四年级上册美术教案-第2课 生活中的暖色 人美版

《生活中的暖色》教案
课 题：生活中的暖色
课 时：一课时
课 型：造型，表现
教学目标：1认知目标：暖色的色彩特点和所表达的感受，简单画幅暖色的画。
2 情感目标：培养学生表达生活，热爱生活的思想。
3 能力目标：提高学生色彩审美感受能力。
重 难 点：1 重点：通过本课学习，，了解生活中的暖色，初步掌握暖色的基本知识，
并根据观察或回忆表现生活中的暖色为主的景象。
2 难点：暖色为主的画中，冷暖色的搭配和感受。
教学评价：1 能否快乐、积极的参与本次学习活动。
2 能否大胆发表自己的感受。
3 能否大胆展示和表演。
课前准备：1 教师准备色卡，暖色为主的图片，绘画用具。
2 学生准备绘画用具，收集暖色绘画作品。
注意事项：1 对学生思维进行启发引导，回忆感悟暖色景象。
2 学生使用绘画用具的安全。
3 及时发现和鼓励学生有创意的想法。
教学过程：一 表演 回忆 发表
1 观察图片，生活中的暖色，思考生活中的暖色的使用。
2 观察分析优秀作品，采用什么方法，表现什么内容。
3 欣赏书中名家作品。
评价：能否大胆指出暖色并说出表现的内容。
二 观察 赏析 感受
1 讨论：暖色适合表现什么场面，什么内容？
在暖色作品中出现的冷色起什么作用？
2 根据回忆生活中以暖色为主的景象，用你喜欢的形式，画张暖色为主的
画。
评价：能否通过分析，小组讨论等活动，体会颜色给人不同的感觉，并大胆
发表自己的看法。
三 思考 探索 创作
1 教师辅导，选用不同方法，多种表现形式，表现内容
2 学生完成作业。
评价：能否确定表现内容，运用暖色大胆表现画面。
四 展示 延伸
1 学生自评、互评。
2 小结，了解暖色最适合表现的内容和题材。
评价：能否大胆发表应肯定自我的表现，并汇报本节课的收获。
课后活动：观察生活中人们是怎样运用暖色的。
板书设计：
生活中的暖色

暖色：热烈 欢快 喜庆 温暖
点彩：用大小不同的点绘成