2021中考数学备考经典微专题 例说因式分解的妙用 学案(技巧+满分解答)

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名称 2021中考数学备考经典微专题 例说因式分解的妙用 学案(技巧+满分解答)
格式 rar
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2020-08-04 09:55:30

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文档简介

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例说因式分解的妙用
因式分解是初中代数中的重要内容,它在计算、化简、求值等方面有着广泛的应用,本文举例说明因式分解在解题中的妙用.21教育网
一、用于计算或化简
例1 计算:.
分析 用因式分解中的平方差公式,将原式进行变形,使计算简便.
解 原式
[来源:学科网ZXXK]

例2 化简:
分析 直接将分母进行有理化,则计算比较烦琐,考虑到分子可因式分解,即
[
说明 例1若想直接将式子的各因式计算出后再求整个式子的积,则计算就显得十分繁琐,而通过分解因式则使问题变得简捷;例2主要是用公式法把分子进行因式分解,达到使问题简单化的目的.21cnjy.com
二、用于求代数式的值
例3 已知a、b、c都是正整数,且满足关系式ac+a+bc+b=21,求a+b+c的值.
分析 从已知条件中直接求出a、b、c的值有一定难度,不妨可先将关系式的左边进行因式分解变形.21·cn·jy·com
解 ∵ac+a+bc+b
=a(c+1)+b(c+1)
=(a+b)(c+1),
∴(a+b)(c+1)=21.
∵a、b、c都是正整数,
∴a+b与c+1均大于1,
∴(a+b)(c+1)不可能是1×21的形式,
∴只能是(a+b)(c+1)=3×7.
又由于3与7都是质数,
∴只有a+b=7,c+1=3,
或a+b=3,c+1=7
这两种情况,而无论哪种情况都有
a+b+c=9.
说明 这里不必把a、b、c的具体数值求出来,而是通过因式的分解求出a+b与c+1的值,从而求出a+b+c的值.www.21-cn-jy.com
三、用于确定字母的值
例4 已知多项式x4+ax3+bx-16能同时被x-2和x-1整除,求a、b的值.
分析 已知多项式同时被x-2和x-1整除,根据整除性可知,此多项式进行因式分解必有x-2和x-1这两个因式.2·1·c·n·j·y
解 依题意,可设
x4+ax3+bx-16=A(x-1)(x-2),
其中A为整式,
把x=1代入得
1+a+b-16=0.
即a+b=15; ①
把x=2代入得
16+8a+2b-16=0.
即4a+b=0. ②
由①、②解得a=3,b=12.
说明 此例的关键是由整除性可知x-2和x-1都是多项式的一个因式;再根据因式分解是恒等变形,通过取x的特殊值,求得a、b的值.21世纪教育网版权所有
四、用于判别三角形形状
例5 已知,a、b、c是△ABC的三边,当b2+2ab=c2+2ac时,判断△ABC的形状.
分析 a、b、c为三角形的三边的长,所以a、b、c都是大于0的数.
解 由b2+2ab=c2+2ac,得
b2+2ab+a2=c2+2ac+a2.
∴(a+b)2=(a+c)2.
∵a、b、c>0,∴a+b=a+c,
∴a=b,即△ABC为等腰三角形.
说明 此题是利用因式分解将等式变形,得到三角形三边的关系,从而判断三角形的形状.
总之,在解题过程中,若能根据题目的结构特征,灵活运用因式分解,往往能起到意想不到的效果.
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