一年级数学上册课件-第五单元8和9 人教版(共40张PPT)

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第二课时：8和9
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6~10的认识和加减法
有7个珠子，
添上1是（
）。
有8个珠子，
添上1是（
）。
8
9
8的前面是（
）。
8的后面是（
）。
8的相邻数是（
）和（
）。
7
9
7
9
＜
＞
＜
＞
7
8
把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上
。
老鼠排第1，谁排第9？
排第几？
7
1
6
2
5
3
4
4
一、8个
分成两组，有几种分法？
8
1
7
2
6
3
5
4
8
9
6
4
5＋3＝8
3＋5＝8
8－5＝3
8－3＝5
1
2
3
4
5
6
7
8
方法一：数数法
方法二：摆小棒
方法三：数的组成
方法一：数数法
方法二：摆小棒
方法三：数的组成
5
3
5＋4＝
4＋5＝
9
9
9－5＝
9－4＝
5
4
一、观察两道加法算式，相同的地方在哪？不同的地方在哪？
二、两个减法算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？
8
填一填：
8
6
2
9
9
6
3
填一填：
4
6
8
1
3
5
7
0
2
7
9
0
2
4
6
8
1
5
3
转一转，填一填
4
+
5
9
9
-
3
6
数一数，填一填
关于
，从图中你知道了什么？
要解决的问题是“还剩几只
”。
一共有
只
跑走
只
9
3
怎样解答？
求还剩下几只，怎样计算？
？
=
（只）
9
3
6
-
解答正确吗？
1
2
3
4
5
6
还剩
只
6
关于
，从图中你知道了什么？
树根下有
个
草地上有
个
要解决的问题是“一共有多少只
”。
6
2
怎样解答？
求一共有多少个，怎样计算？
？
=
（个）
6
2
8
+
解答正确吗？
1
2
3
4
6
7
8
一共有
个
8
关于
，从图中你知道了什么？
要解决的问题是“还剩几只
”。
一共有
只
游走
只
8
3
怎样解答？
求还剩下几只，怎样计算？
？
=
（只）
8
3
5
-
1
2
3
4
5
还剩下
只
解答正确吗？
5
一共有几个？
=
（个）
6
3
9
+
还剩下几只？
=
（只）
8
4
4
-
课后作业
1、完成练习十一、十二所有习题
2、完成练习册相应单元习题
课程结束~