苏科版八年级物理上册第三章3.5 光的反射 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
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2020/8/3
第三章
光现象
3.5
光的反射
1.经历反射定律的探究过程，知道光的反射定律，认识法线、入射角和反射角的概念.
2.理解反射现象中光路的可逆性.
3.学会画光的反射光路图.
学习目标
1.我们能看到发光的电灯，是因为电灯
的光进入我们的眼睛。许多物体本身并不发光，比如屏幕，我们也可以看见，是因为这些物体
的光进入我们的眼睛。
2.如图所示，表示光在物体表面反射的情
况，图中
表示反射面，
表示入射
光线，
是入射点，
是反射光线，
是法线，
是入射角，
是反射角。
3.在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在
平面上；反射光线和入射光线是分居法线的
侧；反射角
入射角。反射光路是
的。
4.根据物体表面的不同，光的反射通常分为
反射和
反射。
自主学习
组内合作
自学交流
通过自学，你知道了什么？
你有哪些疑问？
交流互动
观察现象
尝试画出你看到的光路图
观察思考
什么是光的反射？
自主学习
AO——
OB——
O点——
ON——
∠AON——
∠NOB——
A
B
O
N
反射面
i
r
几个重要名词：
光的反射
入射光线
反射光线
入射点
法线
入射角i
反射角r
1.
提出问题：
光发生反射时，遵循哪些规律？
2.
作出猜想：
……
3.
设计实验：
……
4.
进行实验：
……
5.
归纳总结：
……
6.
交流评估：
合作探究
组内合作
A
B
N
i
r
O
O
N
B
A
A
B
A
B
数据记录：
反射角和入射角的大小有什么关系？
入射角i
°
°
°
反射角r
°
°
°
（反射角随入射角的增大而
，但始终保持
。）
反射角
入射角；
结论：
等于
i
r
为什么要多次重复实验？
小组合作
合作探究
增大
相等
反射光线和入射光线和法线在
平面内；
反射光线和入射光线分居在
两侧；
B
A
O
N
O
A
B
N
结论:
反射光线和入射光线的位置有什么关系？
同一
法线
合作探究
小组合作
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去，
∠r
=∠i
=
°.
O
0
不是90°！
小组合作
合作探究
实验总结
反射光线和入射光线在
内；
反射光线和入射光线分居法线
；
反射角
入射角。
光的反射定律：
交流互动
同一平面
两侧
等于
反射时光路是可逆的。
O
N
A
B
A
B
推论：
交流互动
咦，我能从镜子里看到小狗！
我也能！
镜子
交流互动
光路可逆
学会画反射光路图
反射角等于入射角吗？
i
r
i
r
交流互动
牛刀小试
不同物体的表面反射光的情况一样吗？
提出新的问题：
交流互动
平行光照在不同物体表面上
镜子
白纸
原来，镜面是光滑的，而纸面是凹凸不平的
我们所看到的大多数物体表面都不是光滑的，发生漫反射，所以我们能从不同角度看到同一物体。
交流互动
观察思考
自主学习
1、镜面反射：光滑镜面的反射
2、漫反射：粗糙表面的反射
问：发生漫反射时，光线方向总是杂乱无章的，此时每条光线是否都遵守的反射定律？
两种反射
我们能从各个方向看到不发光的物体，是因为光在物体表面发生了
的缘故。
漫反射
交流互动
“波光粼粼”现象是什么反射形成的？
漫反射
思考:
平静的水面能映出倒影是光的
现象。平静的水面相当于
，光射到水面时发生了
反射。
互动突破
反射
平面镜
镜面
镜面反射
交流互动
角反射器
你能画出角反射器的光路吗？
生活物理
交流互动
1、投影仪屏幕能用光亮的材料做吗？
2、黑板为什么会“反光”
？
因为光在黑板上发生了镜面反射
不能。因为光在屏幕上发生镜面反射，同学们将无法观看屏幕上的画面。
生活物理
本节课你学到了什么？
你还有哪些疑问或者新的问题？
总结提升
1.我们能看到发光的电灯，是因为电灯
的光进入我们的眼睛。许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这些物体
的光进入我们的眼睛.
2.如图所示,表示光在物体表面反射的情况,图中
表示反射面
表示入射光线，
是入射点，
是反射光线，
是法线，
是入射角，
是反射角.
3.在光的反射现象中，反射光线、入射光线
和法线在
平面上；反射光线和入射光线
是分居法线的
侧；反射角
入射角.
发出
反射
MM’
BO
O
OA
ON
∠3
∠2
同一
两
等于
总结提升
谁学得好
1.
一束光以
30°的入射角射到镜面上，则反射光线与入射光线之间的夹角为
.
2.
一条光线与平面镜的夹角为25°，则入射角为
，反射角为
.欲使反射光线与入射光线间的夹角为直角，则入射光线与反射面的夹角应为
.
3.完成下图中甲、乙、丙图的光路图.
4.太阳光以与水平地面成30°角的方向射到井口.为使光能照亮井底，请在图中作出平面镜.
65°
65°
45°
60°
当堂检测
比比赛赛
祝大家学习进步！