二年级下册美术教案-3.5 虫虫世界 赣美版

课题：《虫虫世界》
教学目标：
1、认识自然界中各种昆虫，了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。
2、能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。
3、增强亲近生活、保护环境的意识。
教学重点：
掌握昆虫的外形,色彩的特点。
教学难点：
掌握自主，探究，合作的学习方式，巧妙地利用不同纸材的质地和象征意义，大胆联想，发散制作出自己熟悉的美丽可爱的昆虫。
教学准备：昆虫图片、范作、各种有关资料。
学具：色卡纸、皱纹纸、挂历纸、胶水、剪刀、双面胶等。
教学过程：
一、 新课导入
情景导入：让学生闭上眼睛跟着教师提供的森林情景进行想象，播放音乐（昆虫世界），期间提供花香的嗅觉感受。提问：1、同学们听见了什么声音？2、同学们闻见了什么？
揭题：《虫虫世界》
新授
1、提问：同学们来猜猜看，昆虫世界里可能会有哪些昆虫呢？
引导学生说出不同昆虫的异同（例如：会飞的，有叫声的，会爬的等）。
2、展示图片
让学生了解昆虫种类繁多，认识昆虫的结构特征，并着重认识两种昆虫的结构特点。
对比记忆
提供昆虫图片，让学生指出图片中昆虫的异同点。
新知拓展
展示稀有昆虫的图片，让学生了解昆虫的外形和色彩的特点，以及昆虫善于伪装的特点。
实践初试
1、教师示范（折、卷等手工技巧）
2、学生演示练习
四、学生练习
结合课堂所学，运用不同的手工材料和技法制作学生自己喜欢的昆虫。学生在制作的过程中，教师强调工具的正确使用并注意安全。同时教师要走下讲台，对学生掌握不好的步骤方法进行一对一的辅导。并提醒学生选不同的彩色纸进行搭配，和不同技法的正确使用。注意保持教室卫生，不要乱丢纸屑。
教师将优秀作品展示在黑板上。
五、师生互评：
1、让作者说说自己的作品并评价。
2、让学生选出自己喜欢的作品并说说为什么。
3、最后教师进行总结性评价，并对表现优秀的学生进行鼓励。
六、教师总结：
这节课大家共同创造了一个美丽的“昆虫花园”，花儿和昆虫都展现了自己的美丽。希望同学们多多观察大自然中这些美丽的事物，并多多用手中的工具，把它们表现出来。