北师版二年级数学上册 3.3 有多少点子（13张ppt）
文档属性
| 名称 | 北师版二年级数学上册 3.3 有多少点子（13张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-04 10:37:18 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
数一数与乘法
3
第三课时
有多少点子
课时目标
1.能根据情境和加法算式列出乘法算式。
2.进一步巩固乘法的含义，了解乘法与加法的关系，能结合情境写出乘法算式。
巩固练习
14
27
探究新知
这个乘法算式中，7表示什么？4又表示什么？
乘数
乘数
探究新知
探究新知
巩固练习
在图上用两种方法表示3x8
巩固练习
请同学们和同伴做一做吧！
巩固练习
4+4+4=12（人）
4×3=12（人）
或3×4=12（人）
7+7+7+7=28（瓶）
或4+4+4+4+4+4+4=28（瓶）
4×7=28（瓶）
或7×4=28（瓶）
巩固练习
问题一：一共有多少人？
5×3=15（人)
或
3×5=15（人）
巩固练习
问题二：一共有多少条桌子腿？
4×3=12（条)或3×4=
12（条）
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
我们学会了有序排列物体，并学会用横着看和竖着看的不同形式，写出两组不同的乘法算式。
谢
谢
数一数与乘法
3
第三课时
有多少点子
课时目标
1.能根据情境和加法算式列出乘法算式。
2.进一步巩固乘法的含义，了解乘法与加法的关系，能结合情境写出乘法算式。
巩固练习
14
27
探究新知
这个乘法算式中，7表示什么？4又表示什么？
乘数
乘数
探究新知
探究新知
巩固练习
在图上用两种方法表示3x8
巩固练习
请同学们和同伴做一做吧！
巩固练习
4+4+4=12（人）
4×3=12（人）
或3×4=12（人）
7+7+7+7=28（瓶）
或4+4+4+4+4+4+4=28（瓶）
4×7=28（瓶）
或7×4=28（瓶）
巩固练习
问题一：一共有多少人？
5×3=15（人)
或
3×5=15（人）
巩固练习
问题二：一共有多少条桌子腿？
4×3=12（条)或3×4=
12（条）
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
我们学会了有序排列物体，并学会用横着看和竖着看的不同形式，写出两组不同的乘法算式。
谢
谢