教科版八年级下册 物理 学案 10.3科学探究：浮力的大小（无答案）

科学探究：浮力的大小
【学习目标】
1．通过实验探究，，进一步强化测浮力的方法之一——称重法。
2．经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小与液体的密度和物体排开液体体积的关系。
3．正确理解阿基米德原理的内容。
【学习重点】
1．浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积的关系。
2．阿基米德原理的数学表达式F浮＝G排＝ρ液V排g。
【学习难点】
浮力的计算。
【学习过程】
一、学习准备
（一）学生体验活动。
1．如图将可乐罐慢慢按入盛满水的烧杯中，你的手有什么感觉？ ；这说明了什么？ ；同时你看到了什么现象？ ；由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。
2．如图所示、如果把生鸡蛋放到清水里，你会看到什么？
在清水中加盐，一边加一边搅拌，会看到什么？
由此猜想物体受到的浮力可能与 有关。
（二）知识准备。
①浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关；和物体的密度 关。
②阿基米德原理的内容：浸在液体中物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于其排开液体受到的 。公式表示为： 。
二、我能自学、我能探究
（一）浮力大小与什么因素有关。
探究活动：探究“浮力的大小与什么因素有关”。
阅读教材《实验探究：影响浮力大小的因素》，按书中的要求，完成下面的探究。
器材：
探究过程：
（1）测量铁块A浸没水中的浮力
铁块A浸没水中的浮力 （2）测量铁块A浸没浓盐水中的浮力
铁块A浸没浓盐水中的浮力
（3）测量铁块C浸没水中的浮力
铁块C浸没水中的浮力 （4）测量铜块B浸没水中的浮力
铜块B浸没水中的浮力
分析比较并猜想：
由（1）（2）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 有关。
由（1）（3）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 有关。
由（1）（4）可大胆的得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与 无关。
阿基米德原理。
从上面的探究活动知道：浮力的大小与物体浸在液体中 的有关；与液体的 有关。和物体的密度 关。
阅读教材《实验探究：浮力大小与排开液体的关系》。
器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水。
（2）步骤：
①用弹簧测力计测出铝块的重力G物；
②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶；
③将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F拉；
④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水；
⑤计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。
（3）记录实验数据：
铝块重G物/N 浸没入水中后弹簧测力计的示数F拉/N 浮力F浮/N 小桶重G桶/N 小桶和水的重G桶+水/N 排出水的重G排/N





（4）归纳总结结论：
浸在液体中的物体受到 的浮力，其大小等于它 所受的重力；公式表达为： 。
结论：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于 这就是著名的阿基米德原理。
（三）阿基米德原理的运用。
阅读教材内容。
三、我能挖掘
1．阿基米德原理对气体也同样适用，你知道吗？
2．你现在掌握了哪些求浮力的方法？
四、我能反思
1．知识上学到了什么？
2．学习方法上有什么收获？
五、我能达标
1．跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。
2．物体在液体中受到的浮力大小（ ）
A．和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关
C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有关
3．某物重为3.5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力（ ）
A．一定是2N
B．一定是3.5N
C．可能是1.5N
D．可能是2.5N
4．某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。
（1）对比分析②③两次实验，得出的结论是： ；
对比分析③④两次实验，得出的结论是 ；
对比分析④⑤两次实验，得出的结论是 ；
（2）综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：___________________________
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