人教版九年级上册化学 第二单元 课题2 氧气 课后作业

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名称 人教版九年级上册化学 第二单元 课题2 氧气 课后作业
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文件大小 155.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-08-03 17:44:37

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本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
第二单元
课题2
氧气
课后作业
一、单选题
1.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(

A.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性,可作燃料使用
D.氧化反应不一定是化合反应
2.下列物质在空气中燃烧,发出耀眼的白光且产物为固体的是(

A.硫粉
B.镁带
C.铁丝
D.木炭
3.下列有关实验现象的描述中正确的是(

A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
B.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,放出大量的热,生成白色的五氧化二磷固体
4.短时间内储存一瓶氧气,正确的方法是(

A.瓶口朝下,不盖玻璃片
B.瓶口朝上,盖玻璃片
C.瓶口朝上,不盖玻璃片
D.瓶口朝下,盖玻璃片
5.下列变化与现象不属于缓慢氧化的是(

A.夏天食物变馊
B.节日燃放烟花
C.大豆发酵制豆酱
D.动物呼吸
6.木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是(

A.①中现象是木炭红热
B.②中操作是将木炭迅速插入底部
C.③可证明有二氧化碳生成
D.对比①②可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈
7.要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是(
)
A.木炭
B.蜡烛
C.铁丝
D.红磷
8.小明用排水法收集了一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,导致现象不明显的原因不可能是(

A.排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B.导管口一有气泡冒出时就开始收集氧气
C.铁丝的温度过低未达到铁丝的着火点
D.排水法收集前未将集气瓶灌满水
9.下列变化中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(

A.甲烷+氧气二氧化碳+水
B.硫+氢气硫化氢
C.氧化汞汞+氧气
D.氧气+氢气水
10.如图所示,等体积的
A、B
两集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和
硫,冷却至室温后打开止水夹,可以看到(

A.B
瓶中有水流入
B.A
瓶中有水流
C.A,B
瓶中均有水流入
D.A,B
瓶均无水流入
11.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是(

A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.过程中瓶内物质发生了化合反应
D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
二、选择填充题
12.符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是(

A.石蜡+氧气二氧化碳+水
B.红磷+氧气五氧化二磷
C.生石灰+水熟石灰
D.
三、填空题
13.现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是______;
(2)产生大量白烟的是______;
(3)放出大量热,产生火星四射的是______;
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______;
(5)生成的气体会污染空气的是______;
(6)不属于化合反应的是______.
14.写出下列化学反应的文字表达式。
(1)在氧气(O2)中燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应:___________;
(2)在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的气体的反应:__________________;
(3)在空气中燃烧,发出耀眼白光的化合反应:________________;
(4)在空气中燃烧,冒白烟的反应:_____________________;
(5)在氧气(O2)中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应:________________。
15.下列反应中属于氧化反应的是_____(填字母序号,下同),属于化合反应的是
_____,既是化合反应又是氧化反应的是______,是氧化反应但不是化合反应的是________。
A铜+氧气氧化铜
B氨气+氧气一氧化氮+水
C氨气+氯化氢→氯化铵
D甲烷+氧气二氧化碳+水
16.江苏卫视《一站到底》你喜欢看吗?现在就请你身临其境、积极参与进来吧,下面请你对所设置问题进行回答:
(1)这是一种常见仪器,在溶解固体、加热大量液体时都会使用它,它是________
(2)这是一种气体,可用于炼钢,航天,医疗急救,它是____________
(3)铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切____
A
铁丝的表面积
B
氧气的浓度
C
燃烧区的温度
D
铁丝的粗细
(4)它是汽车安全气囊内的物质,能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体,该气体是__________
(5)田径赛场上发令枪响后产生一缕白烟,白烟的主要成分可能是_____
17.根据上图装置回答问题
(1)图1铁在氧气中燃烧的现象是________。
(2)图2硫在氧气中燃烧时集气瓶中水的作用____________。
(3)两个化学反应的相同点不同点(各写一点)________。
18.在做“铁在氧气里燃烧”实验时,小红等同学进行了以下探究活动,请你一同参与。
(1)实验时要用砂纸擦去铁丝表面的铁锈,这个过程属于________变化。
(2)小明同学实验时,瓶底放了少量水,但集气瓶仍炸裂了,请你帮助他分析一下可能的原因________。
(3)探究直径为0.38mm的铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容)取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验,实验现象如下表所示:
O2的体积分数
90%
70%
65%
60%
55%
实验现象
燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好
燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功
燃烧比70%弱,燃烧时间比70%短,实验成功
燃烧比65%弱,燃烧时间更短,实验成功
难以燃烧,只是发红
(实验结论):就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为60%,且氧气浓度越大,燃烧现象越________。(填“剧烈”或“不剧烈”);
(实验拓展):(4)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理,请说出理由?
________(填
“合理”或
“不合理”),理由:

(5)小红对小明的实验进行了改进,并对铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系进行了如下探究。
实验操作
实验现象
解释与结论
实验①:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧
零星的
火星
①写出铁燃烧的文字或符号表达式:

②铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为

实验②:取直径0.20mm,含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧
较明显的
火星四射
试卷第4页,总5页
试卷第1页,总5页
答案
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.D
8.A
9.D
10.B
11.D
12.B
硫+氧气二氧化硫
13.②





①⑤




14.铁+氧气四氧化三铁;
硫+氧气二氧化硫

镁+氧气氧化镁

红磷+氧气五氧化二磷

碳+氧气二氧化碳
15.ABD

AC

A

BD
16.烧杯

氧气;
B

氮气

五氧化二磷
17.火星四射,放出大量的热,产生黑色固体

吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气

相同点:反应物中都有氧气且都是放热反应;不同点:生成物状态不同;(答案合理寄即可
18.物理变化

燃着的铁丝碰到了集气瓶内壁

剧烈

不合理

铁丝可能在氧气的浓度为55%到60%的范围内燃烧

铁+氧气四氧化三铁

含碳量越高,燃烧越剧烈
答案第1页,总2页