人教版 生物七年级上册 3.2.1种子的萌发课件(共25张ppt)
文档属性
| 名称 | 人教版 生物七年级上册 3.2.1种子的萌发课件(共25张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-02 12:15:15 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
菜豆种子
玉米种子
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
胚乳
温故知新
第一节
种子的萌发
学习目标：
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
4.参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
1、种子萌发的环境条件有哪些？
2、种子萌发的自身条件是什么？
3、种子是如何萌发的？
自主学习：阅读课本P88-94页
并思考以下问题
1、谚语——清明前后种瓜点豆
2、谚语——立春三场雨，遍地都是米。
3、谚语——春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
分析以下谚语，试着推测种子萌发需要哪些环境条件
温度
空气
水分
探究实验的步骤
1、提出问题
2、做出假设
3、制订计划
4、实施计划
5、得出结论
6、表达交流
一、种子萌发的环境条件
探究实验
1、提出问题：
空气（温度、水分）能影响种子的萌发？
2、作出假设：
（2）温度能影响种子的萌发
（3）水分能影响种子的萌发
（1）空气能影响种子的萌发
……
10粒种子不加水
拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
3.制定计划：
4.实施计划：
（1）实验准备
先准备实验所要用的仪器和材料。绿豆种子40粒、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾纸。
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
较多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
对照组和实验组
不洒水
一点水
一点水
很多水（空气不充足）
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
①——②
水
③——②
温度
④——②
空气
①
②
②
②
③
④
1、几号瓶的种子萌发？
2、为什么不萌发？
3、得出的结论是什么？
1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
实验现象观察：得出结论
分析实验
1、实验中设计了哪3组对照实验？
1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶
2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
3、应当先选什么样的种子？（
）
A、活的
B、死的
C、结构完整的
D、保满的
E、被虫咬坏的
F、干瘪的
A、C、D
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子萌发自身条件
二、探究种子萌发的自身条件
已度过休眠期
储存时间短
破损率极低
饱满
种子萌发的条件
自身条件
已度过休眠期
胚有活力
胚完整
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长连接胚芽和胚根
4、胚芽发育形成茎和叶
三、种子萌发的过程
三、种子萌发的过程
种子
子叶（或胚乳）
种子萌发的过程
根
伸长（连接根和茎的部位）
芽
茎和叶
萌发首先吸水分，
营养物质快转运，
胚根破皮形成根，
胚轴也在慢慢伸，
茎叶都由胚芽分。
种子萌发的过程
１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的
哪一部分？
3.子叶发生了什么变化？
想一想:
胚根
逐渐消失
四、测定种子发芽率的探究活动
为什么要测？
怎么测？
测定种子的发芽率
1、测定发芽率的原因：如果发芽率低，会造成农作物减产。
2、测定方法——抽样调查
3、测定步骤
4、结果：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
课堂小结
自身条件
环境条件
种子和胚是完整的；
胚是活的（在寿命期内）；
种子成熟了，且不在休眠期内。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
2、种子萌发的过程
3、测定种子的发芽率
１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
1、玉米种子在萌发过程中，能发育成茎的结构是（
）
A、胚芽
B、胚轴
C、胚根
D、子叶
2、保存种子的最佳环境是（
）
A、低温、潮湿
B、低温、干燥
C、高温、潮湿
D、高温、干燥
A
B
3、下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（
）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根
C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
D
4、根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________
、
__________
。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
____________________________________________________
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
菜豆种子
玉米种子
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
胚乳
温故知新
第一节
种子的萌发
学习目标：
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
4.参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
1、种子萌发的环境条件有哪些？
2、种子萌发的自身条件是什么？
3、种子是如何萌发的？
自主学习：阅读课本P88-94页
并思考以下问题
1、谚语——清明前后种瓜点豆
2、谚语——立春三场雨，遍地都是米。
3、谚语——春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
分析以下谚语，试着推测种子萌发需要哪些环境条件
温度
空气
水分
探究实验的步骤
1、提出问题
2、做出假设
3、制订计划
4、实施计划
5、得出结论
6、表达交流
一、种子萌发的环境条件
探究实验
1、提出问题：
空气（温度、水分）能影响种子的萌发？
2、作出假设：
（2）温度能影响种子的萌发
（3）水分能影响种子的萌发
（1）空气能影响种子的萌发
……
10粒种子不加水
拧紧瓶盖
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
3.制定计划：
4.实施计划：
（1）实验准备
先准备实验所要用的仪器和材料。绿豆种子40粒、四个罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签和胶水。将四个罐头瓶编号，并放两张餐巾纸。
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
较多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
对照组和实验组
不洒水
一点水
一点水
很多水（空气不充足）
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
①——②
水
③——②
温度
④——②
空气
①
②
②
②
③
④
1、几号瓶的种子萌发？
2、为什么不萌发？
3、得出的结论是什么？
1号缺少水分，3号温度太低，
4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境条件为:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
实验现象观察：得出结论
分析实验
1、实验中设计了哪3组对照实验？
1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶
2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？
不行，用１粒偶然性太大，误差太大。
3、应当先选什么样的种子？（
）
A、活的
B、死的
C、结构完整的
D、保满的
E、被虫咬坏的
F、干瘪的
A、C、D
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
种子萌发自身条件
二、探究种子萌发的自身条件
已度过休眠期
储存时间短
破损率极低
饱满
种子萌发的条件
自身条件
已度过休眠期
胚有活力
胚完整
环境条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、种子吸水膨胀、营养物质转运
2、胚根最先突破种皮形成根
3、胚轴伸长连接胚芽和胚根
4、胚芽发育形成茎和叶
三、种子萌发的过程
三、种子萌发的过程
种子
子叶（或胚乳）
种子萌发的过程
根
伸长（连接根和茎的部位）
芽
茎和叶
萌发首先吸水分，
营养物质快转运，
胚根破皮形成根，
胚轴也在慢慢伸，
茎叶都由胚芽分。
种子萌发的过程
１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
1.种子的哪一部分结构先发育？
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的
哪一部分？
3.子叶发生了什么变化？
想一想:
胚根
逐渐消失
四、测定种子发芽率的探究活动
为什么要测？
怎么测？
测定种子的发芽率
1、测定发芽率的原因：如果发芽率低，会造成农作物减产。
2、测定方法——抽样调查
3、测定步骤
4、结果：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
课堂小结
自身条件
环境条件
种子和胚是完整的；
胚是活的（在寿命期内）；
种子成熟了，且不在休眠期内。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
2、种子萌发的过程
3、测定种子的发芽率
１、吸收水分
２、转运营养
３、胚根发育
胚轴伸长
胚芽发育成茎和叶
1、玉米种子在萌发过程中，能发育成茎的结构是（
）
A、胚芽
B、胚轴
C、胚根
D、子叶
2、保存种子的最佳环境是（
）
A、低温、潮湿
B、低温、干燥
C、高温、潮湿
D、高温、干燥
A
B
3、下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（
）
A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分
B.胚根将来发育成新植物体的根
C.生有幼叶的部分是胚芽
D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质
D
4、根据右图回答问题：
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________，
原因是种子萌发需____________、
_____________
、
__________
。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
____________________________________________________
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发