教科版九年级上册 物理 学案 3.4活动：电路创新设计展示word版无答案

活动：电路创新设计展示
【学习目标】
1．会根据实际设计出简单的串联和并联电路图。
2．会说出生活中简单的串联和并联电路。
3．在电路创新设计中学会电路的连接方法。
【学习重难点】
重点：会根据实际设计出简单的串联和并联电路图。
难点：在电路创新设计中学会电路的连接方法。
【学习过程】
一、复习回顾：连接方式
串联 并联
定义 把元件____________连接起来的电路。 把元件____________连接起来的电路。
特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用 控制_______电路。 干路中的开关控制_______电路。支路中的开关控制该_______路。
电路图

实例 装饰小彩灯、开关和用电器。 家庭中各用电器、各路灯。
二、识别电路串、并联的常用方法
1．电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联。
2．断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
3．经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
三、创新设计
1．设计1：改进小彩灯的连接电路（学生画出相应的电路图）。
2．设计2：回答问题正确显示器。
特点：
3．设计3：病房呼叫电路。
特点：
4．典例分析。
小明居住的帝都花园中有很多路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着。他想：能不能在晚上没有行人通过时，路灯能自动熄灭呢？通过查资料知道有一种“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：
（1）白天路灯不亮。
（2）晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开，请判断小明设计的电路图是图4中的（ ）
四、拓展延伸
1．某档案馆保密室的进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是（ ）
2．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用S甲表示）击中乙方的导电服时，电路导通，且只有乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用S乙表示）击中甲方导电服时，电路导通，且只有甲方指示灯亮。如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（ ）
3．图4中的电路图和实物图相对应的是（ ）
4．根据实物图，在右侧方框内画出它的电路图：
5．根据电路图连接实物电路。
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