2011年《随堂优化训练》物理 粤沪版 八年级下 第六章 6.1 怎样认识力 第1课时 力和力的作用效果 配套课件

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名称 2011年《随堂优化训练》物理 粤沪版 八年级下 第六章 6.1 怎样认识力 第1课时 力和力的作用效果 配套课件
格式 rar
文件大小 566.7KB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2011-07-11 09:16:45

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文档简介

(共7张PPT)
物理八年级下册粤沪版
随堂优化训练⑩

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第1课时力和力的作用效果
互动新课堂
义:把一个物体对另
叫做
设3

物体
物体
作用效果:力可
体发生④
也可L
物体的

状态是指物体
和物体

体的运动状态就发
当物体运动状态不
体将保持静止或做

列现象中,物体的运动状态发
A.小明迈着快慢不变的步

球运动员用脚猛力射
静止在月台的
匀速
解析】¨快慢不变”指小明
说明其
不变,可知小明的运动状态无
动状态发生了改变
静止,运动状态不
路上匀速

都不变.故
列现象中,物体的运动状态没有改变的
A.进站的火车
悬在空中静止的直升机
绕地球匀速转动
球卫星
析:物体运动
指物体
速度和
都不改变,物体
静止或做匀速
速度逐渐减小:绕地球匀速转动
星的运动方向时刻在改变:空
速度逐渐增大
如图

的作用效果
要表示力能使物体
状态发生改变;图
要表示力能使物体
变.(填“甲”或