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新编人教版语文五上17.2.2
松鼠
选择题
1.松鼠的特点是(
)。
A.
漂亮
驯良
乖巧
B.
漂亮
轻巧
刚健
C.
乖巧
美丽
厉害
2.“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。”这句话是(
)。
A.
总结句
B.
过渡句
C.
中心句
3.课文描写松鼠搭窝的过程不包括以下哪个方面(
)
。
A.
选址
B.
屯食
C.
建造
4.
下列关联词运用正确的一项是(
)。
A.
它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是草食动物。
B.
松鼠的窝,因为舒适,所以安全。
C.
只要树被风刮得太厉害了,松鼠就到地上来。
5.下列哪个选项不能体现松鼠的驯良(
)。
A.
喜爱干净
B.
活动范围
C.
活动时间
6.
下列句子中,没有使用作比较的说明方法的一项是(
)。
A.
它们尝尝直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西。可以说,松鼠最不像四足兽了。
B.
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。
C.
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
D.
小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。
7.下列句子中所体现的松鼠的特点与其他三项不同的是(
)。
A.
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。
B.
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,
又干净又暖和。
C.
只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
D.
窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
判断题
8.“松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。”一句中“经常”一词不能删去,它体现了说明文用词的严谨性。(
)
9.文艺性说明文是指借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如比喻、拟人、对比等。(
)
10.本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。(
)
答案解析:
选择题
1.A
考点:考查课文原句。
解析:课文一开头就写了:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
2.C
考点:考查对课文结构的理解。
?
解析:这句话为本文的中心句,下面都是围绕这句话展开的。
3.B
考点:考查课文细节。
?
解析:课文描写松鼠搭窝的过程主要是从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来写的。
4.
A
考点:考查关联词的运用。?
解析:B选项:并列关系,应为“既...又...”;C选项:条件关系,应为“只有...才...”。
5.A
考点:考查课文细节。
解析:课文从松鼠常吃的食物、活动的时间、活动范围体现了松鼠不伤害人类、不侵犯人类、不骚扰人类,十分驯良。
6.B
考点:考查说明方法。
?解析:作比较需将一个事物与另一个事物进行比较,B选项错误。
7.C
考点:考查对句子的分析
解析:A选项储存粮食;B选项选择窝址;D选项窝口的设计,都能体现出松鼠的聪明。而C选项“跑”“躲”“逃”一系列动词反应了松鼠的警觉、敏捷。
判断题
8.正确
考点:说明文用词特点
解析:“经常”指大多数,大部分时间。如果删去会与原文不符,它体现了说明文用词的准确性。
9.错误
考点:考查说明方法
解析:比喻、拟人、对比属于修辞手法,说明方法为:打比方、作比较等。
10.正确
考点:考查作者情感
解析:本文以生动形象的描写及准确简练的说明方法介绍了松鼠漂亮的外貌,驯良的习性与乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。(共27张PPT)
课程编号:TS2005010101R51051702WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课:文文老师
松鼠
松鼠
目录
课文赏析
文体知识
概括总结
01
02
03
CONTENTS
课文赏析
01
上节课你学习了生字,了解了松鼠外形的特点,今天请你和我继续去深入了解小松鼠吧。
课文赏析
继续研读课文第二部分,思考:这部分从哪两个方面介绍了松鼠生活习性?
课文赏析
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
活动范围
课文赏析
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。
经常:指大多数时间,并非全部时间。
说明文的严谨性
课文赏析
在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
活动时间
课文赏析
思考:为什么说松鼠很“驯良”?
活动范围:
活动时间:
树林
晚上
(不侵犯人类)
(不骚扰人类)
课文赏析
默读第三部分,看看这一部分从哪些方面介绍了松鼠。
课文赏析
松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,
或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。他们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
警觉敏捷
动作
行为
课文赏析
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此强调它的“乖巧”。
课文赏析
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,他们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
储备粮食
聪明
秋天贮存冬天的食物。
课文赏析
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,
足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
聪明
选择窝址
搭窝过程:有序
搭窝特点
课文赏析
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
聪明
搭窝特点
窝口设计
课文赏析
总结:这一部分从动作行为、储备粮食、搭窝特点三方面介绍了松鼠,从中你能看出松鼠的哪些特点呢?
聪明
警觉
乖巧
课文赏析
读第四部分,看看作者从哪几方面介绍松鼠的?
课文赏析
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
列数字
补充介绍了松鼠的
,
.也介绍了它们
。
很讲卫生
生育情况
毛色变化
课文赏析
思考:学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢?
A.准确,生动的语言
B.合理清晰的结构
C.鲜明的事物特征
D.恰当选用说明方法
课文赏析
你最喜欢的小动物是什么?请拿起笔写一写。
小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。
小练笔
文体知识
02
文艺性说明文:又称科学小品文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如列数字,下定义,打比方,举例子,作比较等方法。
文体知识
它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,将科学内容生动、形象地表达出来。文艺性说明文一般短小精悍、通俗易懂,语言丰富多彩,形式生动活泼。读这类文章,能活跃思维,丰富知识、开拓视野,所以这类文章很受广大读者的喜爱。本文就是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。
文体知识
概括总结
03
本文以生动形象的描写及准确而简练的说明方法介绍了松鼠漂亮的外貌,驯良的习性与乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
概括总结
全文赏析
了解说明文文体知识
全文概括总结
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!