北师版二年级数学上册 3.4 动物聚会(15张ppt)

(共15张PPT)
数一数与乘法
3
第四课时
动物聚会
课时目标
1.结合“动物聚会”的具体情境
，发展提出问题与应用数学的意识，会运用乘法解决生活简单的实际问题。
2.在解决乘法问题的过程中，进一步体会乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。
探究新知
有3根树枝上站着小鸟，每根树枝上都有3只小鸟。
6只松鼠采松果，每只小松鼠采了3颗松果。
3只小兔拔胡萝卜，每只小兔拔了4个胡萝卜。
你获得了哪些数学信息？
探究新知
一共有多少只小鸟？
一共有多少个松果？
一共有多少个桃子？
一共有多少根胡萝卜？
3x3=9（只）
3x6=18（个）
3x4=12（个）
6x3=18（个）
探究新知
6＋6＋6
3×6
6×3
6个3
6＋3
3个6
3＋3＋3＋3＋3＋3
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
6＋6＋6
3×6
6×3
6个3
6＋3
3个6
3＋3＋3＋3＋3＋3
探究新知
探究新知
4＋4＋4
4×3
3×4
说一说你们能想到哪些算式
探究新知
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
探究新知
说一说你们能想到哪些算式
3＋3＋3
3×3
巩固练习
3+3+3+3+3+3+3
7x3
7+7+7
7个3
3x7
3个7
3+7
巩固练习
巩固练习
4×3＝12（根）
或3×4＝12（根）
如：摆房子一共用了多少根牙签？
6×2＝12（根）
或2×6＝12（根）
巩固练习
4.画一画，说一说。
4×3
余下的请同学们自己完成吧！你能行！
巩固练习
请你说出两个能用5×2解决的问题。
问题一：小明和小刚每人有5块糖，两个人一共有多少块糖？
问题二：小红每天做5道数学题，2天一共做了多少道数学题？
所提问题不唯一
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
1.理解乘法，会运用乘法算式来解决求几个几是多少的问题。
2.知道求几个几是多少可以列两个不同的乘法算式。
3.会用加法来计算乘法算式的结果。