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例析数字开方中的常见错误
数字开方问题是初中数学中的基础知识,有些同学由于对平方根、算术平方根、立方根、无理数等概念理解不清,常常会出现各种各样的错误,下面对一些易犯的典型错误进行剖析,希望能够引起同学们的注意.
一、因忽视平方根的性质而出错
例1 填空:(1)62的平方根是_______;
(2)(-11)2的平方根是_______.
错解 (1)62的平方根是6;
(2)(-11)2的平方根是-11.
剖析 上述错解错在忽视了平方根的性质,即正数的平方根有两个,且它们互为相反数.
正解 (1)因62=36,而36的平方根是±6,故62的平方根是±6;
(2)同理(-11)2的平方根是±11.
二、因忽视算术平方根的意义而出错
例2 填空:49的算术平方根是_______.
错解 49的算术平方根是±7.
剖析 上述_é??è§?é????¨?··?·?_了平方根与算术平方根的概念算术平方根是非负数的非负平方根,即算术平方根是一个非负数,只能一个正数或0,不可能是负数.
正解 49的算术平方根是7.
三、因忽视立方根的性质而出错
例3 填空:27的立方根是_______.
错解 27的立方根是±3.
剖析 上述错解错在混淆了立方根与平方根的区别,一个正数的立方根仍是一个正数.
正解 27的立方根是3
四、因审题不清而出错
例4 的平方根和立方根分别是( )
(A)±9, (B)±3,±
(C)3, (D)±3,
错解1 的平方根是±9;立方根是.应选A
错解2 =±3;
.故应选B.
错解3 =3;
.故应选C.
剖析 错解1错在把的平方根与立方根理解为81的平方根与立方根;错解2错在没有掌握任何实数的立方根都只有一个;错解3错在混淆了平方根与算术平方根两个不同概念.
正解 因为=9,所以9的平方根是±3,即的平方根是±3;9的立方根是,即的立方根是.
故应选D
五、因忽视无理数的概念而出错
例5 “有限小数都是有理数,无限小数都是无理数,”这句话是否正确?
错解 正确,
剖析 因为有理数包括有限小数和无限循环小数,所以“有限小数都是有理数”是正确的;无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,其中无限不循环小数叫做无理数,所以“无限小数都是无理数”的说法是错误的,故这句话总体上是错误的.
六、因忽视零而出错
例6 若m是有理数,n是无理数,试问mn一定是无理数吗?
错解 m一定是无理数.
剖析 有理数包括正有理数、0、负有理数,当m=0时,mn=0,则mn为有理数.
正解 当m=0时,mn_???????????°??????_m≠0时,mn是无理数.
例7 x是什么数时,有意义?
错解 因为不论x为何实数-x2<0,所以不论x为何值,都没有意义.
剖析 当x=0时,-x2=0,这时有意义.错因在于误认为-x2总是负数,而忽视了零.
正解 当x=0时,有意义.
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