6.散步 课件（19张PPT)

6 散步
第二单元 体验亲情
1 学习目标 2 新课导入
3 走近作者 4 背景资料
5 字词梳理 6 整体感知
7 精读细研 8 疑难探究
7 疑难探究 8 主旨归纳
板书设计
9
主旨归纳
10
目
录
CONTENTS
写作特色
11
课后作业
12
1.了解作者及相关的文学常识，理解并积累文中的生字、生词。
2.整体感知课文内容，理解人物性格，体会文章主题。（重点）
3.学习以小见大的写作手法及运用细节描写表现人物感情的方法。（难点）
学习目标
“有一种目光/那么慈祥地照亮着我们/人生的方向/有一双手掌/那么温柔地抚平我们心灵的创伤/有一副肩膀/再重的担子/也无怨无悔/一个人扛/那就是我们的父母/我们平凡而伟大的爹娘。”今天，就让我们一起沐浴在浓浓的亲情中，进行一次心灵的散步。
新课导入
莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员。中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》，代表作是小说集《大律师现实录》，小说有《透支时代》《陪都就事》《花样年华》等。
走近作者
本文写于1985年,其写作契机有两个：一个是作者全家三辈四口人确实有在南方的田野散步的经历,这使作者有了一定的感慨；另一个是作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后,就中西方文化的异同进行交谈,柯尔特先生对中国文化中的“孝”文化大加赞赏,这引起了作者的理性思考。于是,作者写下了此文。
背景资料
散（ ）步
莫怀戚（ ）
很累（ ）
咕咕（ ）
分歧（ ）
一霎( )时
熬（ ）
水波粼粼( ) 讷讷（ ）
sàn
qī
lèi
áo
gū
qí
shà
lín
nè
信服：相信并佩服。
分歧：不一致，有差别。
霎时：短时间，一会儿。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
字词梳理
词语解释
文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。
1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）
2.从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？
和美
整体感知
1.散步的地点在哪？在哪个季节？散步时发生了什么？
散步的地点是：田野；散步的人有：我、我的母亲、我的妻子和儿子；散步的季节是：初春；散步的过程发生了分歧。
2.分歧是怎样产生的？
母亲要走大路；儿子要走小路。
精读细研
3．在解决分歧的过程中，谁做得最好？你可以看出谁的权力最大？研讨中对每个人物作简要的分析，并让学生找出相关的语句。注意品评，读出感情。
(1)可以说每个人做得都好，因为我：孝顺善良；母亲：慈爱亲切；妻子：温柔贤惠；儿子：聪明乖巧。(2)家庭成员之间本存在权力的大小，他们之间好像构成了一个循环的关系链，那是因为有——亲情。作者在字里行间都表达出这种永恒的情感。表达了一个重大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。
精读细研
4.在解决分歧时我为什么感到责任重大？
因为一切取于“我”。文章告诉我们：“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。”“我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的亲情，所以我感到责任重大。
精读细研
5.分歧是怎样解决的？
“我”决定委屈儿子，顺从母亲，走大路。母亲固然听儿子的，但在这种特定的情景下，更爱孙子，“变了主意”走小路。这样我们在阳光下，向着菜花、桑树和鱼塘走去。
6.文中的景物描写有何作用？
对初春的细致描写，渲染了春天的气息，表现出一种生命的召唤；同时也为一家人一起出来散步这一情节作铺垫。
精读细研
7.如何理解文章结尾“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话？
中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样？
精读细研
文章除了运用以小见大的手法外，还有很多大词小用的现象，请举例分析。
本文有多处是大词小用。如把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”；把自己的话，说成“决定”；结尾处说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这样的大词小用，透露出作者所写的这篇文章大有深意，作者想表达的意思也远远超出事情本身。作者借此来宣扬家庭伦理准则，起到了以小见大的作用。
疑难探究
母亲
儿子
小路
分歧
我
听从
听从
妻子
（慈祥和蔼）
（聪明乖巧）
（孝顺爱幼）
（温柔贤惠）
大路
板书设计
本文通过描写祖孙三代一家四口在田野里散步的生活画面,生动地展示了一家人互敬互爱、和谐相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
我
尊老
母亲 妻子
爱幼
儿子
背
背
主旨归纳
1.在散文中运用了小说笔法。
作者的文学创作本以小说见长,他在这篇散文的写作中也引入了小说的笔法。正如作者所言,本文写的内容有真实生活的基础,却经过了截选、嫁接与改造,使之更富有曲折性和镜头感。即使是叙述“散步”这样一件简单的生活小事,也要制造一些波澜,这使得本文颇有一点儿小说的色彩。另外,散文是一种专注于自我心灵倾诉的文体,但作者未直接抒发自己的思想感情,而是以叙事为载体,用故事本身来说话,这也是小说笔法的体现。
写作特色
2.选取平凡小事,以小见大立意。
选取日常生活中看似平常的小事,表现出具有深刻社会意义的主题,这种写法就是以小见大立意法。本文作者选取祖孙三代在一起散步这样一件平凡的小事,表现了一家人的互敬互爱,体现了中华民族的传统美德,反映出“尊老爱幼”这个大主题。
写作特色
3.语言朴素亲切,却又设计巧妙。
除了两处景物描写外,本文没有多少修饰语和细致的描摹,多用短句,如话家常；但若干语句简约而耐人寻味。例如第2段：“母亲本不愿出来的；她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”这几个短句,把母子二人的相处状态充分显现出来,母亲的年迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,跃然纸上。
本文语言的另一特点,表现在多用对称句与回环句上。“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这个回环句,把母子关系追溯到几十年前,幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回之感尽在其中,读来令人动容。本文的语言，还有大词小用中见幽默的特点。
写作特色