7.23.1鸟的天堂(同步课件+习题)(共22张PPT)

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名称 7.23.1鸟的天堂(同步课件+习题)(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 13.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-03 15:40:19

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
新编人教版语文五上7.23.1鸟的天堂
选择题
1.本文的作者是(
)。
A.
巴金
B.
贾平凹
C.
梁晓声
2.下列作品不属于巴金的“激流三部曲”的是(
)。
A.
《雨》
B.
《春》
C.
《雾》
3.下列词语读音错误的一项是(
)。
A.
兴奋(xīng)
B.
缝隙(fèng)
C.
船桨(jiāng)
4.下列词语中读音完全正确的一项是(
)。
A.
树梢(xiāo)
B.
树桩(zhuāng)
C.
颤动(zhàn)
5.下列词语中读音与其他两项不同的一项是(
)。
A.
涨红
B.
涨潮
C.
涨价
6.下列词语中字形完全正确的一项是(
)。
A.
船浆
B.
应接不瑕
C.
榕树
7.课文中,作者几次经过鸟的天堂(
)。
A.
一次
B.
两次
C.
三次
8.下列选项中运用了比喻的修辞手法的一项是(
)。
A.
我见过不少的榕树,但是像这样大的榕树我却是第一次看到。
B.
一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
C.
三只浆有规律地在水里划,那声音就像一直乐曲。
判断题
9.“应接不暇”的“暇”是空闲的意思。(

10.“不可计数”的“数”在这里是数目的意思(

答案解析:
选择题
1.A
考点:本题考查本文作者。
?
解析:《鸟的天堂》的作者是巴金。
2.B
考点:本题考查作者作品。?
解析:巴金的“激流三部曲”应为:《雨》《雾》《电》。
3.
C
考点:本题考查词语读音。
?解析:C选项应为:船桨(jiǎng)
4.B
考点:本题考查词语字形。?解析:A选项应为:树梢(shāo);C选项应为:颤动(chàn)
5.
A
考点:本题考查多音字。
?解析:A选项:涨红(zhàng);B选项:涨潮(zhǎng);C选项:涨价(zhǎng)
6.C
考点:本题考查词语字形。
?解析:A选项应为:船桨;B选项应为:应接不暇。
B
考点:考查课文内容。
?解析:作者两次经过鸟的天堂,第一次看到的是大榕树,第二次看到的是许多鸟。
C
考点:考查修辞手法。
?解析:C选项将划桨的声音比作乐曲,运用了比喻的修辞手法。
判断题
9.
正确
考点:考查字词意思。
?解析:“应接不暇”原形容景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。暇:空闲。
10.错误
考点:考查字词意思。
考点:“不可计数”形容数量很多。“数”在这里作动词用,是“查点数目”的意思。(共22张PPT)
鸟的天堂
鸟的天堂
课程编号:TS200610101R51072301WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课:文文老师
目录
作者简介
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
作者简介
01
巴金
(1904年11月25日—2005年10月17日),原名李尧棠。汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。
第一课时
“激流三部曲”——《雨》《雾》《电》,
“爱情三部曲”——《家》《春》《秋》。
作者简介
认字识词
02







jiǎng
róng
jiū
zhuāng
zhǎng

shāo
xiá
méi
pāo



重点生字

xiá
不要写成“目”
重点生字
jiǎng
zhuāng
xiá
船桨
木桩
应接不暇
重点词语
船桨
木桩
应接不暇
重点词语
应接不暇:暇:空闲。
原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
那花灯真好看,真是令人应接不暇啊。
词语解释
涨潮:涨潮是一种自然现象。海水有涨潮和落潮现象,涨潮时,海水上涨,波浪滚滚,景色十分壮观;退潮时,海水悄然退去,露出一片海滩。
词语解释
茂盛:形容草木长得茂盛繁密。
南国:祖国的南部。
词语解释
课文简析
03
充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟……好一派美丽动人的南国风光。今天请你跟我一起随作者走进鸟的天堂吧!
榕树
常绿大乔木。有很多粗壮的气根垂入地下。可以“独木成林”。分布于我国浙江南部和江西南部以南。
课文简析
独木成林
课文简析
作者两次经过鸟的天堂,第一次看到的是大榕树,第二次看到的是许多鸟。
默读课文,说说作者几次经过鸟的天堂,看到的景象有什么不同?
课文简析
默读课文,并按照一定顺序划分段落。
课文简析
第一部分(1-4):作者和朋友划船出去玩。
第二部分(5-9):第一次经过鸟的天堂见到的景象。
课文简析
第三部分(10-13):第二次经过鸟的天堂见到的景象。
第四部分(14):作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
课文简析
了解了作者巴金
积累了重点字词的音形义
梳理了全文结构
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!