二年级下册美术教案-第12课 闪闪的星星 浙美版

课 题 《闪闪的星星》
教学内容 根据低年级学生好奇、好动、好玩的身心发展特点安排动手制作新奇的玩具，并根据视觉暂留原理，让他们在制作中发挥丰富的想象力，融看、画、做、玩为一体，让他们通过探究性和综合性的学习活动，提高动手设计的学习能力和艺术创造力。 课时安排 第 1课时
（共1课时）
教学目标 一、根据视觉暂留原理制作表现闪光的星星的玩具。
二、培养学生的动手能力和创造能力。
三、通过动手制作玩具，培养学生对美术设计的兴趣。
教学重点和难点 重点：根据视觉暂留原理，设计制作简单的玩具。
难点：发挥想象，能巧妙地运用视觉暂留原理制作一个别致的玩具。
教具学具 范作，课件，课题、教案，纸张，剪裁绘画工具

教
学
过
程
（板
书
设
计）
教
学
过
程
（板
书
设
计）
第一课时：
一、直观导入(3分钟)
同学们，又倒了有趣的美术课时间了，今天这节课，韩老师带来了一个非常好玩的手工玩具，它叫做“闪闪的星星”，可是你看，上面的星星有在闪吗？
预设：没有！
别急，现在韩老师将他转起来，你看到了什么。
预设：星星在发光。
没错星星发光了，其实它的秘密在他的后面，当它在高速旋转下的时候，2边的画面就会重叠在一起。
好不玩好？
预设：好玩！
那今天这节课，韩老师就和同学们一起来制作闪闪的星星。出示主题《闪闪的星星》。
制作过程（3分钟）
想要和我一起来制作闪闪的星星，首先我们要了解它的制作过程。
①一张对折的纸，一边画上星星，一边画上光芒。(提示：光芒画在星星的外圈。)
②在方面贴上双面胶，并把小棒固定在纸中间，同时把纸的另一边也粘贴好。
③轻轻转动，星星就会发光啦!
三、打开思维（8分钟）
（1）观看PPT，说一说下面这些闪光的星星有什么不同。
（2）主题游戏
①连连看：
让学生找一找红框框和蓝框框中有联系的图案。
鱼——水底
小猫——草地
小女孩——房子
②主题互动
我来说主角，你来说背景或者你来出题，我来说背景，看看谁更有创意。
鱼——鱼缸、渔网、盘子……
小女孩——跳绳、学校、家……
（3）主题归纳。
昆虫主题：蝴蝶、七星瓢虫、蜻蜓、蜜蜂……
动物主题：小熊、兔子、鱼、鸟……
植物主题：苹果、西瓜、花朵、大树……
自然主题：雨、雪、雷电、太阳、月亮……
人物主题：女孩、男孩、老师、警察……
欣赏借鉴（3分钟）
让我们来看看其他班的小朋友又有什么创意呢？
①螃蟹——海底
②苹果——树
③鸟——笼子
④熊猫——竹林
四、尝试创作（20分钟）
学习建议：根据视觉暂留原理制作一个“闪光的星星”玩具，鼓励学生自由发挥想象，制作富有创意的作品。
注意点：
①绘画时，注意两边的位子要对齐，因此画的时候要打开，观察左右的位子。
②贴小棒时，定要对其在中间在进行固定，小心贴歪。
五、展评作品(3分钟）
学生边想象边玩，教师展示有想法，有创意的作品，让学生体验成功的喜悦。并让全体学生一起进行旋转，提高学生创作兴趣。