人教版七年级上册生物第二单元第二章第二节动物体的结构层次课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第二节
动物体的结构层次
第二章
细胞怎样构成生物体
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
学习目标
1.
说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2.
识别人体的四种基本组织。
3.
描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
观察教材“想一想，议一议”中的图片。问题：1.一条小鱼是由许许多多的细胞构成，这些细胞都是一样的吗？2.一个受精卵是如何发育成一条小鱼的呢？
新课导入
多个细胞
一个细胞即受精卵
动物和人体
新课讲解
一、细胞分化形成不同的组织
新课讲解
讨论
1.
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
2.
组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织（tissue）。
细胞分化
受精卵
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
组织
保持分裂能力的细胞
小部分
细胞分化
大部分
多个细胞
细胞
分裂
细胞分裂
新课讲解
1.上皮组织
保护、分泌等。
功能:
上皮细胞
细胞排列紧密，细胞间质少。
特点:
分布在体表和管腔内或腺体表面。
分布:
新课讲解
功能:
收缩、舒张
2.肌肉组织
骨骼上
胃肠等器官管壁
心脏壁上
分布:
肌细胞
肌细胞
骨骼肌
平滑肌
心肌
类型:
新课讲解
3.神经组织
产生和传导兴奋。
功能:
神经细胞
分布在神经系统。
分布:
新课讲解
4.结缔组织
特点:细胞间质特别发达；细胞数量少，但种类多，如成纤维细胞、巨噬细胞等。
疏松结缔组织
致密结缔组织
纤维性的固有结缔组织
固状的骨组织
与软骨组织
液状的
血液
类型:
软骨组织
全身血液循环系统
支持、连结、保护、营养等。
功能:
新课讲解
新课讲解
人体的四种基本组织分别具有什么功能？
组织名称
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
主
要
功
能
保护（如表皮）和分泌（如小肠腺上皮）
收缩、舒张
产生和传导兴奋
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、
保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、
支持（骨组织）、营养（血液）
新课讲解
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？
动物和人体
新课讲解
二、组织进一步形成器官
器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官（organ）。
大
脑
组成：主要由神经组织和结缔组织组成。
功能：对全身起调控作用。
新课讲解
胃
心脏
肺
新课讲解
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？
组织：只由1种基本组织构成。
器官：由2～4种基本组织构成。
方法技巧：
心脏
上皮组织
唾液腺
肌肉组织
股骨
神经组织
肱二头肌
结缔组织
脊髓
下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。。
提示：器官由2～4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
新课讲解
新课讲解
三、器官构成系统和人体
系统：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统（system）
口
咽
食道
胃
小肠
肛门
唾液腺
肝
胰
消化系统
大肠
组成：如图所示。
功能：消化食物和吸收营养物质。
新课讲解
运动系统：
组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。
功能：首要的功能是运动。
人体共有206块骨头
全身约有520块肌肉
新课讲解
四、人体是统一的整体
人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。
组织
器官
系统
细胞
动物体或人体结构和功能的基本单位。
动物体或人体
分裂
分化
新课讲解
课堂小结
你能用图表形式表示人体的结构层次吗？
人
体
各种器官
细
胞
运动系统
消化系统
循环系统
呼吸系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
当堂小练
请完成P30~31对应习题
布置作业