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新编人教版语文五上小岛
选择题
1.“哽咽”一词中“咽”的正确读音是（ ）。
A.yān
B.yè
C.yàn
2.选择加点字读音完全正确的一项（ ）
A.区域（yuè）
B.快艇（tǐnɡ）
C.炊事员（cuī）
D.打搅（jǎo）
3.下面“哼”字的读音与其他三项不同的是（ ）。
A.哼着小曲
B.疼得直哼哼
C.哼哼唧唧
D.哼！有什么了不起！
4.下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。
A.礁石 赤道 暗堡
B.怀凝 掀开 规矩
C.一楞 罐头 招呼
5.“无边无际的大海上，有一座小岛。”课文中哪个句子说明了岛的小（ ）。
A.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
B.小小一块菜地，菜的种类还挺多。
C.小岛转一圈也用不了十分钟。
D.那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地。
6.菜地用油布遮挡起来的原因是（ ）。
冬天时防止蔬菜被冻死。
防止海风的侵袭。
防晒和防盐。
防止动物偷菜。
7.将军为什么不想吃那盘小白菜，下面错误的选项是（ ）。
A.小白菜来之不易，凝聚着战士的心血和爱国情。
B.小白菜太过普通，不符合将军的身份。
C.将军心里装着战士们，不想搞特殊。
8. 将军离岛时为什么行了一个标准的军礼，不正确的一项是（ ）。
A. 这是军人特殊的告别方式。
B. 表达对海防战士的崇敬之情。
C. 对祖国光明未来的致礼。
判断题
9.开篇的环境描写突出了种菜的不易，也为下文表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。（ ）
10.本文以将军在小岛上的见闻为线索，赞扬了海防战士们坚强乐观、热爱祖国的高尚情怀。（ ）
答案解析：
选择题
B
考点：本题考查多音字。 解析：“咽”有三个读音：咽（yān）喉，狼吞虎咽（yàn），此处指声音因阻塞而低沉，应读yè。
2. B
考点：本题考查字词读音。 解析：区域（yù ），炊（chuī） 事员，打搅（jiǎo ）
3. D
考点：本题考查多音字。 解析：哼（hēng ）：1.表示痛苦的声音，疼得直哼哼；哼哼唧唧。2.轻声随口地唱：哼着小曲。哼（hng）：表示不满意或不相信：哼！有什么了不起！
4. A
考点：本题考查词语字形。 解析：B项怀凝应为怀疑，C项一楞应为一愣。
5. C
考点：本题考查句子理解。 解析：时间词：十分钟，说明用时少，突出了小岛的小。
6.C
考点：课文原句内容考察。 解析：小岛上的棚是用来防晒和防盐。
7.B
考点：本题考查课文理解。 解析：小白菜来之不易，凝聚了战士们的心血和爱国情。他们关心将军，将军心里也装着他们，不想搞特殊。
8.A
本题考查课文理解。 解析：将军被战士们所感动，用军礼来表达对海防战士的崇敬之情，也象征了对祖国光明未来的致礼。
9.正确
考点：本题考查对课文的理解。解析：对岛上环境的描写为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。
10.正确
考点：本题考查对课文的理解。解析：本文正是通过记叙将军在小岛上的所见所闻，表现了我国海防战士不畏艰难、守卫祖国海疆的爱国深情。(共43张PPT)
小岛
小岛
课程编号：TS2005010101R51041501WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
作者简介
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
作者简介
01
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PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/
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语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数十种。
作者简介
认字识词
02
摄氏度 牙龈 瞒 着 海域 快艇
矛 盾 筷子 炊事员 哼 怔住 喉 咙 哽咽 汤 勺 搅拌 舀起
mán
yù
tǐnɡ
dùn
máo
chuī
hnɡ
lónɡ
hóu
sháo
jiǎo
yǎo
重点词语
shè
yín
kuài
zhèng
gěng yè
摄氏度 牙龈 瞒 着 海域 快艇
矛 盾 筷子 炊事员 哼 怔住 喉 咙 哽咽 汤 勺 搅拌 舀起
重点词语
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ ）：（军队）在某地住下。
（ ）： 疑惑不解。
（ ）： 指海洋的一定范围（包括水上
和水下）。
（ ）：①低声吟咏（文辞、诗句等）。
②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，
低声自语。
驻扎
海域
沉吟
纳闷
词语解释
课文感知
03
课文感知
根据课文内容，说说将军上岛后围绕菜地发生的故事。
课文感知
1.将军登岛发现菜地；
2.队长向将军解释菜地的由来；
3.将军留岛上吃饭发现了菜地的秘密；
4.将军从一盘小白菜中感受到了战士们的深情。
课文感知
给课文划分层次，并归纳每一层的意思。
课文感知
第一部分（1～3）:
将军登岛发现菜地。
第三部分（10～35）:
第二部分（4～9）:
队长释疑菜地由来。
将军留岛感受战士深情。
第四部分（36～37）:
将军怀着崇敬之情离岛。
课文感知
阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环境如何？
课文感知
无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
形象地表现出岛的“小”。
比喻
课文感知
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
时间词
十分钟
五分钟
突出岛小
课文感知
这里树少，草少，土也很少……
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。
环境恶劣
课文感知
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
课文感知
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。
课文感知
读第5～9自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？
课文感知
解决气候炎热的问题
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
课文感知
菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”
从家乡背土和菜种
解决泥土少的困难
课文感知
自读第10～20自然段，思考：将军留在岛上的真实目的是什么。
课文感知
原因一：晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。
原因二：要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。
课文感知
吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？
课文感知
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
课文感知
“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”
语言描写
课文感知
小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情。
战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。
课文感知
那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。
这块绿油油的菜地凝结着战士们对祖国的深情，菜地的形状更突出了这一点。
菜地的秘密
课文感知
“岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”
揭示那盘小白菜的来历。
在战士们心里，将军是一个可亲的长辈。他们关爱将军，宁可自己苦一点，也要让将军吃上蔬菜。战士们对将军的爱令人感动。
课文感知
将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。
将军被战士们的行为感动了。
课文感知
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
将军——分菜
课文感知
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……
课文感知
被战士们对自己的深情感动；对战士们扎根海疆、不畏艰苦的精神感动；想表达感激之情，却又无从说起。
课文感知
清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
太阳升起，表明战士们为祖国无私奉献，无怨无悔。
守卫祖国的战士们
将军离岛
课文感知
将军离岛时是怎么做的？
课文感知
将军行“标准的军礼”，里面蕴含着深深的崇敬之情。 这庄严的军礼，也是对战士们扎根海疆的深情赞美。
他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
课文感知
体会感情
04
将军登上小岛——发现绿油油的菜地
小 岛
将军留岛上——感受战士们的深情
不畏艰苦守海疆
爱国情怀感人深
队长解疑——战士们从家乡背土种菜
将军离岛——感动，行标准的“军礼”
体会总结
本文通过记叙将军在小岛上的见闻感受，表现了我国海防战士不畏艰苦、守卫祖国海疆的爱国深情。
体会总结
了解了作者
积累了重点字词的音形义
梳理了文章结构，赏析了全文
学习小结
SEE YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
