(共25张PPT)
练习
可
能
性
的
大
小
智慧大闯关
进入第一关
这个正方体的6个面上分别是1、2、2、3、3、3。
抛起这个正方体落下来时,可能是哪个数字朝上?
哪个数字朝上的可能性大呢?为什么?
任意摸一个球,
从哪个口袋中摸球的结果是一定的?
⑴
⑵
⑶
⑷
分别在每个袋中摸球,
摸到黄球的可能性怎样?请在()里填上可能、不可能、一定。
(
)
可能
想
一
想
(
)
一定
(
)
不可能
(
)
可能
游戏规则:
用一个小正方体色子,6个面上分别是1、2、3、4、5、6,老师学生轮流掷色子,如果抛到1、2、3、4、5中的一个数字,老师就向前一格;如果抛到6,学生就向前一格。先到达终点为胜。
游戏规则要怎样订,对双方才公平呢?
恭喜
每人有一次抽奖的机会
抽中绿色区域得刮画纸一袋,
抽中紫色区域得笔记本一本,
抽中黄色区域得橡皮擦一袋,
抽中红色区域得橡皮一个。
如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。
快乐大转盘
抽奖
快乐大转盘
抽奖
想一想:
抽到什么奖品的可能性最大?
抽到什么奖品的可能性最小?
抽到哪几样奖品的可能性相等?
快乐大转盘
抽奖
每人有一次抽奖的机会
抽中绿色区域得刮画纸一袋,
抽中紫色区域得笔记本一本,
抽中黄色区域得橡皮擦一袋,
抽中红色区域得橡皮一个。
如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。
快乐大转盘
抽奖
想一想:
如果你去摸奖,最想得到什么奖品?
主办方为什么这样设计大转盘呢?
如果你是观众,你想怎样设计这个转盘使得自己获奖机会更大?请你动手画一画。
每人有一次抽奖的机会
抽中绿色区域得刮画纸一袋,
抽中紫色区域得笔记本一本,
抽中黄色区域得橡皮擦一袋,
抽中红色区域得橡皮一个。
如果指针在两种颜色的中间就不能获得奖品。
快乐大转盘
抽奖
智慧大闯关
进入第二关
填一填
算式中的
代表一个不为0的一位数,观察下面的算式,在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。
(1)35×
,积的末尾(
)有
0
。
(2)33×
,积的末尾(
)有
0
。
(3)250×
,积的末尾(
)有
0
。
可能
不可能
一定
猜一猜
猜一猜
猜一猜
聪聪和明明做数学游戏,他们分别从四张卡片6、7、8、9中抽出一张,再把两人抽到的卡片上的数相乘,如果积是奇数聪聪赢,积是偶数明明赢。
1、请你和你的同桌一起玩这个游戏
2、这个游戏公平吗?为什么?
3、怎样才能让这个游戏变得公平?
6
7
8
9
恭喜
我的收获
只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
同学们今天都表现得很好,只要大家以后多留心生活中的数学问题,就一定能把数学这门课学得非常棒!
谢谢大家