第13课五四运动课件（26张PPT)

第四单元 新民主主义革命的开始
第13课 五四运动
目
录
CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 布置作业
学习目标
1.了解五四运动爆发的时间、口号等基本情况。
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义。
3.理解并弘扬五四精神，培养学生核心素养之家国情怀，从而树立为国家民族的发展而奋斗的历史使命感和现实责任感。
新课导入
巴黎和会上中国代表拒签和约，这是近代史上中国政府第一次向帝国主义说“不”。而这源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如流星划破星空，如火炬照亮黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起通过本课，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，去探寻先锋足迹，感悟五四精神！
新课讲解
一、五四运动的爆发
(1)第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
(2)中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
(3)消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火,
终于像火山一样爆发了!
1.导火线(直接原因）
新课讲解
2.爆发
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}爆发时间
地点
主力
概况
学生要求
口号
1919.5.4
北京（前期）
青年学生（前期）
3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行;北洋政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生;第二天,北京学生举行总罢课。
严惩亲日派卖国贼
曹汝霖、
陆宗舆、
章宗祥
外争主权，内除国贼
誓死力争，还我青岛
废除二十一条
拒绝在合约上签字
新课讲解
五四运动爆发
新课讲解
口号：
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
新课讲解
从右图内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
下图所示是五四运动的( )
A.背景 B.过程
C.结果 D.影响
A
例
典例分析
新课讲解
【解析】根据所学知识可知，五四运动前，北洋军阀的黑暗统治，使国内阶级矛盾日益激化;新文化运动传播西方思想，使人们的思想进一步解放;再结合图片内容可知，巴黎和会上,中国外交的失败引发了五四运动，由此可知A项符合题意。B、C、D三项均与图片内容不符,故排除。
二、五四运动的扩大
新课讲解
1.原因
(1)内部:北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护;陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
(2)外部:面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动;这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。

新课讲解
2.表现
(1)全国200多个城市的学生一-致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。
(2)6月3日，北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压,先后有800多名学生被捕。
(3)6月5日，上海工人罢工,商人罢市;罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市;唐山、长辛店等地工人也举行罢工,声援学生的爱国斗争;工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
新课讲解
时间：6月5日
主力：工人群众
地点：
形势：学生罢课、 商人罢市、工人罢工
北京
上海
新课讲解

北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
五四运动的直接目标得到实现。
3.结果：
1、北洋军阀释放被捕的学生
2、罢免曹汝霖等人的职务
3、中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动,以下各项不属于五四运动重要成果的是( )
A.拒绝在“巴黎和约”上签字 B.罢免卖国贼职务
C.废除了“二十一条” D.迫使北洋政府释放被捕学生
C
例
典例分析
新课讲解
【解析】根据所学知识可知,在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下,北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，中国代表也拒绝在“巴黎和约”上签字,A、B、D三项表述正确,但不符合题意,故排除。废除了“二十一条”不是五四运动的成果,故C项符合题意。
新课讲解
三、五四运动的历史意义
1.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
2.是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、 凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
3.是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
1.性质
新课讲解
五四运动具有彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。
2.特点
五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
3.意义
新课讲解
五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
4.历史地位
新课讲解
旧民主主义革命和新民主主义革命
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}类别
相同点
不同点
革命性质
革命任务
领导阶级
指导思想
发展前途
旧民主主义革命
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
三民主义
建立资产阶级共和国，走资本主义道路
新民主主义革命
无产阶级
马克思列宁主义
实现社会主义
2019年是五四爱国运动爆发100周年。五四爱国运动是中华民族走向民族复兴的新的历史起点,它标志着中国( )
A.近代史的开端 B.维新变法运动的兴起
C.新文化运动的兴起 D.新民主主义革命的开始
D
例
典例分析
新课讲解
【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,故选D项。
课堂小结
当堂小练
1.100多年前,一群青年学生发出了“外争主权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。这场运动爆发的直接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交失败 B.中国无产阶级队伍不断壮大
C.俄国十月革命的影响 D.中国民族资本主义的发展
A
当堂小练
2.下列口号,最能完整体现下图所反映的历史事件的性质的是( )

A.“废除二十一条” B.“还我青岛”
C.“拒绝在和约.上签字” D.“外争主权，内除国贼”
D
当堂小练
3.某文中说，“中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫,仍本斯旨。对于政府提出最后最低之要求.....不抛弃山东省经济上之权利....免徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥......职....学生商人劳工人等,惟有直接行动以图根本之改造”。该文是( )
A.《警世钟》 B.《革命军》
C.《中华民国临时约法》 D.《北京市民宣言》　
D
当堂小练
4. 1919年6月,英国《泰晤士报》评论道,巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为( )
A.巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来
B.中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
C.五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”
D.中国在巴黎和会上收回了山东主权

B
当堂小练
5. 下图是马星驰先生所作的漫画《民气致之效果》,它揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是( )
A.商人罢市的推动
B.工人阶级参加斗争的巨
C.各阶层人民的联合斗争
D.学生罢课的作用

C