第1课《听听声音》习题
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教科版四上第一单元第1课《听听声音》习题
填空
《保卫黄河》这首歌有一句歌词是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”中，这里涉及的发声分别是__________、__________、__________。
__________体、__________体和气体都能发出声音。
声音可以用高低、__________、悦耳动听、__________等进行描述、分类。
周围的声音根据__________不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
判断
在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏不明显。（
）
声音的主要功能之一是传递信息。（
）
的叫声是很微弱的，不刺耳。（
）
汽车鸣笛声、爆竹破裂声很强，听起来不舒服。（
）
所有动物都是由喉咙发出声音的。（
）
自然界的河水、海洋等都不能发出声音。（
）
对于相同的事物，分类标准不同能得到不同的分类结果。因此分类标准不同，对于声音的描述。分类也各不相同。（
）
选择
1.下列描述声音的词语不合适的一组是（
）。
A.高低、高兴
B.悦耳、动听
C.刺耳、难听
2.下列音阶中最高的是（
）。
A.哆
B.发
C.索
3.（
）不是自然界中的声音。
A.风声
B.琴声
C.雷声
简答
在人类的活动中会产生各种不同的声音，请分别说一说让你感觉舒服和厌烦的声音。
想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
连线题
小狗正在叫
救护车急救途中
燃放烟花爆竹
飞行中的蚊子
发出的声音强（高、刺耳）
发出的声音弱（低、悦耳）
阅读资料，回答问题。
夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性的
蟋蝉会叫，雌性是不会叫的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雌性蟋蝉的前
翅上，有漩涡状的翅膜，一边翅膀长着铿刀状的翅膀——弦器，另一边的翅
膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。
蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
让我们一起来识别乐曲中的音符。
两只老虎
通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中___________的音最高。（填数字音符）
在
这句中，它的高低顺序是从___________到___________。
参考答案
一、
风
马
黄河水
固
液
强弱
刺耳难听（不唯一）
产生途径
二、
×
√
√
√
×
×
√
三、
A
C
B
四
1.感觉舒服的声音：悦耳的歌声、轻音乐、欢快的笑声、炒菜时的声音……
感到厌烦的声音：嘈杂的闹市、刺耳的警笛声……
2.同学的说话声
老师的讲课声
下课的铃声
老师的脚步声
翻书的声音
朗读课文的声音……
五、
小狗正在叫
救护车急救途中
燃放烟花爆竹
飞行中的蚊子
发出的声音强（高、刺耳）
发出的声音弱（低、悦耳）
六、
青蛙
小狗
猫
小鸡
牛……
七、
6
低
高
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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《保卫黄河》这首歌有一句歌词是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”中，这里涉及的发声分别是__________、__________、__________。
__________体、__________体和气体都能发出声音。
声音可以用高低、__________、悦耳动听、__________等进行描述、分类。
周围的声音根据__________不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
判断
在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏不明显。（
）
声音的主要功能之一是传递信息。（
）
的叫声是很微弱的，不刺耳。（
）
汽车鸣笛声、爆竹破裂声很强，听起来不舒服。（
）
所有动物都是由喉咙发出声音的。（
）
自然界的河水、海洋等都不能发出声音。（
）
对于相同的事物，分类标准不同能得到不同的分类结果。因此分类标准不同，对于声音的描述。分类也各不相同。（
）
选择
1.下列描述声音的词语不合适的一组是（
）。
A.高低、高兴
B.悦耳、动听
C.刺耳、难听
2.下列音阶中最高的是（
）。
A.哆
B.发
C.索
3.（
）不是自然界中的声音。
A.风声
B.琴声
C.雷声
简答
在人类的活动中会产生各种不同的声音，请分别说一说让你感觉舒服和厌烦的声音。
想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
连线题
小狗正在叫
救护车急救途中
燃放烟花爆竹
飞行中的蚊子
发出的声音强（高、刺耳）
发出的声音弱（低、悦耳）
阅读资料，回答问题。
夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性的
蟋蝉会叫，雌性是不会叫的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雌性蟋蝉的前
翅上，有漩涡状的翅膜，一边翅膀长着铿刀状的翅膀——弦器，另一边的翅
膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。
蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
让我们一起来识别乐曲中的音符。
两只老虎
通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中___________的音最高。（填数字音符）
在
这句中，它的高低顺序是从___________到___________。
参考答案
一、
风
马
黄河水
固
液
强弱
刺耳难听（不唯一）
产生途径
二、
×
√
√
√
×
×
√
三、
A
C
B
四
1.感觉舒服的声音：悦耳的歌声、轻音乐、欢快的笑声、炒菜时的声音……
感到厌烦的声音：嘈杂的闹市、刺耳的警笛声……
2.同学的说话声
老师的讲课声
下课的铃声
老师的脚步声
翻书的声音
朗读课文的声音……
五、
小狗正在叫
救护车急救途中
燃放烟花爆竹
飞行中的蚊子
发出的声音强（高、刺耳）
发出的声音弱（低、悦耳）
六、
青蛙
小狗
猫
小鸡
牛……
七、
6
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