北师版二年级数学上册 3.1 有多少块糖（14张ppt）

(共14张PPT)
数一数与乘法
3
第一课时
有多少块糖
课时目标
1.能结合数数的具体情境，会以同一个数来数物体的个数，并能列出不同的连加算式。
2.会用两种不同方法（一排一排或一列一列地）数方阵的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。
探究新知
探究新知
一块一块地数，1,2,3,4,5，...
2块2块地数，2,4,6,8,...
5块5块地数，5,10,15,...
怎么数？
探究新知
探究新知
每行有
块，有
行，一共有
块。
7
2
14
每列有
块，有
列，一共有
块。
2
7
14
横着的是行，竖着的是列
横着看，每行5块，有3行。
竖着看，每列3块，有5列。
探究新知
巩固练习
课桌每行7张，摆了6行，一共有多少张课桌？
7+7+7+7+7+7=
42（张）
同学们排队去游玩，排成了2行，每行站9个人，一共去了几个人？
2+2+2+2+2+2+2+2+2=18（人）
巩固练习
5+5+5+5+5=25（个）
圈一圈，数一数一共有多少个
。
每盘有
块蛋糕，有
盘，一共有
块蛋糕。
4
5
20
巩固练习
巩固练习
（1）横着看，每行
有个格子，有
行，一共有
个格子。
（2）竖着看，每列有
个格子，有
列，一共有
个格子。
10
3
30
3
10
30
巩固练习
5
5
5
15
格
3
3
3
3
12
格
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
1.这节课我们学会了用不同的方法来数物体的个数，还学会了用相同的加数来计算物体的个数。
2.我们学会了横着看是几个几相加，竖着看是几个几相加。
3.会列求几个几的连加算式。