人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习word版含答案

人教版九年级全一册第十三章
第3节
比热容
课后练习
一、填空题
1．水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），其物理意义________________________________．
2．水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是_____J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将_____（填“改变”或“不变”）．
3．若使相同质量的煤油和水升高相同温度，则煤油吸收的热量________水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）[水的比热容为，煤油的比热容为]。
4．质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为_____．
5．夏天，晒了一天的海滩，发现砂子比海水温度高，说明_____。质量均为1kg，初温均为20℃的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同时间后，甲液体升温到50℃，乙液体升温到80℃；若其中一种液体是水，那么另一种液体的比热容是_____J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1C，吸收热量如图所示，则甲物体的比热容为________J/(kg·C)；乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。
7．如图所示，是某晶体的熔化和凝固图像，时间内用恒定热源加热，10min后撤去热源。根据图像的特征和信息，可以判断该晶体的熔化过程是_____段，这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容，该物质在B点时具有的内能_____D点时具有的内能。（后两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）
8．如图所示是一种牛奶，其质量为250g，比热容为4.0×103
J/（kg·℃），把它从10
℃加热到40
℃需要吸收______J的热量，此过程中牛奶的内能_______。饮用少量牛奶后，剩余牛奶的比热容_______（以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。
9．小明用质量均为0.5kg水和另一种液体探究“不同物质的放热降温的快慢”的实验．相同时间内放出热量相等，小明根据实验数据得到温度与时间的关系图像，分析图像可以得出：____（甲/乙）物质为水，另一种液体在0～15min内放出的热量为____J，此过程通过____方式改变水和另一种液体的内能。（c水=4.2×103J/(（kg.℃），c水＞c液）
10．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量相等；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，_______能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的_______。
二、单选题
11．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（
）
A．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．50℃的水一定比20℃的水具有的内能多
D．升高相同度时，吸收热量越多的物体比热容越大
12．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小。这是因为（　　）
A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比热容大于沙石的比热容
C．水的热量大于沙石的热量
D．水的传热本领比沙石的传热本领差
13．由Q=cm(t－t0)可得.关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是(
)
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
14．用相同热源、相同的加热装置，对质量相等的甲、乙两种固态物质加热时，得到的温度随时间变化的图像。根据图像分析，下列说法中正确的是（
）
A．甲、乙两种物质可能是松香和萘
B．甲物质在a、b两点时，温度和内能都相同
C．甲、乙两种物质在熔化时乙吸收的热量比甲多
D．甲、乙两种物质在固态时，甲的比热容小于乙的比热容
15．为了比较甲、乙两种物质的比热容，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体，他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热，并据实验数据画出了右图所示的图像。关于这个实验，下面说法正确的是（　　）
A．小明实验中是用升高的温度表示吸收热量的多少
B．小明实验中还需控制酒精灯内酒精的质量相同
C．液体甲的比热容大于液体乙的比热容
D．升高相同的温度，甲、乙两种液体吸收热量相等
三、多选题
16．小羊从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　）
水
4.2×103
水银
0.14×103
玻璃
0.84×103
钢铁
0.46×103
冰
2.1×103
酒精
2.44×103
木材
2.4×103
铜
0.39×103
煤油
2.1×103
沙石
0.92×103
铝
0.88×103
铅
0.13×103
蓖麻油
1.8×103
干泥土
0.84×103
A．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
B．汽车冷却剂主要是由水组成
C．不同物质的比热容都不一样
D．铁块和铝块吸收相同的热量、升高相同的温度，铁块的质量大
17．如图是由建构比热容概念实验而得出的图像，根据图像下列说法正确的是（
）
A．A的比热容大，B的比热容小
B．质量相同的A与B，升高相同的温度，A吸收热量多
C．质量相同的A与B，吸收相同的热量，A升高温度多
D．通过分析图像可以得出，A、B比热容之比为1:2．
四、计算题
18．一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，放入1kg、20℃的冷水中，不计热损失，达到热平衡后，水和金属块的温度均为80℃，求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）金属块的比热容是多少？（c水=4.2×103
J/（kg?℃））
19．质量500g的某金属块，当温度升高80℃时，吸收了1.84×104J的热量，该金属块的比热容是多少？可能是哪种金属？
物质
比热容c/J?kg﹣1?C﹣1
铝
0.88×103
铁、钢
0.46×103
铜
0.39×103
汞
0.14×103
五、实验题
20．为了研究“水和食用油的吸热本领”，小丽同学利用图甲的实验装置进行实验探究：
(1)小丽同学用相同的酒精灯进行加热的目的是：使两种液体在相同的时间内______相同；
(2)写出图乙装置中的错误：_________________；
(3)当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较________（选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热本领的强弱；
(4)每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图丙所示，其示数为______℃；
(5)小丽依据实验数据画出图丁的“温度-时间”图像，分析可知，当水和食用油升高相同温度时，________需要的时间短，________吸热本领更强。
21．为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了水和某种液体，用同样规格的电加热器加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
时间/min
0
1
2
3
4
水的温度/℃
20
22
24
26
28
某种液体的温度/℃
20
23
26
29
32
已知水的比热容；
(1)实验中，在两个完全相同的烧杯中分别装入_______(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和某种液体。采用同样规格的电加热器进行加热，且在加热时间相同，使水吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)某种液体吸收的热量；
(2)由表中数据可知，温度升高较快的物质是_______(选填“水”或“某种液体”)。本实验主要采用的实验方法是_______法；
(3)由此可知，如果水和某种液体升高相同的温度，则_______吸收的热量多；
(4)由以上信息可推知，c水_______c液(选填“>”“<”或“=”)；
(5)根据以上数据可算出c液=_______
。
答案
1．1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4200J.
2．4.2×103
改变
3．小于
4．7:4
5．水的比热容大
2.1×103
6．3000
>
7．AB
小于
等于
8．
增大
不变
9．甲
42000
热传递
10．内
乙
11．A
12．B
13．D
14．D
15．C
16．BD
17．CD
18．(1)
2.52×105J；(2)
0.3×103J/(kg?℃)
19．0.46×103
J/(kg?℃)
铁、钢
20．吸收热量或吸热
温度计的玻璃泡接触到容器底
温度变化
49
食用油
水
21．质量
等于
某种液体
控制变量法
水
＞