(共8张PPT)
第四单元
构建文化的圣殿
第 22 课 引领时代的思考
思想武器
理性主义
科学知识
开拓者
天主教教会
思想解放
独立战争
马克思主义
文艺复兴 启蒙运动
不同 产生国家 首先发生在意大利 首先发生在法国
核心思想 人文主义 理性主义
批判形式 借助于古希腊、罗马
的文化，披着宗教的
外衣 摆脱了宗教的束
缚，提倡理性思
考和判断
1．易混点：比较文艺复兴和启蒙运动
文艺复兴 启蒙运动
不同 作用 促进了文学、艺术、
思想的发展和近代自
然科学的诞生 为资产阶级革命和资
产阶级的统治作了思
想动员和理论准备
相同 都是资产阶级性质的思想运动；都反对封建专制制
度和天主教会
续表
2.易混点：混淆人文主义和理性主义
(1)人文主义：文艺复兴的指导思想，倡导重视人的价值，
崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来。
(2)理性主义：承认事物的规律是客观的，主张用科学知识
来认识客观事物，对其进行合理的分析、思考、判断和处理，
坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念。
知识点 1
冲出思想的牢笼
1．世界历史上，曾经为法国大革命作了舆论准备并掀起欧
)
)
2．欧洲启蒙运动盛行于(
A．14～15 世纪
C．16～17 世纪
B．15～16 世纪
D．17～18 世纪
B
D
B．启蒙运动
D．美国独立战争
洲第二次思想解放运动的是(
A．文艺复兴
C．新航路开辟
知识点 2
理性的追求
3．文艺复兴运动提倡的是人文主义，而启蒙运动所提倡的
是(
)
A．理性主义
C．自由主义
B．人文主义
D．马克思主义
)
D
4．下列人物不属于法国启蒙思想家的是(
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．恩格斯
A
知识点 3
对自由权利的追求
D
5．《国富论》的作者是(
A．伏尔泰
C．卢梭
)
B．孟德斯鸠
D．亚当·斯密
)
C
6．下列关于自由主义的说法，不正确的是(
A．有助于反封建斗争和巩固资本主义制度
B．缓解了一定的阶级矛盾
C．从根本上改变了广大人民受压迫的社会地位
D．在经济上主张“自由放任”(共10张PPT)
单元知识整合
构
建
文
化
的
圣
殿 引领时代
的思考 时间 17～18 世纪
核心思想 理性主义
代表
人物 伏尔泰：批判封建专制制度及其精神支柱
卢梭：“人民主权说”“社会契约论”
孟德斯鸠：“三权分立”学说
构建科学殿
堂的巨匠 牛顿 运动三大定律、万有引力定律和牛顿力学，被称为“现代科
学之父”
达尔文 代表作《物种起源》，确立了生物进化学说
爱因斯坦 提出相对论
文学艺术
的大师 托尔斯泰 代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，
被称为 “俄国革命的镜子”
凡·高 代表作是《向日葵》
贝多芬 发展和创造了奏鸣—交响曲的结构形式
考点 1
牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，科学家
在社会发展中的作用。
1．(2010 年广东湛江)“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶
沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句
)
话中，“牛顿吸引世界”的是(
A．研制汽车
C．发现万有引力定律
B．发明电灯
D．改进蒸汽机
C
2．(2010 年江苏扬州)“牛顿的发现，给人类带来从未有过
的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，
)
开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要是因为牛顿(
A．提出了“三权分立”学说
D
B．确立了生物进化学说
C．提出了著名的相对论
D．建立了经典力学的完整体系
3．(2010 年广东梅州)东西方不少科学家认为，生物学知识
将是 21 世纪人类必须掌握的基础知识。近代生物进化学说的创
立者是(
)
C
A．爱迪生
B．牛顿
C．达尔文
D．哥白尼
4．(2010 年广东汕头)19 世纪 60 年代，欧洲基督教神权统
治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于(
)
A
A．达尔文的进化论
B．爱因斯坦的相对论
C．牛顿的力学理论体系
D．孟德斯鸠的启蒙思想
5．(2010 年广东佛山)他的理论揭示了时空的可变性、时空
变化的联系性，树立了新的时空观、运动观和物质观，被誉为
人类思想史上最伟大的成就之一。他是(
)
D
A．伏尔泰
C．马克思
B．达尔文
D．爱因斯坦
6．(2010 年福建龙岩)20 世纪初，提出相对论的伟大科学家
是(
)
A．牛顿
C．达尔文
B．爱迪生
D．爱因斯坦
D
考点 2
伏尔泰等人的基本主张，思想解放与社会进步的关
系。
7．(2010 年安徽)伏尔泰是 18 世纪法国启蒙思想家，下列
)
C
观点符合他的思想的是(
A．生物进化
B．三权分立
C．自由平等
D．君主专制
8．(2010年广东汕头)1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔
泰逝世 100 周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋
战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的“敌
人”是指(
)
A
A．封建专制制度和天主教会
B．法兰西第一帝国皇帝拿破仑
C．盘剥工人的资本家
D．发动第一次世界大战的同盟国
9．(2010 年湖北荆州)18 世纪，法国出现了一批反对封建专
制制度的启蒙思想家，其中主张由开明君主执政，把教皇比作
)
“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是(
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．莎士比亚
A
10．(2010 年湖北十堰)下面关于启蒙运动的描述，不正确
的是(
)
A
A．启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动
B．法国是启蒙运动的中心
C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，主张开明专制
D．启蒙运动为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备(共6张PPT)
第 23 课 构建科学殿堂的巨匠
物理学
物种起源
自然选择
神创论
相对论
万有引力定律
牛顿力学
生物进化
人物 贡献 影响
牛顿 运动的三大定律和万有引力定
律；概括物体机械运动的基本
规律；建立经典力学的完整体
系——牛顿力学 开创了物理学的一个新时代，对人类
科学的发展产生了重大影响；被称为
“现代科学之父”
爱因
斯坦 提出相对论，并分为狭
义相对论和广义相对论 相对论是现代物理学的基本理论之
一，是人类文化宝库的重要成果
易混点：比较牛顿和爱因斯坦在物理学的成就
知识点 1
“现代科学之父”
1．被称为“现代科学之父”的是(
)
A
A．牛顿
C．达尔文
B．爱因斯坦
D．哥白尼
2．牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》一书的核心内
容是(
)
C
①运动的三大定律
②万有引力定律
③相对论
A．①②③
B．②③
C．①②
D．①③
知识点 2
物种起源的探索者
)
3．近代生物科学的奠基者达尔文的重要著作是(
A．《自然哲学的数学原理》
B．《物种起源》
B
4．18 世纪中期后，哪一种学说的兴起打破了“生物是神创
造的，是一成不变的”这一观点？(
)
C
A．相对论
C．生物进化学说
B．万有引力定律
D．“太阳中心说”
C．《哈姆雷特》
D．《神曲》
知识点 3
现代物理学的泰斗
5．爱因斯坦出生的国家是(
)
C
A．美国
B．英国
C．德国
D．意大利
6．当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走
向了另一条创新之路，从而诞生了相对论，他是(
)
D
A．爱迪生
C．达尔文
B．贝多芬
D．爱因斯坦(共6张PPT)
第 24 课 文学艺术的大师
战争与和平
复活
心理描写大师
俄国革命的镜子
荷兰
表现主义
向日葵
浪漫乐派
奏鸣—交响曲
《
易混点：混淆近代文化史上的主要代表人物及其作品
(1)托尔斯泰的重要文学作品有：《战争与和平》《安娜·卡列
尼娜》 复活》，这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻
揭露了俄国社会的基本状况。列宁称他为“俄国革命的镜子”。
(2)凡·高的代表作是《向日葵》，他是表现主义绘画艺术的
奠基者，善于用画来表现人类内心情感的冲动。
(3)贝多芬的代表作是《英雄交响曲》《命运交响曲》等，其
作品感情奔放，篇幅宏大，代表了进步的历史观、伦理观和资产
阶级的审美理想。
知识点 1
“天才的艺术家”
1．被列宁称为“俄国革命的镜子”“天才的艺术家”的作
家是(
)
C
A．莎士比亚
C．托尔斯泰
B．但丁
D．伏尔泰
2．下列不是托尔斯泰的代表作的是(
)
D
A．《战争与和平》
C．《复活》
B．《安娜·卡列尼娜》
D．《神曲》
知识点 2
用生命作画的人
3．名画《向日葵》的作者是(
)
D
A．达·芬奇
C．托尔斯泰
B．莎士比亚
D．凡·高
)
C
4．凡·高是哪个国家的著名画家？(
A．德国
B．意大利
C．荷兰
D．奥地利
知识点 3
乐坛雄狮贝多芬
5．德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫
)
乐派的开拓者是(
A．达·芬奇
C．凡·高
B．贝多芬
D．托尔斯泰
6．贝多芬在音乐上最重要的贡献是(
)
A
A．发展和创造了奏鸣—交响曲的结构形式
B．为表现主义绘画艺术奠基
C．热情讴歌法国大革命
D．揭露俄国社会的黑暗
B
