人教版必修二高一《采薇》课件（共26张PPT）

采薇
学习目标：
1.掌握《诗经》的基础常识。
2.反复诵读，品味语言，概括每章的内容，体悟主人公的情感。
3.了解重章叠句、兴的特点及其产生的艺术效果。

《诗经》是我国第一部 总集。
内容：
形式：
手法：
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或
《诗经》是我国古典诗歌 的源头。
诗歌
从西周到春秋
305
《诗》
《 诗三百》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主，重章反复
现实主义
诗经六义
诗经知多少？


风：国风，是各地的民歌。有十五国风，共160篇。
雅：宫廷乐歌，分“大雅”和“小雅”，共105篇。
颂：宗庙祭祀乐歌，有“周颂”“鲁颂”和“商颂”，共40篇。
作品内容：
艺术手法：
赋：“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种
情况。最基本的表现手法。
比：“以彼物比此物”，也就是比喻。
兴：“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物
为所咏之内容作铺垫。
《诗经》的作品内容和写作手法合称为《诗经》六义。
薇，现在又称野豌豆苗。
解 题
《采薇》选自《诗经》中的“小雅”，是宫廷乐歌。“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。
字词注音
岁亦莫止
犭严狁之故
载渴载饥
王事靡盬
四牡骙骙
小人所腓
象弭鱼服
雨雪霏霏
mù
xiǎn yǔn
zài
gǔ
kuí
féi
mǐ
yù
作：
曰：
莫：
靡：
启居：
薇菜发芽的样子
语气词
同“暮”，晚。
无
语气词
休息
柔：
烈烈：
使：
聘：
幼苗柔嫩
忧心如焚
委托
问
刚：
茎叶变老
阳：
阴历十月
盬：
休止
孔：
很，古今异义。
今义：小洞
不来：
不归，古今异义。
今义：不到这里来
止：
字词解释
齐读：采薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，犭严(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)启居，犭严狁(xiǎn yǔn)之故。
　　采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载(zài)饥载渴。我戍未定，靡使归聘(pìn)。
　　采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬(gǔ)，不遑(huáng)启处。忧心孔疚，我行不来！
　　彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
　　驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓(féi)。四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒？犭严狁孔棘(jí)！
　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨(yù)雪霏(fēi)霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
抒情主人公：
戍边兵士
内容：
追忆戍边生活以及回来时的心理
创作时间：
归途
诗情简介：
时代：
西周
逐章研读
输入标题
输入标题
输入标题
采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，猃狁之故；
不遑启居，猃狁之故。

薇（wēi）：今名野豌豆苗。
作：起，生长出来。止：句尾语气词。
莫：古体“暮”字。
靡：无。
不遑：没有功夫。
启居：指坐下来休息。
明确：
第一章，写士兵为抗击外族的侵犯，背井离乡，久久不得归家，而产生的悲伤、厌战和对外族的仇恨。首四句，以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴，来表达士兵久役于外不得归家的怨敌、思家与盼归的心情。“靡室靡家”和“不遑启居”是这一心情产生的主要原因。

采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
柔：肥嫩
忧心烈烈：忧心如焚。载：又。
戌：守。这里指防守的地点。
未定：不固定。使：使者。聘：问。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来。
刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。
阳：阴历十月。
盬：休止 。启处：与上文"启居"同义
孔：很。疚：痛苦。来：归来。
明确：
第二、三章，写军旅生活之劳苦。诗以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴，暗示时间流逝，易年更岁，可是役期却无止境，军旅生活又异常痛苦，转战不止，饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行不来”，则表达了边关和故乡相隔万里，关山阻断，音讯全无，由此而引发的强烈的思归之情。

彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居，一月三捷。
尔：花盛开的样子。
维何：是什么。维，句中语气词。
君子：这里指将帅。
车：兵车，即下文的戎车。
业业：强壮而高大的样子。
驾彼四牡，四牡骙骙（kuí kuí），
君子所依，小人所腓。
四牡翼翼。象弭鱼服。
岂不日戒？犭严狁孔棘。
骙骙：马强壮的样子。
君子：将帅。小人：指士兵。腓：遮蔽。
翼翼：行列整齐动作熟练的样子，
指训练有素。
戒：戒备。孔棘：很紧急。
棘：通“急"，紧急。
明确：
第四、五章，直接写战事。这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写，通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象的刻划，从另一个侧面反映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了实处。从而进一步强调了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营中最底层的士兵才归家无望，思乡心切。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
依依：轻柔拂动的样子
雨： yù，动词，下
戍边士卒归来时的情景和心境。
1、触景生情，抚今追昔；
2、归途中饥寒交迫、步履艰难的疲惫状态；
3、感时伤事、心中有难以诉说的悲哀。
霏霏： 雪下得很大
情景交融
诗文内容小结：
1--3章：叙写为征伐猃狁出征在外，戍守无定所，与家人音讯隔绝及种种饥渴困苦之状。
4—5章：叙述戍守时的紧张劳苦生活。
6章：写戍卒归途中的情景和悲伤痛苦的心情。
《采薇》一诗表达了普通士兵怎样的思想感情？作者为什么从“采薇”写起？
表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对战争的不满和对故乡的思念。
这是“比兴”的手法。以“薇”的从“作”到“柔”到“刚”的生长过程，暗示的时间的流逝和戍边的漫长。
艺术特色
一、起兴手法
前三章均用“采薇”起兴，并分别以“薇亦作之”“薇亦柔之”“薇亦刚之”引领各章，不仅表明时间推移，也寄托着征人越积越深的思乡念人之情。
三、情景交融
二、重章叠句和叠词
前三章开头句式相似，反复吟唱，有回环往复、一唱三叹的艺术效果。
“烈烈” “业业” “骙骙” “翼翼” “依依” “霏霏” “迟迟” ，用来增加形象性、强化感情。
课堂练习
1、解释
靡（ ）室靡家 不遑（ ）启居
载（ ）饥载渴 靡使归聘（ ）
彼尔（ ）维何 忧心孔（ ）疚
雨（ ）雪霏霏 岁亦莫（ ）止
小人所腓（ ） 曰（ ）归曰归
2、 《__ _》是我国第一部诗歌总集，共收入诗歌______篇,又称“诗三百”。分为______ 、______、 ______三部分。“______”即国风，就是各国土乐； “______”是专门用宗庙祭祀的音乐。本诗集的主要表现手法有______、______ 、 ______三种。
3.下列有关《诗经》常识，表述有误的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收人从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,有“诗三百”之称。
B.《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典,列为“五经”之首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。
C.《诗经》依据乐调的不同分为《风》《雅》《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高;《诗经》的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”"雅”“颂”合称为《诗经》六义。
D.《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》)是《大雅》中的一篇。
D
4. 下列关于《采薇》的表述，错误的一项是( )
A.本诗通过一一个戍卒归途中的自述和回顾，描写了当时征夫的
生活。
B.诗篇真实地描写了远征生活的苦难，征人久戍思归的凄楚心情。
C.全诗交织着抗敌卫国和思家恋乡的矛盾。
D.本诗主旨是揭露和控诉了统治者穷兵黩武，不顾百姓安危的残暴统治。
5.《诗经》中最常用的表现手法有“赋”比”兴”,下列诗句的表现手法与其他三句不同的是( )
A.桑之落矣,其黄而陨
B.河水清且涟漪
C.自牧归荑,洵美且异
D.桑之未落,其叶沃若
D
C