北师版二年级数学上册 3.2儿童乐园（13张ppt）

(共13张PPT)
数一数与乘法
3
第二课时
儿童乐园
课时目标
1.在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。
2.会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，掌握乘法各部分的名称和读法。
探究新知
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
4架飞机，每架飞机上有2个人。
每条船上有3人，有3条船。
探究新知
有多少人坐小飞机？
有多少人坐小火车？
有多少人坐在椅子上休息？
有多少人划船？
4+4+4+4+4+4=23（人）
2+2+2+2=8（人）
1+2+3=6(人）
3+3+3=9（人）
探究新知
乘法
2
×
4
=
8（人）
4
×
2
=
8（人）
乘号
乘数
乘数
积
探究新知
探究新知
4+4+4+4+4+4=24（人）
4×6=24（人）
4个人
6辆小火车
巩固练习
3+3+3+3=12（只）
7+7=14（个）
3×4=12（只）
2×7=14（个）
有多少只鸟？
一共有几个小矮人？
写出加法、乘法算式
巩固练习
看图列出乘法算式
5x5=25（个）
3x5=15（个）
3x6=18（盆）
或5×3=15（块）
或6×3=18（盆）
巩固练习
4+4+4=12写成乘法算式：
2+2+2+2+2+2=12写成乘法算式：
1+2+3=6
写成乘法算式：
4x3=12
2x6=12
从3里取1给1，这样就是3个2相加，就可以用2x3来表示哦~
2x3=6
巩固练习
4
6
8
10
2
5
10
格
或5×2=10（格）
10
15
20
5
4
20
格
或4×5=20（格）
巩固练习
3
3
3
3
12
格
5
5
5
15
格
巩固练习
（格）
×
＝
5
3
15
×
＝
3
5
15
（格）
（格）
×
＝
3
4
12
×
＝
4
3
12
（格）
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
1.知道如果求几个相同加数连加时，可以用乘法来做，这样书写比较简便。
2.知道了乘法各部分的名称，认识了乘数，乘号和积，并且会读乘法算式。