苏教版一年级下册数学教案-3.9 复习100以内数的认识

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名称 苏教版一年级下册数学教案-3.9 复习100以内数的认识
格式 doc
文件大小 26.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-08-02 21:08:46

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文档简介

复习
——认识100以内的数
【教学目标】
1、复习100以内数的组成和读写方法、简单的计算和数的大小比较,数在生活中的应用等知识。
2、培养学生的运算能力、解决简单实际问题的意识和能力。
【教学重难点】
1、熟练掌握数的读写组成、顺序、计算及大小比较等知识内容。
2、在解决问题的过程中,深入了解数的意义,发展数感,灵活应用。
【教学过程】
一、情境引入
今天让我们一起走进智慧城堡,和小羊们一起来“复习”。
二、口算
出示情境图。
配音:灰太狼:“哈哈,我灰太狼大王来啦!想进智慧城堡,先要过我这关,口算大王天天练,来拿智慧钥匙吧!”
49-9= 50+20= 95-90= 70-10= 8+20= 50+2=
80-20= 1+40= 65-5= 30+7= 40+60= 83-80=
学生开火车口答。
配音:灰太狼:“小朋友们真厉害,灰太狼我佩服佩服,我一定会回来的。”
三、数的读写组成
过渡谈话:拿到了智慧钥匙,我们跟着小导游喜羊羊出发吧!
1、计数器
引导提问:这是计数器,它的数位牌搞丢了,你能帮它安装一下吗?
学生回答:“从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。”
提问:在个位拨一颗算珠,表示几?在十位呢?百位呢?
追问:为什么都是一颗小算珠,表示的数却不一样呢?
2、读数写数[T1]
计数器上各表示哪个数?写一写,读一读。
汇报提问:(1)3个十是几十?
(2)45里有几个十和几个一?
还可以说:45里有几个一和几个十?
(3)为什么个位和十位都写0?
3、基础练习,易错题练习
配音:喜羊羊:“小朋友都写对啦!真了不起!那我再来考考你,敢接受我的挑战吗?”
(1)10个十是(100)。
(2)6个十和5个一合起来是(65)。
(3)个位上是3,十位上的4的数是(43 )。
(4)46接近50,还是接近40? 44呢?(数轴演示)
情境过渡:小朋友们真厉害,继续前进吧!哎呀!讨厌的灰太狼把大门锁住了,你能解开密码锁吗?
(1)69添上1是(7)个十,是(70)。
(2)70比(71)小1,比(69)大1。
(3)个位上是5,十位上比个位上大2的数是(75)。
配音:灰太狼:“小朋友们真细心,真聪明,我一定会回来的。”
四、数的顺序大小
情境引入:我们又来到了另一个城堡,跟着美羊羊一起吧!
1、水果屋——樱桃(2个2个数)
2、文具店——水彩笔(10个10个数)
表扬评价:小朋友们数数的方法真多,又对又快地数出了结果。
3、钟表店[T3]
配音:钟面:“小朋友们好,我们又见面了,我的钟面上有1-12这些数,每两个数之间是一大格,每一大格里有5小格,一圈共有多少小格?”
师演示告知一大格,一小格的含义。
引导提问:从12到1这是一大格,一大格里有5小格,从12到2就有10小格,到3应该有多少小格?到4呢?就像这样5个5个地数一数,填一填。
学生独立完成,汇报齐数。
3、比较大小
(1)[T4]算式和数比大小。还可以怎么比?——估算
(2)把67、8、65、100、56从小到大排一排。
五、实践应用,解决问题
1、[T5]
情境引入提问:下一站路程较远,我们全班要坐车前往。
配音:沸羊羊:“这里有三种汽车,坐哪辆汽车比较合适?”
同桌交流:想一想,互相说说理由。
为什么选50座?
我们班一共有46位小朋友,30和40都不够,50比去46多一些,所以选50座合适。
2、选择合适的数。
(1)[T6]小猴和蓝猫用同样大小的筐装了苹果和草莓。
小猴:“苹果有20个。”蓝猫:“草莓可能有多少个?”
同桌讨论交流汇报。
(因为草莓比苹果小得多,所以草莓的个数应该比苹果多得多,选80个。)
(2)花生米
美羊羊用同样大小的圆柱筒装花生米,第一筒大约有100粒,第二筒可能有多少粒?你是怎么想的?同桌互相说一说。
(3)猜年龄
配音:慢羊羊:“听说来的路上,小朋友们过关斩将,十分机智,村长我也想考考你们。”
提示1:“我的岁数比65大,比70小,我可能是多少岁?”
生回答:66、67、68、69
师引导:也就是说村长的岁数在多少岁和多少岁之间?65<( )<70
提示2: “我是年龄是一个双数。”
提示3: “我是年龄十位和个位上是相同的数。”——(66岁)
3、猜数游戏
小朋友们这么爱动脑筋,我们也来玩猜数游戏好不好?
(1)师示范,同桌互相用“大了”、“小了”猜数。想一个两位数,请同桌猜,各猜一次。
(2)过渡语:像“大了”、“小了”这些其实就是猜数时的小提示。接下来我们就一起来根据小提示猜数。
①师提示生摘果子
智慧树上有这么多苹果,只有一个是真正的智慧果?到底是哪一个呢?请你来猜一猜。
整十数;比50大,比90小;十位上的数比个位大8——80
②小组合作讨论:
比50小;双数,个位和十位相差5;十位上的数比1大——38
汇报交流。
③独立思考:
比20大;单数;十位上的数是双数;个位和十位相差5——49
六、全课总结
今天我们在智慧城堡里一起复习了很多知识,更细心,更认真,小朋友们一定能学得更棒。
【板书设计】
复习
十个 65<( )<70
4 3
7 5
1