科粤版九年级化学2.4-辨别物质的元素组成-教学设计

课题
2.4辨别物质的元素组成
课型
新授
研讨建议
学习目标
1.了解元素的含义，知道元素与原子的区别于联系2知道元素符号的意义，记住并能正确书写常见的元素符号3.知道单质、化合物和氧化物，会运用元素概念区分它们，学习分类方法
重点难点
元素的定义，单质、化合物和氧化物的辨别
学法
自主、合作
教法
探究、启发
教（学）具
课件
教
学
过
程
一、导
纤纤细发竟能解开拿破仑的死亡之谜，原来，头发跟血液一样，也含有几十种微量元素，它能准确地显示出一个人的健康状况。那么什么是元素？二、讲授新课（一）元素
1.元素：具有相同核电核数（即核内质子数）的一类原子的总称。
（1）“
一类原子”包括两种情况：
一是质子数相同，中子数不同的原子
二是质子数相同，电子数不同的粒子
（2）质子数决定了元素的种类
（3）元素是宏观概念，只有种类，不论个数。
2.地壳中元素的种类及分布
前五位按质量分数由大到小：氧、硅、铝、铁、钙
3.生物体细胞中含量居前五位：氧、碳、氢、氮、钙
4.元素的分类
金属元素和非金属元素
（二）元素符号
1.元素符号的书写原则。
2.元素符号的意义（金属元素符号三种意义）（三）元素周期表
1.能正确查到元素的信息
2.族和周期的规律
（四）单质：同种元素组成的纯净物叫做单质
化合物：不同种元素组成的纯净物叫做化合物
氧化物：两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物三.当堂练习
1.下列化学用语中，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是(
)A.H2
B.
H
C.H+
D.
2H2.药品说明书中标明:本品每克含碘15
mg，镁65
mg,铜2
mg，锌1.
5
mg,锰1
mg。这里所标的各成分是指(
)A.分子
B.原子
C.元素
D无法确定3.下列各组三种物质都是氧化物的是(
)A.
KClO3、O2、MnO2
B.
SO3
、CaO、P2O5C.
NaOH、H2SO4、CuO
D.
H2O、MgO、C2H6O4.改正下列有错误的元素符号。镁MG_______，铁F______，铝AL_____，硅SI_____，氢N_____，铜Ca________。5.经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断正确的是(
)
A.一定是纯净物
B.一定是单质
C.一定不是混合物
D.一定不是化合物6.一种元素与另一种元素的本质区别是
A．原子核内中子数不同
B.原子核内质子数不同C.相对原子质量不同
D.单质的化学性质不同7.下列各种物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（
）A．白磷、石灰水
B.煤、氯酸钾C.镁条、五氧化二磷
D.雨水、白磷8.氧化物和氧化反应的区别四.小结
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