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初中作文暑假培训主题20：探索思考
探索，指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。天地初期，人类缺乏探索精神，不思进取，生活在一片黑暗之中，后来，人们开始探索，人类便有了光明。在探索过程中是离不开思考的，思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。反思是思考活动的一个重要方面，反思和反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
【命题分析】
探索思考类作文题目在每年的展开作文命题中都有所涉及，这类题目大体有如下几种类型：一是钻研科学知识。如2017年浙江嘉兴材料作文“核潜艇之父黄旭华积极探索”；二是挖掘自身潜能，如2017年湖北黄石命题作文“别怕，向前再走一步”；三是探索生活奥秘，如2016年湖南娄底半命题“创建活动刍议”；四是对自身、社会的种种反思，如2011年山东青岛的材料作文“反省”。写好这类题目，需要准确把握题目，寻求最佳写作角度，然后精心选择符合题意的素材。如2016年湖北武汉材料作文“登山与人生”，如果只是如实地叙写一次登山的经过，显然缺乏深度，文章自然不会得高分、这道题旨在引导考生通过登山去探索选择对于人生的意义。无论写作哪类题目，我们只有准确把握住题目的内在要求，才能写出切合题意的好文章、
考题传真1
设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
【文题解析】
这是一篇想象类作文，其实就是写一个发生在森林里的故事。在写作的时候，你完全可以把现实里发生的故事搬到神秘莫测的森林王国里，只不过是把原来故事里的人物换成“花草树木”“飞鸟鱼虫”“泉水山石”而已，让它们具有生命力，具有自己的思想观点，能够与你进行对话，你能够听懂它们的声音。文章并不难写，但要写好有一定难度。这里首先要解决写什么的问题，即要表达怎样的主题，你是要表达保护环境、人和自然和平共处问题，还是要表达某种哲理，传达人生智慧，抑或要反映某种社会问题，表达你对时代的关注，下笔之前先要确定文章的主题，然后根据主题来安排具体内容。其次要解决怎么写的问题，当然要尊重记叙文的一般写作规律，不作赘述，只提及一点，要努力设法展示材料仓库里自己所特有的内容。例如表达环保主题，你若知道玛雅人关于人类灭亡的预言，或是上海等城市发生的越界偷倒垃圾的事，你把这些出来相机插入，文章就会高人一等。
角度一：保护环境。
可以通过与动物的对话，知道人类乱砍乱伐，原始森林面积越来越小，严重威胁到动物们的生存，许多珍贵的物种将要灭绝。以此来表达环保意识，促进人和自然的和谐。
角度二：动植物世界
可以借鉴《桃花源记》的写法，通过与动物或植物的对话和实地考察，深入了解动植物世界的情况，各种动植物，种类不同，个性各异，但它们和谐共处，共同建立美好的家园。
角度三：人间故事。
话可以直接把人间发生的故事搬到秘密森林中去，让动物成为人类的化身，上演各种悲喜剧，如溺爱的悲剧，互相猜疑的悲剧等等。
【佳作精选】
森林王国研讨会
一考生
来到神秘的森林王国，竟然遇到一件奇怪的事，一只老鼠要和一只狮子决战。
老鼠说：“狮子大哥，全说你是百兽之王，我有些不服气，咱俩决斗，死生由命。”
狮子拒绝了他：“我答应你，你可以得到曾与狮子比武的殊荣；而我呢，以后所有的动物都会耻笑我竟然和一只老鼠打架。”
老鼠心有不甘，找到熊大伯评理。熊大伯答应为他组织一次研讨会，并邀请我参加。
“人类朋友，我们开研讨会，不像你们人类，招不三不四之人，讲不痛不痒之话，花不明不白之钱。”我笑笑：“人类也不全这样。”
下午，阳光灿烂，在一片空地上，森林王国的公民席地而坐，熊大伯作开场白，松鼠首先发言：“我虽然和老鼠是近亲，但我还是要批评他。狮子是百兽之王，我们在它面前不堪一击。与狮子决战，勇气可嘉，但毕竟不是明智之举。”老鼠含笑不语。
狗熊清清嗓子开始发言：“力量的大小是相对的，不能说老鼠绝对没有战胜狮子的可能，人类历史上以弱胜强的例子比比皆是，人类朋友，你说是吗？”他征求我的意见，我点头表示同意。
黄鼠狼接着发言：“老鼠力量确实没有狮子大，可它有自身的优点，它小巧灵活，一旦爬到狮子的身上，钻进它的耳朵里，狮子拿它毫无办法。关键是要有克敌制胜的信心和雄心，有了信心和雄心就能产生智慧，想出办法，从而战胜对手。”
熊大伯转向老虎：“人类有句名言，叫‘兼听则明，偏信则暗’。虎大哥，刚才是弱小世界的声音，我想听听强者的说法。”
老虎环顾会场，一字一板地说道：“我同意刚才两位的发言，不过每个生命都是上帝的宠儿，没有必要比较能力的大小。在你们眼里，我们是强大的，可是我们对大象却无可奈何，大象要是遇到口恐龙呢？人类编了个狐假虎威的故事，可森林王国里的狐狸从来不借我们的威风，他们活得比我们神气，哪像人类，找对象尽找比自己高贵的，那才叫狐假虎威呢。”
最后熊大伯要我发言，我想了好一会，只说了一句话：“森林王国的公民是自信的，因而活得自在。”想不到一句话赢得了热烈的掌声。
〖点评〗
1.引述名言，思想丰富。开始熊大伯暗引钱钟书的名言“招不三不四之人，讲不痛不痒之话，花不明不白之钱”，中间又引用古代名言“兼听则明，偏信则暗”，大大增强了文章的思想含量和文化色彩，读来特别感到有意思。
2.活用寓言，生动有趣。老虎说，森林王国里的狐狸从来不借老虎的威风，他们活得比老虎神气，而人类找对象尽找比自己高贵的，那才叫狐假虎威。活用狐假虎威的寓言故事，既增加了文化色彩，又增强了批判力量。
考题传真2
请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
【文题解析】?
题目中的“想一想”是关键，可以理解为思考、探究，也可以理解为在行动之前的慎重，用心琢磨，甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中，应侧重于自我感受，重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。“想一想”的对象并不明确，可见选材的空间很广阔，无论是家庭生活、学校生活还是社会生活，都有值得“想一想”的地方。从整个文题来看，可以写成一篇写人记事的记叙文，写时要力求写出真情实感，要有细节描写、场景刻画等；可以写成散文，但语言要精美，要写出浓厚的文化意蕴，深厚的文化积淀。如可以写“我”参加航模大赛时，深入思考，熬夜编程，获得胜利的故事来表现思的重要。可以写好友送“我”一个特别的礼物，在“我”的探究中，揭示出礼物背后凝聚的深意；可以写与家人发生冲突、误解，经过自己的用心体悟，感受到亲情无价，亲情永恒；还可以创新思维，通过虚构故事，揭示“让我想一想”应是思考之后的决断，而不是成为优柔寡断、无计可施的托辞等。?
在考场上，那些紧扣题意，侧重想的过程和内容，选材新颖，叙事曲折生动的文章颇受青睐。那些只是在开头结尾处，硬贴上“让我想一想”之类的标签，那些大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识，文体不明、思维混乱的文章很难进入二类卷的行列。?
【佳作精选】
让我想一想
一考生
旷野上，人烟稀少。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村齐膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香，思绪也格外纷杂。
我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明镜般的小水珠，我轻轻俯下身子，悄悄地在一旁瞧着，它并不大，如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至瞧见了草茎上翠绿的颜色，仿佛经过折射后，这绿有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，“咣”地一下，如同镜面破碎般，露珠破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里满是惆怅。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎又愁云满布了呢？大自然的空旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至尘土中的一粒沙，都有属于自己的一块天地，它们和谐而有序地生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的一份东西，而是“各司其职”，本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它了，因为少了自然的陪衬，光彩又剩多少？世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地散发亮洁的光芒，这次我不再肆意地破坏，而是心境愉悦地欣赏它的美。就像周敦颐笔下的莲花，“可远观而不可亵玩”，或许，大自然的万物都是如此，远远地欣赏胜过自私地占有。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心灵的空间仿佛扩大了许多，瞧见身旁的自然也更多些亲近，更多些敬畏。
繁世当中，人情世故的纠扰，繁文缛节的圈套，步走如飞的节奏遏制我们去思考，去感悟，去体味，于是，我们有了烦恼。但当让我们想一想后，许多正确的观念会替我们选择、判断，那善良的人性会与我们进行灵魂的交谈。
想一想，天更蓝了，草更绿了，心更开阔了。?
【评点】
描写细腻，对比鲜明。小作者先把自己放置在清晨的大自然中，选取了不起眼的草茎上的露珠，然后展开细致描写，为下文的思考做了有力的铺垫，另外，小作者还写了没有遭到破坏的露珠在大自然中的美丽，与被自己的破坏的露珠形成对比，使自己的感悟更加鲜明突出。
视角新颖，感悟深刻。
草茎上的露珠被破坏后，小作者联想到大自然中的万物都有自己的一块天地，万物之间的平衡规律微妙而神奇。这种思考的角度十分独特。此外，在文章的结尾处还联系到世俗生活中人们由于缺少“想一想”而产生的烦恼，真可谓感悟深刻，立意高远。
让我想一想?
一考生
应是思考之后立刻做出决断，而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞。
——题记
门外，烟尘斗乱，火焰的零星还在四处飘荡，地上一片血肉模糊，我环顾四周，兵士竟皆老弱之辈，都在用怨恨的目光对着我，呜咽，咆哮。“唉！”我叹了口气……
一个月前，春暖花开，落英缤纷，我坐在大位上，殿下百官皆跪下，为首的老官泪流满面，“将军，臣夜观天象，西南帝星灿烂，而洛阳方向光芒殆尽，这是天要将军即大位啊！请将军恩准！”
“不可！”主簿阁象站了出来，“将军万万不可，献帝犹在，不可行二帝荒唐之事啊！”“哦！”我语绝，“让我想一想。”我犹豫了。三天后，我一直没有做出决断，在一帮老臣的再三“劝说”中，我终于“屈服”了，站在厅堂上说：“吾袁姓初出于陈，陈乃大舜之后，以土承火，正应其云，所以，我意已决，违令者，斩！”百官欢呼，唯有阁象微微叹息。
“皇上，曹操以几十万大军，会合刘备、孙策，来讨伐我们了，现在就在寿春城下！”我瘫坐在龙椅上。“皇上，要不要撤军，我等护皇上渡淮。”“唉，让我想一想！”我又犹豫了。
“皇上，曹操攻进来了，快撤啊！”我仓皇跳起，只拿了长剑和玉玺，骑上宝马，飞奔而去。
“皇上，刘备的人马已将记灵、陈兰等将军打败了，他们殉国了！”我连忙逃到一座庙里。“皇上，下面该如何啊！”身边的臣子问道。“让我想一想！退下！”我捂着头，颓然地瘫坐在地上。
我不知道历史会怎么评价我，说我“篡国逆天”“伪帝”“无作为”“吃喝玩乐”，我认了，谁让我是一个优柔寡断之人呢！
“皇上，外面来了一位将军！”我抬起头。来者身披白袍，说：“我是赵子龙，我家主公有书相赠！”说罢，递一张纸给我，我满腹狐疑，打开一看，“备闻将军乃一方诸侯，今日兵败，若擒之许都，令将军脸上无光，盼君自裁，不辱名节。”我流下了两行清泪，捧着玉玺，欲言又止，将它慢慢放到旁边，慢慢地拔出长剑，剑光犀利寒冷，我呆呆地陷入了沉思：曾经的优柔寡断，让我行了荒唐之事，成为众矢之的；曾经的无计可施，误了东山再起的大好时光。我生性犹豫，历史不能容我，只能让我消失，我擦了一下眼睛，眼中满是坚定，我造成了生灵涂炭，今日，一切都将结束。
门外，柳絮纷飞，桃花瓣随风飘落……?
【点评】
构思独特，见解不凡。小作者熟稔《新三国》中的故事情节，巧妙变换角度，化身为“袁术”这一人物形象，构思独特新颖。在立意时，从题目的整体出发，揭示出“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断，而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞”的哲理，可谓见解不凡。?
一语串珠，描写细腻。文章以“让我想一想”这个短语作为线索，串起事件的几个场景，形散神聚。此外，善于描写人物，尤其是细腻的心理描写，刻画出人物虽优柔寡断、缺乏谋略但能及时醒悟的一面，从而为我们呈现出一个血肉丰满的“袁术”的形象。同时，词句考究，文化气息浓郁。
考题传真2
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”人在成长过程中自我反省是很重要的。请以“反省”为话题作文。
【佳作精选】
反省殿
一考生
话说唐僧师徒四人取经修成正果之后，都被封佛。一时间师徒四人名气大噪。天上人间，家喻户晓，人气指数一再飙升。
但是，问题也随之而来。他们完成取经任务以后，功德圆满，养尊处优，各自的老毛病又显露出来。孙悟空除去紧箍咒以后，再无约束，便猴性不改，时常酗酒，惹是生非;猪八戒贪吃好色的毛病又犯了，吃遍了星级酒店，被女粉丝们忽悠的神魂颠倒;沙和尚素来老实厚道，卸下包袱后，清闲无事，吃了睡，睡了吃，脑袋越发地木了。师傅唐僧对徒弟们的所作所为是睁一只眼闭一只眼，每日只管研究各个佛家的重要思想，更加是非不分，善恶不问，宽容无度了。
忽一日，唐僧想念几个徒弟了，就把三个徒弟召集在一起。他看见徒弟们都变了，心里很不舒服。对徒弟们说：“阿弥陀佛，徒弟们的毛病怎么又犯了?这样下去，我怎么对佛祖交代?”徒弟们低头不语。沉默一会儿，孙悟空忍耐不住了，对唐僧说：“师傅，我们建一座反省殿吧?”唐僧一愣，悟空又说：“如果有人再犯老毛病，就到反省殿中反省，悔过自新。”唐僧似乎听懂了。说道：“阿弥陀佛，知错能改，善莫大焉。你们讨论一下，打个报告来。”说完闭目念起经来。
悟空三人便开始讨论。八戒抢先说道：“把反省殿建在高老庄附近……”
悟空道：“呆子，你还想上老丈家呀!要我说，应该把反省殿建在花果山上，那里是国家级贫困县哩。有了反省殿，那里不景气的旅游业说不定会火起来!”
“师兄说得对。”沙僧表示赞成。
后来大家又讨论了建筑的形制、公开招标、整体开发、管理用工等，然后由猪八戒到天街上找一个跳肚皮舞的女大学生整理成文，报给师傅。唐僧跟玉帝请示后，大笔一挥，作了如下批示：
1、由牛魔王承包整个工程，天兵天将监工，不得建成豆腐渣工程。
2、不得拖欠来建筑的农民工工资。
3、吸纳没找着工作的大学生做反省殿管理工作，吸纳下岗工人做技术工作。
不一日，金碧辉煌的反省殿建成了。加上原有的花果山景区，如今集观光、洗浴、疗养、娱乐、休闲、反省于一体。开业以后，人流滚滚。唐僧见此情形，且喜且忧，双手合十，念道：“阿弥陀佛……”
【点评】
这篇文章想象丰富，语言自然幽默，令人忍俊不禁。小作者受西游记的启发，创作了一个故事。故事中的人物形象栩栩如生。本文继承西游记的语言风格，想象奇特;描写又符合各自的性格特点，如第二段对师徒四人的"老毛病"概括就十分精彩。文章的后半部，联系现实社会生活，针砭时弊，顺理成章而不留斧斫痕迹，结尾用唐僧的话发人深思。
“反省”帖子ABC
一考生
亲爱的各位网友、博客：我是周周，我今天正参加中考，今年的作文是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关反省的材料，你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分：50。快告诉我，急！！！
发帖者：初三毕业生
回复帖子一：
夏朝的时候，启攻打背叛的诸侯有扈氏，结果启被打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，启却说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，一定是我的德行不如他，带兵的方法不如他。从今天起，我一定要努力改正才是。”从此以后，启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏被打败了。
博客评论：遇到失败或挫折，假如能像启这样，虚心地检讨自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是属于你的。
回复帖子二：
2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉，他在上学期间，为了凑集学费，经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉，人们大都愿意买他的东西，因此，学校门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤，第二天就开始练双节棍，决心要报仇。后来，他不断反省此事，觉得报仇这种做法不可取，后果不堪设想。于是，他把练棍定位在防身上，而不是伤害别人上。
博客评论：正是洪战辉的及时反省，他成了时代的强人，被评为2005年“感动中国”十大人物。
回复帖子三：
从2002年4月开始，日本的中小学校开始实施完全周五日制，与此相应，课程的时间和内容都被削减，以实现“宽松教育”，防止跟不上课程进度的落后生出现，让所有的孩子都能理解所学的内容。此外，还要求老师每天最好反省一下自己的行为。
1.是不是做到对每个学生都一视同仁？
2.课堂上，叫学生发言时，有没有偏袒某些学生？
3.是否注意让每个学生每天都有一次发言的机会？
4.休息的时间尽量和学生在一起玩了吗？
5.有没有积极听取孩子们的意见？
6.和学生谈话是否商量多于命令？
7.是否注意随时随地表扬、肯定孩子的优点？
8.是否对不对的事果断地给予批评？
9.班级的规定有没有和学生一起制定？
博客评论：暂缺。
【点评】
这是一篇蕴涵时代气息，充满情趣和悟性的满分作文。其亮点有二：一是结构形式独特。本文采用新鲜而别致的博客发帖的形式，来演绎“反省”这一话题。结构形式别出心裁，独具一格，蕴涵时代色彩，值得称赞。二是作者的积累功夫深厚。读罢全文，给人的感觉是，文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚积薄发。这就提醒同学们，平时要做个有心人，多读书、多看报，作文时方可取胜。
携反省一起上路
一考生
反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。
——题记
漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。
茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。
悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。
我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。
携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去；因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教诲铭记于心；因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。
携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。
携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。
携反省一起上路。因为它，才有理智之思、和谐之音、练达之举；因为它，才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
携反省一起上路。因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。
因为它……
携反省一起上路吧，你会发现——
反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；
反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；
反省如灯，照亮了人间的和谐之路。
携反省一起上路吧，相信成功就在不远处！
后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
【点评】
这是一篇语言运用娴熟并充满哲理和睿智的中考满分作文，字里行间流淌的是青年一代所具有的思想情感。阅读这样的文章，能够给读者诸多的启迪。借诗化的语言，抒写对“反省”的感悟，是本文的亮点。文章措辞考究，语言流畅，音韵和谐，句式整齐，内涵丰富，淋漓酣畅，一气呵成，是一篇不可多得的散文诗。题记和后记令人耳目一新，互为补充，相得益彰，画龙点睛，发人深省。
关于自由的自我反省
——破裂的“自由”
一考生
天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。
离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想向上挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它的自由，但我没有给它这个机会。
我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行走。对了，我记得我离开家的时候吼了一句“我要去找寻我的自由”，我是在跟父母赌气，不想他们管我太多！那么，我现在是在找寻自由么？我仿佛有些失忆，又有些麻木了。
一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时间在旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨西哥城，她在台北听雨，在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。
她一生都似不羁的风，为追逐自由从不停下脚步。我曾幻想能和她一样的执着，追求每个人都渴望的自由，拥有坚持自我的勇气。那么，在这漆黑的夜，没有羁绊地行走，抛掉一切，也算我勇敢自由一回了么？
逆着风，我收回思绪，才发现自己的自由是那么廉价与卑微。寒风带走我最后一丝温暖，我除了手中摇摇欲坠的氢气球简直一无所有，我竟开始怨恨起自己的决定了。怎么会舍得丢弃那个温暖的家，在一个漆黑的夜晚寻找所谓的自由？我还没享受自由的资本，不能够用双手创造出一个真正的自由世界，又怎么会享受自由呢？
我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个遮风避雨的港湾……这些，只有家能给我。
我看了看手中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让它去追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。
我踏上台阶的一刻，听到“啪”的一声，是那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住，破裂时所发出的声音，一声“啪”破裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将袭来的温暖，我幸福地微笑起来。
【点评】
“我”跟父母赌气，不想他们管我太多，离开家的时候吼了一句：“我要去找寻我的自由。”走在大街上展开一连串的思路，想到追求自由的三毛，决心追随三毛的脚步，继承她追求自由的足迹，可在漆黑的夜里“我”感到那样孤独和无助，我想回到温暖的家。作者在文中安排了气球的情节，气球一路伴着“我”追求自由，当“我”释放气球，还它自由的时有，它突然爆炸了。意味深长，耐人寻味。
考题传真2
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门；跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历。人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。?
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。?
【文题解析】
作文材料紧贴生活，层次清晰，关键词到位，主旨表达文字渐进，内涵不断丰富，考生容易把握，能激发考生审视生活的冲动与激情。作文题目“经历是一种收获”，由材料自然引出。关键词是“经历”“收获”。“经历”是生活或学习中（为实现一定目标）产生的一次蕴含人生体验的事件或行为，它应该是自己的精心构设，应该体现自己的思考与选择。它可以是成功的体验，也可以是失败的作为，但无论是成功的体验，还是失败的作为，“收获”都应该蕴含在其中；“经历”可以是考生的，也可以是他人的。“收获”可以是物质的，也可以是精神层面的。可以是自己的“经历”给别人带来“收获”，从而自己的精神世界也有所获得；也可以是他人的经历给自己带来的“收获”，使自己获得启示、感悟等等。就精神层面而言，“收获”可以是经事看人观物后，或“拨开迷雾”，体悟、拥有的一种真情、一种理趣、一种幸福……或“痛定思痛”，咀嚼到一种教训、寻找到一种出路……
当然，还要注意“一种”这一数量短语，这是对“收获”的限制，由“经历”得到的“收获”只能是一种，切不可写出有很多的收获。
1.精挑细选，撷取生活闪光点。生活是丰富多彩的，我们的经历是鲜明独特的，那些有意义、令人感动感悟、引人反思的经历，都是可写的素材。仔细回味生活，不难发现在逝去的岁月里流淌着无数温馨，精挑细选，筛选对自己触动最大的素材落笔。比如，第一次见到大海时心情的澎湃，比如对陌生人由防御到信任再到感激这一过程的转变，比如读到郎朗的经历后方才懂得成长的意义等。
2.充分描写，呈现精彩画面。在记叙事件时，可以运用神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生的过程，给读者身临其境的感觉。比如龙应台的《目送》《孩子，你慢慢来》等篇目中对于母亲心理的细致描绘，比如《红楼梦》中对于宝琴踏雪寻梅的场景描绘，这些细节都值得我们去借鉴。
【佳作精选】
经历是一种收获
一考生
小时候，和爷爷奶奶住在乡下，农活自然也做了不少。
春寒料峭，田坡上的豌豆却精神抖擞，长得翠绿欲滴，呼啦啦起伏一片。豌豆头，就是长出豌豆枝蔓上最嫩最绿的尖端，是一家人最爱的菜肴。掐豌豆头跟掰香椿芽一样，下手不用狠，只轻轻一掐，那滴绿的一段就毫无抵抗地到了手里，豌豆头在水里烫过之后，那些翘起的龙须样的枝蔓都服帖下来，翠绿的嫩苗儿，变得油绿，炒一盘豌豆头儿，得掐下一大坡豌豆的脑袋。
起初不敢下手去掐豌豆头，觉得这是一件很残忍的活儿——那么嫩的头儿，活生生地被掐断，这岂不是要了人家的命，断了人家的生机？但竟也奇怪，豌豆却并不像我想的那样。
豌豆头是从那种能收获豌豆的豌豆苗上掐的。它生长的速度特别快，两三天再去看时，那又嫩又绿的尖端又长了出来，爷爷奶奶带我掐了一次又一次的豌豆头。
被掐过头的豌豆长得特别好，被掐的次数越多，长势越好。那柔柔的、低低的苗儿在春雨浇过后就迅速疯长起来，两场春雨一过，一片片豌豆柔肠尽吐，和着那远近的桃红柳绿、梨白草香，白的、粉的、淡紫的豌豆花，悠然在三月的春风中摇摆。
也有许多没有被掐过头的豌豆，它们也是奇怪，哪怕开春时和被掐过头的豌豆苗用一样的肥料，也跟营养不良似的，像瘦瘦的弱牛瘫在地上，直不起腰。雨水一来，惊蛰催生，再到清明，被掐过头的豌豆从嫩绿到翠绿，再从翠绿长成深绿。可它们，任凭春风春雨怎么鼓劲，也长势一般。待到结果时，对比更是明显，掐过头的豌豆，硕果累累；而没有被掐过的即使有果实，也是干干瘪瘪。
年龄渐长后，我终于从中悟出道理，豌豆是这样，人又何尝不是呢？人生如果过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条，这些枝条往往是徒有其表却无实质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料，待到结果时却没有什么可以拿出奉献给收获的季节。而另外一类在生命的初期就被一双双看似残酷的手，掐断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，待到结果时，它们的气息就芬芳成了一壶绝世好酒。
央视著名主持人欧阳夏丹曾说，珍惜你现在经历的一切，它们都会成为你日后人生的财富。所以在生活中，不要忧伤，不要抱怨，珍惜生活给予我们的经历，定会笑迎人生累累的硕果。?
【点评】?
这篇文章的构思非常巧妙。小作者回忆了自己和爷爷奶奶以前掐豌豆头的经历，观察仔细，描写生动，画面感人，尤为可喜的是作者能从中悟出生活哲理，给人以启示。在素材运用方面，小作者本身通过生活所得到的启发就是很好且很真实的素材。通过自然界的一草一木得出人生的真知，这是一种很成功的写法。文章的最后还借用欧阳夏丹的话语，不仅突出了主旨，还给文章增添了一抹厚重的色彩。
经历是一种收获
一考生
在阳光的照耀下，街上的商铺都镀上了一层金粉，最刺眼的就是那春联“猴年发财步步高，钱财进门聚聚来”，此前喜欢这联，现在觉得这联庸俗至极，毫无韵味。这不禁让我想起了那次去河下古镇的经历，让我收获了真正的自己和那河下的古韵。
春联并不是过年才贴，就像那河下向西柱子上那联“小大姐，上河下，坐北朝南吃东西”，顺口有趣，可是一直没有下联。
河下有个“泥人潘”，在他院子里有这样一幅对联：“巧手捏泥人栩栩如生，绝活制陶俑脉脉含情”。泥人经老潘的巧手雕琢，泥人一手正提竿，一手正拿鱼，栩栩如生，收获满满。老潘这作品叫“垂钓老人”，他一直不肯卖，他说“泥塑自身比较脆，不好拿走，万一坏了，客人不是人货两空么。再说，这是我作品，坏了我也不心疼。”老潘的朴实，一个不卖的经历，收获着河下人的真情。
河下最不缺的就是戏曲，处处都是戏台子，台檐向上，似乎是个绝美的笑容，正如那台子上夕阳般灿烂的老人，一口口字正腔圆，正应了那柱子上的“楚风琴韵沉浮天上人间，淮水细流漫吟忧怒喜悦”。那次看见一位奶奶，看着年纪不大，穿淡蓝色戏服，唱着淮曲，甩着水袖，袖带飞扬，悠悠淮声，悠悠古韵。那戏台旁的河面上雾霭弥漫，经晴日的照射，雾气升腾，更显淮水迷茫。听台下人说，这奶奶已经七十二岁了，一点儿也看不出。真是“一方水土养育一方人”。这奶奶唱出的不仅是淮曲古韵，更是河下人的真情。
先前那副“小大姐”的对联，也曾有人对过，“老少爷，脱顶戴，历夏经冬阅春秋”，虽不工整，但是口语化，有趣。因为古镇河下也是经历了夏冬与春秋，当然也就收获了河下的悠悠古韵和淳朴真情。
这平淡、古韵的河下对联才是最有韵味的，这才是我真正喜爱的。就像那“泥人潘”巧手历练的经历，收获了一种朴实；那“年轻”的奶奶经历了无数春秋，收获了一种真情；我经历了这河下之赏，收获了“浅唱漫吟淡忧乐，历夏经冬阅春秋”的真实与美好。?
【点评】?
作品从古镇河下的对联谈起，引出古镇河下平常人物的不平常经历，从中揭示出古镇的收获，以及作者本人这次古镇之旅的收获。在素材运用方面，作者大量运用民俗谚语、古代诗词，可见小作者文字功底的深厚。同时，小作者能从“民间文化”这个热门的角度出发，加之观察细心，感悟独到，收获自然与众不同。
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2020年暑假初中作文培训（共20主题）
初中作文暑假培训
主题20：探索思考
探索，指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。天地初期，人类缺乏探索精神，不思进取，生活在一片黑暗之中，后来，人们开始探索，人类便有了光明。在探索过程中是离不开思考的，思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。反思是思考活动的一个重要方面，反思和反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
【命题分析】
探索思考类作文题目在每年的展开作文命题中都有所涉及，这类题目大体有如下几种类型：一是钻研科学知识，如2017年浙江嘉兴材料作文“核潜艇之父黄旭华积极探索”；二是挖掘自身潜能，如2017年湖北黄石命题作文“别怕，向前再走一步”；三是探索生活奥秘，如2016年湖南娄底半命题“创建活动刍议”；四是对自身、社会的种种反思，如2011年山东青岛的材料作文“反省”。写好这类题目，需要准确把握题目，寻求最佳写作角度，然后精心选择符合题意的素材。如2016年湖北武汉材料作文“登山与人生”，如果只是如实地叙写一次登山的经过，显然缺乏深度，文章自然不会得高分、这道题旨在引导考生通过登山去探索选择对于人生的意义。无论写作哪类题目，我们只有准确把握住题目的内在要求，才能写出切合题意的好文章、
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考题传真1
设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
【文题解析】
这是一篇想象类作文，其实就是写一个发生在森林里的故事。在写作的时候，你完全可以把现实里发生的故事搬到神秘莫测的森林王国里，只不过是把原来故事里的人物换成“花草树木”“飞鸟鱼虫”“泉水山石”而已，让它们具有生命力，具有自己的思想观点，能够与你进行对话，你能够听懂它们的声音。文章并不难写，但要写好有一定难度。这里首先要解决写什么的问题，即要表达怎样的主题，你是要表达保护环境、人和自然和平共处问题，还是要表达某种哲理，传达人生智慧，抑或要反映某种社会问题，表达你对时代的关注，下笔之前先要确定文章的主题，然后根据主题来安排具体内容。其次要解决怎么写的问题，当然要尊重记叙文的一般写作规律，不作赘述，只提及一点，要努力设法展示材料仓库里自己所特有的内容。例如表达环保主题，你若知道玛雅人关于人类灭亡的预言，或是上海等城市发生的越界偷倒垃圾的事，你把这些出来相机插入，文章就会高人一等。
角度一：保护环境。
可以通过与动物的对话，知道人类乱砍乱伐，原始森林面积越来越小，严重威胁到动物们的生存，许多珍贵的物种将要灭绝。以此来表达环保意识，促进人和自然的和谐。
角度二：动植物世界
可以借鉴《桃花源记》的写法，通过与动物或植物的对话和实地考察，深入了解动植物世界的情况，各种动植物，种类不同，个性各异，但它们和谐共处，共同建立美好的家园。
角度三：人间故事。
话可以直接把人间发生的故事搬到秘密森林中去，让动物成为人类的化身，上演各种悲喜剧，如溺爱的悲剧，互相猜疑的悲剧等等。
【佳作精选】
森林王国研讨会
一考生
来到神秘的森林王国，竟然遇到一件奇怪的事，一只老鼠要和一只狮子决战。
老鼠说：“狮子大哥，全说你是百兽之王，我有些不服气，咱俩决斗，死生由命。”
狮子拒绝了他：“我答应你，你可以得到曾与狮子比武的殊荣；而我呢，以后所有的动物都会耻笑我竟然和一只老鼠打架。”
老鼠心有不甘，找到熊大伯评理。熊大伯答应为他组织一次研讨会，并邀请我参加。
“人类朋友，我们开研讨会，不像你们人类，招不三不四之人，讲不痛不痒之话，花不明不白之钱。”我笑笑：“人类也不全这样。”
下午，阳光灿烂，在一片空地上，森林王国的公民席地而坐，熊大伯作开场白，松鼠首先发言：“我虽然和老鼠是近亲，但我还是要批评他。狮子是百兽之王，我们在它面前不堪一击。与狮子决战，勇气可嘉，但毕竟不是明智之举。”老鼠含笑不语。
狗熊清清嗓子开始发言：“力量的大小是相对的，不能说老鼠绝对没有战胜狮子的可能，人类历史上以弱胜强的例子比比皆是，人类朋友，你说是吗？”他征求我的意见，我点头表示同意。
黄鼠狼接着发言：“老鼠力量确实没有狮子大，可它有自身的优点，它小巧灵活，一旦爬到狮子的身上，钻进它的耳朵里，狮子拿它毫无办法。关键是要有克敌制胜的信心和雄心，有了信心和雄心就能产生智慧，想出办法，从而战胜对手。”
熊大伯转向老虎：“人类有句名言，叫‘兼听则明，偏信则暗’。虎大哥，刚才是弱小世界的声音，我想听听强者的说法。”
老虎环顾会场，一字一板地说道：“我同意刚才两位的发言，不过每个生命都是上帝的宠儿，没有必要比较能力的大小。在你们眼里，我们是强大的，可是我们对大象却无可奈何，大象要是遇到口恐龙呢？人类编了个狐假虎威的故事，可森林王国里的狐狸从来不借我们的威风，他们活得比我们神气，哪像人类，找对象尽找比自己高贵的，那才叫狐假虎威呢。”
最后熊大伯要我发言，我想了好一会，只说了一句话：“森林王国的公民是自信的，因而活得自在。”想不到一句话赢得了热烈的掌声。
〖点评〗
1.引述名言，思想丰富。开始熊大伯暗引钱钟书的名言“招不三不四之人，讲不痛不痒之话，花不明不白之钱”，中间又引用古代名言“兼听则明，偏信则暗”，大大增强了文章的思想含量和文化色彩，读来特别感到有意思。
2.活用寓言，生动有趣。老虎说，森林王国里的狐狸从来不借老虎的威风，他们活得比老虎神气，而人类找对象尽找比自己高贵的，那才叫狐假虎威。活用狐假虎威的寓言故事，既增加了文化色彩，又增强了批判力量。
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考题传真2
请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
【文题解析】?
题目中的“想一想”是关键，可以理解为思考、探究，也可以理解为在行动之前的慎重，用心琢磨，甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中，应侧重于自我感受，重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。“想一想”的对象并不明确，可见选材的空间很广阔，
无论是家庭生活、学校生活还是社会生活，都有值得“想一想”的地方。从整个文题来看，可以写成一篇写人记事的记叙文，写时要力求写出真情实感，要有细节描写、场景刻画等；可以写成散文，但语言要精美，要写出浓厚的文化意蕴，深厚的文化积淀。如可以写“我”参加航模大赛时，深入思考，熬夜编程，获得胜利的故事来表现思的重要。可以写好友送“我”一个特别的礼物，在“我”的探究中，揭示出礼物背后凝聚的深意；可以写与家人发生冲突、误解，经过自己的用心体悟，感受到亲情无价，亲情永恒；还可以创新思维，通过虚构故事，揭示“让我想一想”应是思考之后的决断，而不是成为优柔寡断、无计可施的托辞等。?
在考场上，那些紧扣题意，侧重想的过程和内容，选材新颖，叙事曲折生动的文章颇受青睐。那些只是在开头结尾处，硬贴上“让我想一想”之类的标签，那些大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识，文体不明、思维混乱的文章很难进入二类卷的行列。?
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【佳作精选】
让我想一想
一考生
旷野上，人烟稀少。阳光静谧，岁月安好。
我静静地走在乡村齐膝的杂草中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香，思绪也格外纷杂。
我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上，上面分明有一滴如同明镜般的小水珠，我轻轻俯下身子，悄悄地在一旁瞧着，它并不大，如同小拇指指甲盖般，圆滚透明，透过凸面的一层膜，甚至瞧见了草茎上翠绿的颜色，仿佛经过折射后，这绿有些神秘，有些清远。
我想要把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，“咣”地一下，如同镜面破碎般，露珠破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里满是惆怅。
让我想一想，这本来欢愉的心情怎又愁云满布了呢？大自然的空旷，让我的思绪不断地分开合拢。终于，我轻轻一笑。
这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至尘土中的一粒沙，都有属于自己的一块天地，它们和谐而有序地生活在一起的缘由，便在于它们不妄想不属于自己的一份东西，而是“各司其职”，本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽，倘使我拿了，禁锢了它，那它便不是它了，因为少了自然的陪衬，光彩又剩多少？世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊！
我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地散发亮洁的光芒，这次我不再肆意地破坏，而是心境愉悦地欣赏它的美。就像周敦颐笔下的莲花，“可远观而不可亵玩”，或许，大自然的万物都是如此，远远地欣赏胜过自私地占有。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心灵的空间仿佛扩大了许多，瞧见身旁的自然也更多些亲近，更多些敬畏。
繁世当中，人情世故的纠扰，繁文缛节的圈套，步走如飞的节奏遏制我们去思考，去感悟，去体味，于是，我们有了烦恼。但当让我们想一想后，许多正确的观念会替我们选择、判断，那善良的人性会与我们进行灵魂的交谈。
想一想，天更蓝了，草更绿了，心更开阔了。?
【评点】
描写细腻，对比鲜明。小作者先把自己放置在清晨的大自然中，选取了不起眼的草茎上的露珠，然后展开细致描写，为下文的思考做了有力的铺垫，另外，小作者还写了没有遭到破坏的露珠在大自然中的美丽，与被自己的破坏的露珠形成对比，使自己的感悟更加鲜明突出。
视角新颖，感悟深刻。
草茎上的露珠被破坏后，小作者联想到大自然中的万物都有自己的一块天地，万物之间的平衡规律微妙而神奇。这种思考的角度十分独特。此外，在文章的结尾处还联系到世俗生活中人们由于缺少“想一想”而产生的烦恼，真可谓感悟深刻，立意高远。
让我想一想?
一考生
应是思考之后立刻做出决断，而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞。
——题记
门外，烟尘斗乱，火焰的零星还在四处飘荡，地上一片血肉模糊，我环顾四周，兵士竟皆老弱之辈，都在用怨恨的目光对着我，呜咽，咆哮。“唉！”我叹了口气……
一个月前，春暖花开，落英缤纷，我坐在大位上，殿下百官皆跪下，为首的老官泪流满面，“将军，臣夜观天象，西南帝星灿烂，而洛阳方向光芒殆尽，这是天要将军即大位啊！请将军恩准！”
“不可！”主簿阁象站了出来，“将军万万不可，献帝犹在，不可行二帝荒唐之事啊！”“哦！”我语绝，“让我想一想。”我犹豫了。三天后，我一直没有做出决断，在一帮老臣的再三“劝说”中，我终于“屈服”了，站在厅堂上说：“吾袁姓初出于陈，陈乃大舜之后，以土承火，正应其云，所以，我意已决，违令者，斩！”百官欢呼，唯有阁象微微叹息。
“皇上，曹操以几十万大军，会合刘备、孙策，来讨伐我们了，现在就在寿春城下！”我瘫坐在龙椅上。“皇上，要不要撤军，我等护皇上渡淮。”“唉，让我想一想！”我又犹豫了。
“皇上，曹操攻进来了，快撤啊！”我仓皇跳起，只拿了长剑和玉玺，骑上宝马，飞奔而去。
“皇上，刘备的人马已将记灵、陈兰等将军打败了，他们殉国了！”我连忙逃到一座庙里。“皇上，下面该如何啊！”身边的臣子问道。“让我想一想！退下！”我捂着头，颓然地瘫坐在地上。
我不知道历史会怎么评价我，说我“篡国逆天”“伪帝”“无作为”“吃喝玩乐”，我认了，谁让我是一个优柔寡断之人呢！
“皇上，外面来了一位将军！”我抬起头。来者身披白袍，说：“我是赵子龙，我家主公有书相赠！”说罢，递一张纸给我，我满腹狐疑，打开一看，“备闻将军乃一方诸侯，今日兵败，若擒之许都，令将军脸上无光，盼君自裁，不辱名节。”我流下了两行清泪，捧着玉玺，欲言又止，将它慢慢放到旁边，慢慢地拔出长剑，剑光犀利寒冷，我呆呆地陷入了沉思：曾经的优柔寡断，让我行了荒唐之事，成为众矢之的；曾经的无计可施，误了东山再起的大好时光。我生性犹豫，历史不能容我，只能让我消失，我擦了一下眼睛，眼中满是坚定，我造成了生灵涂炭，今日，一切都将结束。
门外，柳絮纷飞，桃花瓣随风飘落……?
【点评】
构思独特，见解不凡。小作者熟稔《新三国》中的故事情节，巧妙变换角度，化身为“袁术”这一人物形象，构思独特新颖。在立意时，从题目的整体出发，揭示出“让我想一想”应是思考之后立刻做出决断，而不应成为优柔寡断、无计可施的托辞”的哲理，可谓见解不凡。?
一语串珠，描写细腻。文章以“让我想一想”这个短语作为线索，串起事件的几个场景，形散神聚。此外，善于描写人物，尤其是细腻的心理描写，刻画出人物虽优柔寡断、缺乏谋略但能及时醒悟的一面，从而为我们呈现出一个血肉丰满的“袁术”的形象。同时，词句考究，文化气息浓郁。
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考题传真2
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”人在成长过程中自我反省是很重要的。请以“反省”为话题作文。
【佳作精选】
反省殿
一考生
话说唐僧师徒四人取经修成正果之后，都被封佛。一时间师徒四人名气大噪。天上人间，家喻户晓，人气指数一再飙升。
但是，问题也随之而来。他们完成取经任务以后，功德圆满，养尊处优，各自的老毛病又显露出来。孙悟空除去紧箍咒以后，再无约束，便猴性不改，时常酗酒，惹是生非;猪八戒贪吃好色的毛病又犯了，吃遍了星级酒店，被女粉丝们忽悠的神魂颠倒;沙和尚素来老实厚道，卸下包袱后，清闲无事，吃了睡，睡了吃，脑袋越发地木了。师傅唐僧对徒弟们的所作所为是睁一只眼闭一只眼，每日只管研究各个佛家的重要思想，更加是非不分，善恶不问，宽容无度了。
忽一日，唐僧想念几个徒弟了，就把三个徒弟召集在一起。他看见徒弟们都变了，心里很不舒服。对徒弟们说：“阿弥陀佛，徒弟们的毛病怎么又犯了?这样下去，我怎么对佛祖交代?”徒弟们低头不语。沉默一会儿，孙悟空忍耐不住了，对唐僧说：“师傅，我们建一座反省殿吧?”唐僧一愣，悟空又说：“如果有人再犯老毛病，就到反省殿中反省，悔过自新。”唐僧似乎听懂了。说道：“阿弥陀佛，知错能改，善莫大焉。你们讨论一下，打个报告来。”说完闭目念起经来。
悟空三人便开始讨论。八戒抢先说道：“把反省殿建在高老庄附近……”
悟空道：“呆子，你还想上老丈家呀!要我说，应该把反省殿建在花果山上，那里是国家级贫困县哩。有了反省殿，那里不景气的旅游业说不定会火起来!”
“师兄说得对。”沙僧表示赞成。
后来大家又讨论了建筑的形制、公开招标、整体开发、管理用工等，然后由猪八戒到天街上找一个跳肚皮舞的女大学生整理成文，报给师傅。唐僧跟玉帝请示后，大笔一挥，作了如下批示：
1、由牛魔王承包整个工程，天兵天将监工，不得建成豆腐渣工程。
2、不得拖欠来建筑的农民工工资。
3、吸纳没找着工作的大学生做反省殿管理工作，吸纳下岗工人做技术工作。
不一日，金碧辉煌的反省殿建成了。加上原有的花果山景区，如今集观光、洗浴、疗养、娱乐、休闲、反省于一体。开业以后，人流滚滚。唐僧见此情形，且喜且忧，双手合十，念道：“阿弥陀佛……”
【点评】
这篇文章想象丰富，语言自然幽默，令人忍俊不禁。小作者受西游记的启发，创作了一个故事。故事中的人物形象栩栩如生。本文继承西游记的语言风格，想象奇特;描写又符合各自的性格特点，如第二段对师徒四人的"老毛病"概括就十分精彩。文章的后半部，联系现实社会生活，针砭时弊，顺理成章而不留斧斫痕迹，结尾用唐僧的话发人深思。
“反省”帖子ABC
一考生
亲爱的各位网友、博客：我是周周，我今天正参加中考，今年的作文是以“反省”为话题作文。我一时找不到有关反省的材料，你们马上给我发几篇有关这方面的材料帖子。悬赏分：50。快告诉我，急！！！
发帖者：初三毕业生
回复帖子一：
夏朝的时候，启攻打背叛的诸侯有扈氏，结果启被打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，启却说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，一定是我的德行不如他，带兵的方法不如他。从今天起，我一定要努力改正才是。”从此以后，启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏被打败了。
博客评论：遇到失败或挫折，假如能像启这样，虚心地检讨自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是属于你的。
回复帖子二：
2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉，他在上学期间，为了凑集学费，经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉，人们大都愿意买他的东西，因此，学校门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤，第二天就开始练双节棍，决心要报仇。后来，他不断反省此事，觉得报仇这种做法不可取，后果不堪设想。于是，他把练棍定位在防身上，而不是伤害别人上。
博客评论：正是洪战辉的及时反省，他成了时代的强人，被评为2005年“感动中国”十大人物。
回复帖子三：
从2002年4月开始，日本的中小学校开始实施完全周五日制，与此相应，课程的时间和内容都被削减，以实现“宽松教育”，防止跟不上课程进度的落后生出现，让所有的孩子都能理解所学的内容。此外，还要求老师每天最好反省一下自己的行为。
1.是不是做到对每个学生都一视同仁？
2.课堂上，叫学生发言时，有没有偏袒某些学生？
3.是否注意让每个学生每天都有一次发言的机会？
4.休息的时间尽量和学生在一起玩了吗？
5.有没有积极听取孩子们的意见？
6.和学生谈话是否商量多于命令？
7.是否注意随时随地表扬、肯定孩子的优点？
8.是否对不对的事果断地给予批评？
9.班级的规定有没有和学生一起制定？
博客评论：暂缺。
【点评】
这是一篇蕴涵时代气息，充满情趣和悟性的满分作文。其亮点有二：一是结构形式独特。本文采用新鲜而别致的博客发帖的形式，来演绎“反省”这一话题。结构形式别出心裁，独具一格，蕴涵时代色彩，值得称赞。二是作者的积累功夫深厚。读罢全文，给人的感觉是，文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的那些典型事例都源于作者的厚积薄发。这就提醒同学们，平时要做个有心人，多读书、多看报，作文时方可取胜。
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携反省一起上路
一考生
反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。
——题记
漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。
茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。
悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。
我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。
携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去；因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教诲铭记于心；因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。
携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。
携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。
携反省一起上路。因为它，才有理智之思、和谐之音、练达之举；因为它，才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
携反省一起上路。因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。
因为它……
携反省一起上路吧，你会发现——
反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；
反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；
反省如灯，照亮了人间的和谐之路。
携反省一起上路吧，相信成功就在不远处！
后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
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【点评】
这是一篇语言运用娴熟并充满哲理和睿智的中考满分作文，字里行间流淌的是青年一代所具有的思想情感。阅读这样的文章，能够给读者诸多的启迪。借诗化的语言，抒写对“反省”的感悟，是本文的亮点。文章措辞考究，语言流畅，音韵和谐，句式整齐，内涵丰富，淋漓酣畅，一气呵成，是一篇不可多得的散文诗。题记和后记令人耳目一新，互为补充，相得益彰，画龙点睛，发人深省。
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关于自由的自我反省
——破裂的“自由”
一考生
天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。
离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想向上挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它的自由，但我没有给它这个机会。
我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行走。对了，我记得我离开家的时候吼了一句“我要去找寻我的自由”，我是在跟父母赌气，不想他们管我太多！那么，我现在是在找寻自由么？我仿佛有些失忆，又有些麻木了。
一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时间在旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨西哥城，她在台北听雨，在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。
她一生都似不羁的风，为追逐自由从不停下脚步。我曾幻想能和她一样的执着，追求每个人都渴望的自由，拥有坚持自我的勇气。那么，在这漆黑的夜，没有羁绊地行走，抛掉一切，也算我勇敢自由一回了么？
逆着风，我收回思绪，才发现自己的自由是那么廉价与卑微。寒风带走我最后一丝温暖，我除了手中摇摇欲坠的氢气球简直一无所有，我竟开始怨恨起自己的决定了。怎么会舍得丢弃那个温暖的家，在一个漆黑的夜晚寻找所谓的自由？我还没享受自由的资本，不能够用双手创造出一个真正的自由世界，又怎么会享受自由呢？
我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个遮风避雨的港湾……这些，只有家能给我。
我看了看手中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让它去追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。
我踏上台阶的一刻，听到“啪”的一声，是那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住，破裂时所发出的声音，一声“啪”破裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将袭来的温暖，我幸福地微笑起来。
【点评】
“我”跟父母赌气，不想他们管我太多，离开家的时候吼了一句：“我要去找寻我的自由。”走在大街上展开一连串的思路，想到追求自由的三毛，决心追随三毛的脚步，继承她追求自由的足迹，可在漆黑的夜里“我”感到那样孤独和无助，我想回到温暖的家。作者在文中安排了气球的情节，气球一路伴着“我”追求自由，当“我”释放气球，还它自由的时有，它突然爆炸了。意味深长，耐人寻味。
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考题传真2
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门；跳着走的、倒着走的、斜着走的、跌跤了爬起来走的……最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历。人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。?
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。?
【文题解析】
作文材料紧贴生活，层次清晰，关键词到位，主旨表达文字渐进，内涵不断丰富，考生容易把握，能激发考生审视生活的冲动与激情。作文题目“经历是一种收获”，由材料自然引出。关键词是“经历”“收获”。“经历”是生活或学习中（为实现一定目标）产生的一次蕴含人生体验的事件或行为，它应该是自己的精心构设，应该体现自己的思考与选择。它可以是成功的体验，也可以是失败的作为，但无论是成功的体验，还是失败的作为，“收获”都应该蕴含在其中；“经历”可以是考生的，也可以是他人的。“收获”可以是物质的，也可以是精神层面的。可以是自己的“经历”给别人带来“收获”，从而自己的精神世界也有所获得；也可以是他人的经历给自己带来的“收获”，使自己获得启示、感悟等等。就精神层面而言，“收获”可以是经事看人观物后，或“拨开迷雾”，体悟、拥有的一种真情、一种理趣、一种幸福……或“痛定思痛”，咀嚼到一种教训、寻找到一种出路……
当然，还要注意“一种”这一数量短语，这是对“收获”的限制，由“经历”得到的“收获”只能是一种，切不可写出有很多的收获。
1.精挑细选，撷取生活闪光点。生活是丰富多彩的，我们的经历是鲜明独特的，那些有意义、令人感动感悟、引人反思的经历，都是可写的素材。仔细回味生活，不难发现在逝去的岁月里流淌着无数温馨，精挑细选，筛选对自己触动最大的素材落笔。比如，第一次见到大海时心情的澎湃，比如对陌生人由防御到信任再到感激这一过程的转变，比如读到郎朗的经历后方才懂得成长的意义等。
2.充分描写，呈现精彩画面。在记叙事件时，可以运用神态、动作、语言、心理等描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生的过程，给读者身临其境的感觉。比如龙应台的《目送》《孩子，你慢慢来》等篇目中对于母亲心理的细致描绘，比如《红楼梦》中对于宝琴踏雪寻梅的场景描绘，这些细节都值得我们去借鉴。
【佳作精选】
经历是一种收获
一考生
小时候，和爷爷奶奶住在乡下，农活自然也做了不少。
春寒料峭，田坡上的豌豆却精神抖擞，长得翠绿欲滴，呼啦啦起伏一片。豌豆头，就是长出豌豆枝蔓上最嫩最绿的尖端，是一家人最爱的菜肴。掐豌豆头跟掰香椿芽一样，下手不用狠，只轻轻一掐，那滴绿的一段就毫无抵抗地到了手里，豌豆头在水里烫过之后，那些翘起的龙须样的枝蔓都服帖下来，翠绿的嫩苗儿，变得油绿，炒一盘豌豆头儿，得掐下一大坡豌豆的脑袋。
起初不敢下手去掐豌豆头，觉得这是一件很残忍的活儿——那么嫩的头儿，活生生地被掐断，这岂不是要了人家的命，断了人家的生机？但竟也奇怪，豌豆却并不像我想的那样。
豌豆头是从那种能收获豌豆的豌豆苗上掐的。它生长的速度特别快，两三天再去看时，那又嫩又绿的尖端又长了出来，爷爷奶奶带我掐了一次又一次的豌豆头。
被掐过头的豌豆长得特别好，被掐的次数越多，长势越好。那柔柔的、低低的苗儿在春雨浇过后就迅速疯长起来，两场春雨一过，一片片豌豆柔肠尽吐，和着那远近的桃红柳绿、梨白草香，白的、粉的、淡紫的豌豆花，悠然在三月的春风中摇摆。
也有许多没有被掐过头的豌豆，它们也是奇怪，哪怕开春时和被掐过头的豌豆苗用一样的肥料，也跟营养不良似的，像瘦瘦的弱牛瘫在地上，直不起腰。雨水一来，惊蛰催生，再到清明，被掐过头的豌豆从嫩绿到翠绿，再从翠绿长成深绿。可它们，任凭春风春雨怎么鼓劲，也长势一般。待到结果时，对比更是明显，掐过头的豌豆，硕果累累；而没有被掐过的即使有果实，也是干干瘪瘪。
年龄渐长后，我终于从中悟出道理，豌豆是这样，人又何尝不是呢？人生如果过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条，这些枝条往往是徒有其表却无实质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料，待到结果时却没有什么可以拿出奉献给收获的季节。而另外一类在生命的初期就被一双双看似残酷的手，掐断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，待到结果时，它们的气息就芬芳成了一壶绝世好酒。
央视著名主持人欧阳夏丹曾说，珍惜你现在经历的一切，它们都会成为你日后人生的财富。所以在生活中，不要忧伤，不要抱怨，珍惜生活给予我们的经历，定会笑迎人生累累的硕果。?
【点评】?
这篇文章的构思非常巧妙。小作者回忆了自己和爷爷奶奶以前掐豌豆头的经历，观察仔细，描写生动，画面感人，尤为可喜的是作者能从中悟出生活哲理，给人以启示。在素材运用方面，小作者本身通过生活所得到的启发就是很好且很真实的素材。通过自然界的一草一木得出人生的真知，这是一种很成功的写法。文章的最后还借用欧阳夏丹的话语，不仅突出了主旨，还给文章增添了一抹厚重的色彩。
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经历是一种收获
一考生
在阳光的照耀下，街上的商铺都镀上了一层金粉，最刺眼的就是那春联“猴年发财步步高，钱财进门聚聚来”，此前喜欢这联，现在觉得这联庸俗至极，毫无韵味。这不禁让我想起了那次去河下古镇的经历，让我收获了真正的自己和那河下的古韵。
春联并不是过年才贴，就像那河下向西柱子上那联“小大姐，上河下，坐北朝南吃东西”，顺口有趣，可是一直没有下联。
河下有个“泥人潘”，在他院子里有这样一幅对联：“巧手捏泥人栩栩如生，绝活制陶俑脉脉含情”。泥人经老潘的巧手雕琢，泥人一手正提竿，一手正拿鱼，栩栩如生，收获满满。老潘这作品叫“垂钓老人”，他一直不肯卖，他说“泥塑自身比较脆，不好拿走，万一坏了，客人不是人货两空么。再说，这是我作品，坏了我也不心疼。”老潘的朴实，一个不卖的经历，收获着河下人的真情。
河下最不缺的就是戏曲，处处都是戏台子，台檐向上，似乎是个绝美的笑容，正如那台子上夕阳般灿烂的老人，一口口字正腔圆，正应了那柱子上的“楚风琴韵沉浮天上人间，淮水细流漫吟忧怒喜悦”。那次看见一位奶奶，看着年纪不大，穿淡蓝色戏服，唱着淮曲，甩着水袖，袖带飞扬，悠悠淮声，悠悠古韵。那戏台旁的河面上雾霭弥漫，经晴日的照射，雾气升腾，更显淮水迷茫。听台下人说，这奶奶已经七十二岁了，一点儿也看不出。真是“一方水土养育一方人”。这奶奶唱出的不仅是淮曲古韵，更是河下人的真情。
先前那副“小大姐”的对联，也曾有人对过，“老少爷，脱顶戴，历夏经冬阅春秋”，虽不工整，但是口语化，有趣。因为古镇河下也是经历了夏冬与春秋，当然也就收获了河下的悠悠古韵和淳朴真情。
这平淡、古韵的河下对联才是最有韵味的，这才是我真正喜爱的。就像那“泥人潘”巧手历练的经历，收获了一种朴实；那“年轻”的奶奶经历了无数春秋，收获了一种真情；我经历了这河下之赏，收获了“浅唱漫吟淡忧乐，历夏经冬阅春秋”的真实与美好。?
【点评】?
作品从古镇河下的对联谈起，引出古镇河下平常人物的不平常经历，从中揭示出古镇的收获，以及作者本人这次古镇之旅的收获。在素材运用方面，作者大量运用民俗谚语、古代诗词，可见小作者文字功底的深厚。同时，小作者能从“民间文化”这个热门的角度出发，加之观察细心，感悟独到，收获自然与众不同。
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