杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文六上5.15.2夏天里成长
选择题
1.（
）草长树木长，（
）山是一天一天变丰满。
A.因为……所以……
B.之所以……是因为……
C.宁可……也……
D.与其……不如……
2.“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（
）
A.事物每一天都在变化。
B.生物在迅速生长。
C.时间过得飞快。
3.“草长，树木长,山是一天一天变丰满。”，和句中“丰满”意思相近的项是（
）
A.古代女子以丰满为美。
B.他的脸略显丰满。
C.我家的鸽子羽翼丰满。
D.粮仓丰满，供应充足。
4.“夏天的长.......活生生的看得见的长”中“活生生”的意思是
(
)
A.充满生机。
B.生动逼真。
C.在活的状态下受到损坏。
D.实在。
5.“处暑不出头”的“处”，与（
）中加粗的字读音不相同。
A.处之泰然
B.为人处世
C.和睦相处
D.一无是处
判断题
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、色彩鲜艳、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的。
( )
文中的“昨天，今天，明天”是现实中的昨天，今天，明天。( )
8.《夏天里的成长》一文写出了许多生物和非生物都在夏天里成长的具体实例，最后点明主题：人要抓住成长的机会，尽力尽快成长。
(
)
9.文章中巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉。
( )
10.这是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，总结全文。启迪我们：人要把握时间，尽量地用力量地长。
( )
答案解析
选择题
1.
D
考点：正确识记字词。
?
解析：D项应该是“豁口”。
2.
A
考点：正确破折号的作用。?
解析：C项应为“裁剪”。
3.A
考点：正确识记词语。
?解析：A项应为“风靡（mǐ）”。
D
考点：正确识记字词。
?解析：D项应为“咋咋（zhā）呼呼”。
A
考点：正确识记词语。
?解析：A项应为“赫赫（hè）有名”。
D
考点：正确理解文章。
解析：D项得意忘形的意思是形容高兴得失去了常态，有时也可作领会事物其内在精髓而忘其外在表现。用在此处不恰当。
判断题
T
考点：正确理解文章内容。
?
解析：我们“将课本竖在面前当屏风”是为了玩竹节人不让老师看见。
T
考点：正确理解文章内容。
?解析：“破绽”在这段话中指的我们把书竖起来当屏风，后面的同学伸长了脖子往我们桌上看。
9.F
考点：正确理解文章内容。
?解析：文章叙述了我们做的三个竹节人，它们分别是根据窦尔敦、孙悟空、关羽的形象做成的。
10.T
考点：正确理解文章内容。
?
解析：通过作者小时候做竹节人，我们得到启发，玩具不一定要买，自己做更好玩，更有意义。(共37张PPT)
课程编号：TS2005010101R61051502MQ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：思齐老师
目录
赏析句段
把握情感
课堂拓展
01
02
03
CONTENTS
赏析句段
01
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
赏析句段
从“飞快”“跳跃”“活生生”这些词语中能感受到什么？
万物生命力旺盛，呈现出一片生机勃勃的景象。
赏析句段
第二自然段是怎样体现“生物在夏天里飞快生长的”？
赏析句段
你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；
赏析句段
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
赏析句段
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
赏析句段
你如何理解“昨天、今天、明天”
“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。
这样写是为了突出夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。
赏析句段
昨天……今天……明天……
昨天我在憧憬未来，今天我在努力，明天我相信会实现我的梦想。
仿写句子
绿蔓,一天可以长出几寸
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
竹子、高粱一夜可以多出半节。
赏析句段
这些表示时间的词语说明植物生长得很快。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
优美句段
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
赏析句段
作者为什么能把这一段写得这么形象呢？
赏析句段
选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。我们写作文时也要抓住有代表性的事物的特点来写。
赏析句段
夏天里还有哪些事物在迅速生长呢？
赏析句段
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
山变丰满
赏析句段
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
地高起来
赏析句段
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
河变宽变深
赏析句段
最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。
赏析句段
铁轨填满
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
赏析句段
柏油路高起来
用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。
赏析句段
因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。
因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深。
因为铁路的铁轨也长，所以把接茬地方的缝儿几乎填满。
因为柏油路软绵绵的，所以像是高起来。
赏析句段
人在夏天成长有什么特点？
赏析句段
小学——中学——大学
身体、年龄
赏析句段
把握情感
02
不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
把握情感
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？
把握情感
这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
把握情感
课堂拓展
03
六月六，看谷秀
农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，庄稼抽穗开花让农民们欣喜不已。
课堂拓展
处暑不出头，割谷喂老牛
处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
课堂拓展
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
课堂拓展
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明《杂诗》
课堂拓展
赏析了优美句段
把握了文章情感
进行了课堂拓展
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
