(共11张PPT)
四年级
上册
第
3
单元
运动和力
第
7
课
设计制作小车（一）
你想设计一辆怎样的小车？
用工具组装小车
请观看视频
你觉得汽车最重要的性能是什么？
比科学知识更重要的是
科学精神
谢谢聆听
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义务教育教科书
义务教育教科书
201
科
学
KEXUE
四年级上册
科学四年级上册教育科学出版社
(7设计制作小车(-)
明确问题
人们根据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。
我们也设计一辆具有动力的小车来完成任务吧!
请利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车,
使它能在5秒内把两块橡皮运输1米远。
要求
设计制作的基本步骤
1.车身长度不超过25厘米;
明确问题
2.用橡皮筋或气球作动力;
明确设计什么,用途是什么,
具体要求有什么
3.只能利用提供的材料。
材料
制订方案
8
头脑风暴,研究会遇到什么问
题,怎样解决,制订最优方案
硬纸盒
剪刀
实施方案
团队协作,根据方案加工制
作,汇报展示
橡皮筋轮子连接轴胶水
评估与改进
根据标准评估、打分,反思方
案、制作以及整个过程存在的
吸管
胶带
气球
问题,并进一步改进
今天我们要来通过实验探究如何用具组装小车
制订方案
1观察小车模型,了解小车的结构。
2讨论、确定小车的设计方案,绘制设计图。
我们从多个角度
如果能标注
画出,可以
下主要部分的
更全面地反映它
尺寸就更好了。
的结构。
动力方式
各部分所用材料
每种材料的加工方式和
使用工具
各部分的连接方式
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