沪粤版八年级物理上册4.2-探究汽化和液化的特点(共24张PPT)

(共24张PPT)
探究汽化和液化的特点
1、知道物质的几种形态，知道不同形态间可以相互转化
2、知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程
3、了解沸腾现象，知道沸腾现象的特点，知道什么是沸点及沸腾的条件
4、知道蒸发和沸腾的异同
湿衣服会变干
潮湿的手会变干
水变成了什么？
一、汽化：物质由液态变成气态叫做汽化
汽化的方式:
(1)蒸发
(2)沸腾
二、蒸发
蒸发：
在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的汽化现象。
观察下图，你能说出有哪些因素影响蒸发的快慢吗？
A
B
C
影响蒸发快慢的因素：
(2)液体的表面积；
(3)液体表面上空气流动的快慢。
(1)液体的温度；
想一想：以下是从哪些角度加快或减慢蒸发的？
蒸发吸热
说明：液体蒸发时，要自发从周围环境中吸取热量，使周围的环境和液体本身的温度降低，因此液体蒸发有致冷作用
三、观察水的沸腾
提出问题：
水在沸腾时有什么特征？
实验器材：
铁架台
烧杯
温度计
酒精灯
硬纸板
水
石棉网
计时器
设计实验
思考
：（1）水沸腾时，气泡里面是什么呢？
（2）水沸腾的条件是什么？
（3）水沸腾时，继续吸热温度升高吗？
分析数据
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做沸点。
实验结论
烧开水冒“白气”
冬天说话冒“白气”
壶盖上的水珠由什么变来的？
四、液化
1、定义：物质由气态变成液态叫液化
2、气体液化的方法
降低温度
压缩体积
3、液化放热
液化的实际应用
液化的实际应用
气体打火机
液化石油气
液氢箱
液氧箱
火箭
1．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（　　）
Ａ．继续升高
Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低
Ｄ．忽高忽低
B
2．夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是
（　　）
Ａ．凉水的温度低
Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用
B
均是汽化
液体表面
液体表面
和内部
在任何温度
在一定温度
平和
剧烈
3、比较蒸发、沸腾的异同点
蒸发
沸腾
相同点
不
同
点
汽化方式
异同点
发生部位
温度条件
剧烈程度
谢
谢