一年级下册美术教案-第15课 大嘴巴纸玩偶 岭南版

课题 《大嘴巴纸玩偶》 主备人
新授课所属单元、课时 第 五 单元 共 5 课 第 1 课
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教学目标
学习目标：
1.知识与能力：学习折纸工艺的艺术表现力，能初步掌握模仿或设计制作大嘴巴纸玩偶的技巧。
2.过程与方法：通过自主探讨，教师引导的学习培养学生观察分析的探究能力，加深对制造型的认识。
3.情感态度与价值观：通过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成果的体验，体会并享受操作大嘴巴之玩偶的乐趣，并且同时培养学生的团队合作精神。
学习重点：
能模拟“东南西北”折法和设计制作大嘴巴纸玩偶。
学习难点：
能发挥想象进行创造性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴只玩哦。
学习流程 学习调整
预 学
单 1.简单了解“东南西北”的折法。
2.学生准备学具（纸、剪刀、双面胶、彩色笔）

一、导入：
1.介绍新朋友：
师:同学们，今天我给大家带来一个新朋友，你们想认识它吗？
学生：想。
小青蛙：Hello,大家好，我来自大嘴巴王国，大家可以叫我青蛙点点，见到你们很高兴。
师：同学们你们喜欢青蛙小点点吗？你们想拥有一个像它一样的朋友吗？
学生：想。
师：那么，老师今天就带大家走进大嘴巴王国。
二、新授《大嘴巴纸玩偶》。
1.我们一起来认识一下大嘴巴王国的其它朋友吧（看PPT中的图片）。
2.通过观察图片你们能说说它们都用到了哪些材料？
学生：纸、剪刀、双面胶、彩色笔。
3.看一看，想一想它们的基本型是什么？
学生：东南西北。
4.小组比赛：电脑出示“东南西北”折纸步骤图
下面进行一个小比赛，时间2分钟，看谁折的最快。
①小组讨论：我是怎么折的，帮助一些不会折的同学。②复习折法，掌握折纸方法——“正方形死角对中折”。
A.折出对角十字线；
B.正方形四角分别对中点折；
C.翻身，把折叠的图样翻过身来，使地面朝上；
D.再次将正负形四角分别对中点折。
5.激发想象力:能上、下、左、右一张一合的造型，像什么？
①记忆与讨论：哪些动物是大嘴巴?拓展创作的思路。
②欣赏教师作品“青蛙点点”激发有趣的添加；
A.引导添加五官和最具动物特征的部位；
B.注意夸张的神态，引导从玩偶的头、眼、嘴、耳等，进行想象与表现，使大嘴巴纸玩偶更有趣。
C.注意选择适合的色纸表现造型。
6.想一想:你想做一个什么样的玩偶，想给它添加什么样的装饰?
三、作业要求：
1.用“东南西北”的折法制作大嘴巴；
2.运用学过的剪纸图形装饰；
3.表情丰富、颜色鲜艳；
4.一个人独立完成作品。
四、展示与评价。
1.让学生给做好的“大嘴巴纸玩偶”取一个名字，让它做个自我介绍，并以组来让你的大嘴巴和其它的亲朋友认识交流。
2.欣赏了大家的作品，同学们一起进行评价。
①作业点评点：A.有主题；
B.造型美观、有趣；
C.夸张的神态；
D.有创意。
②自评与他评：学生体验作品成功的愉悦。

延 学
单
教师播放小狗造型的大嘴巴，告诉学生还可以利用废旧物品来制作大嘴巴，出来的效果也特别美、特别有趣！