五年级上册数学课件 -6 可能性 西师大版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
可
能
性
第1课时
3
1
2
3
1
2
　　袋中有3个相同的球，分别标上数字1，2，3。小刚从袋中任意摸出一个。
猜一猜
如果摸一次，可能是几号球？
如果摸多次，可能是几号球？
1号球（次）
2号球（次）
3号球（次）
次数
　　一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。
试一试
转盘游戏。(
要求每次转动1圈以上。）
任意转动有红、黄两色的圆盘。
指针落在红色区域、金黄色区域的可能性那个大？
将指针落在红色区域、黄色区域的次数记入下表。
红色区域（次）
黄色区域（次）
　　红色区域比黄色区域大，指针落在红色区域比落在黄色区域的可能性大；也就是说，指针落在黄色的区域比落在红色区域的可能性小。
试一试
（1）小娟喜欢燕子，她一定能拿到画有燕子的
卡片吗？
（2）拿到画有燕子的卡片的可能性和画有大象
的卡片的可能性哪个大？
有10张倒扣着的相同的卡片，其中有4张画的燕子，3张画的大象，2张画的老虎，1张画的喜鹊，打乱后从中任意拿1张。
将一副扑克牌的13张方块牌和匀，从中任意抽出1张，用“可能”“不可能”“一定”
“偶尔”“经常”等来描述抽牌的情况。
摸出的一定是
摸出的不可能是
摸出
的可能性大
摸出
的可能性小
按要求涂一涂
（2）摸出红色球与摸出白色球的可能性，哪个大？
（1）袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。
摸出红色球的可能性与摸出非红色球的可能性，哪个大？
议一议
　　从标有数字1，2，3的3张卡片中，任抽1张，抽到卡片“3”的可能性大，还是抽到数字小于3的卡片的可能性大？你能说出理由吗？
练习
　　袋中有大小相同的8颗玻璃珠子，其中1颗红色珠子，3颗蓝色珠子，
4颗白色珠子。小丁从袋中任意摸出1颗珠子，可能是（
）色，可能是（
）色，可能是（
）色；摸出蓝色的珠子的可能性比摸出红色珠子的可能性（
），比摸出白色珠子的可能性（
）。
红
蓝
白
大
小
练习
（1）指针指向红色区域的可能性与指针指向黄色区域
的可能性，哪个大？
（2）指针指向什么颜色区域的可能性最大？
　　将圆盘分成6等份，分别涂上红色、黄色和蓝色。
我任意转动1次圆盘，
让圆盘转动1圈以上。
练习
请同学们利用今天所学的可能性的知识，设计一个游戏，四人一组，介绍自己设计的游戏。
试验者
抛硬币总次数
正面朝上次数
反面朝上次数
德．摩根
4092
2048
2044
蒲丰
4040
2048
1992
费勒
10000
4979
5021
皮尔逊
24000
12012
11988
罗曼诺
夫斯基
80640
39699
40941
历史上数学家抛硬币实验情况
总次数的一半
2046
2020
5000
12000
40320
小知识
2048÷4092=0.500488759…
2048÷4040=0.506930693…
4979
÷10000=0.4979
12012
÷24000=0.5005
39699÷80640=0.492299107
…
用正面朝上的次数除以抛硬币总次数，得数是多少？
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5
≈0.5
谢
谢
！