2011福建省重点高中新生入学选拔考试

2011福建省重点高中新生入学选拔统一考试
<<化 学>> 试 题
(试卷满分：100分；考试时间：90分钟)
考生注意：1．本学科有两份试卷，一是答题卡，另一是本试题(共5页24题)。请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内，否则不能得分！
2．可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 K-39 Ca—40
一、选择题(本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项，请在答题卡选择题栏内用黑色签字笔填写你的答案)
题记：化学此在我们身边，化学与我们息息相关
1．小明的食谱中有猪肉、米饭、食盐、矿泉水。从均衡营养的角度，小明还需增加摄入
A．蛋白质 B．糖类 C．无机盐 D．维生素
2．钙是人体不可缺少的重要元素，下列有关钙原子结构的说法正确的是
A．质子数为20 B．电子层数为3
C．最外层电子数为10 D．核外电子数为40
3．下列说法，你认为正确的是
A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B．现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油
C．CO2会使全球变暖，所以大气中CO2越少越好
D．在使用乙醇等新型燃料时，也要注意可能造成的环境污染
4．下列事故处理方法，不正确的是
A．电器着火，立即用水扑灭
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
5．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水
A．1mL B． 2 mL C． 3mL D． 4 mL
题记：化学是二十一世纪最有用，最有创造力的中心学科
6．在厦参加国际磷化学会议的科学家认为无磷洗涤剂洗涤效果差，污染更严重，建议在建立磷回收机制后，重新使用加有磷化合物的含磷洗涤剂。对此的下列说法不正确的是
A．含磷洗涤剂含有磷元素 B．只要解决污染问题，可能重新使用含磷洗涤剂
C．含磷洗涤剂含有磷单质 D．研究高效无污染的洗涤剂仍是化学家的任务
7.我们看到“农家乐”灶炉膛中柴禾架空时烧得更旺。这是因为
A．散热更快 B．温度降低到着火点以下
C．使着火点降低 D．柴禾与空气中氧气接触更充分
8用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面对该净水器分析正确的是
A．能杀菌消毒　　　　　　　　　B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附　　　D．能将硬水变为软水
9．“厦钨股份”正在研究和利用的白钨矿，其有效成分CaWO4中
钨元素(w)的化合价为
A． +2 B．+3 C．+6 D．+7
10．右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是
A此过程中发生了分解，化合，中和反应
B使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
C此过程中S元素的化合价未发生改变
D整个过程的反应可表示为：SO2+CaCO3 ===CaSO4 + CO2
题记：创新是民族发展的根本，在活动中学习是创新的起源
11．小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法，不正确的是
A．采用网上查询的方法，查阅两种物质的有关资料
B．采用调查的方法，了解这两种物质在家庭生活中的应用情况
C．采用实验的方法，研究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的酸碱性
D．采用将样品分别与盐酸反应检验是否有二氧化碳生成的实验，鉴别这两种物质
12．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
13. 下列实验操作正确的是
14．在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是
A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
15．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
物质 所含杂质 除去杂质的方法
A CO2 CO 点燃
B NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发
C Cu(NO3)2溶液 AgNO3 加入过量的铜粉，过滤
D NaOH溶液 Na2CO3 加入适量的氢氧化钙溶液，过滤
二、填空与简答(本题共6小题，共40分)
16．(4分)请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：
物质化学式 性 质 用 途
例子 CO2 在一定温度下能形成固体 制作干冰，用于人工降雨
(1) 在空气中可燃烧 可作为汽车燃料
(2)
17．(6分)写出下列反应的化学方程式：
(1)实验室制取氧气(写一个)： ；
(2)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳： 。
18.(7分)海水日晒后得到的晶体是粗盐，剩余的液体称为苦卤，苦卤中除氯化钠外还含氯化镁、硫酸镁、氯化钾，在食品、化工等方面有重要应用。
氯化镁在不同温度下的溶解度表
温度℃ 0 60 90 120
溶解度（g/100g水） 50 60 70 80
(1)请在右边溶解度曲线图上添加氯化镁的溶解度曲线【2分】
(2)0℃时， 的溶解度最小。
(3)欲从氯化钠的饱和溶液中析出氯化钠晶体，最好采用 ————————的方法
(4) 60℃时，80g氯化镁饱和溶液中含溶质 g【2分】
（5）将60℃的苦卤继续加热蒸发，根据溶解度曲线，首先析出的晶体应是 。
19. （5分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
（1）构成氯化钠的基本微粒是 （填“分子”、“原子”或“离子”）。
（2）用符号表示下列微粒。2个氧原子 ；3个钠离子 。
（3）A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生成C和D。 下列说法正确的是 （填数字序号）。【2分】
①４种物质均由分子构成 ②该反应属于置换反应
③C、D两种物质的质量比为11：7 ④４种物质中属于氧化物的是A、B
20．(9分)写出将下列物质中所含杂质转化为主要成分的化学方程式(括号内的为杂质)：
(1)Na2SO4 ( H2SO4 )： ；
(2)Na2CO3(NaOH)： ；
(3)NaOH(Na2CO3)： 。
21．(9分)常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：
友情提醒：本题中的字母是物质代号，不是元素符号。
(1)写出下列物质的化学式：
A是 ；E是 ；
(2)写出上图中①②两反应的化学方程式：
① ；【3分】
② ；【3分】
(3)反应③的基本反应类型是： 。
三、实验与探究(本题1小题，共10分)
22．某同学用下图装置制氧气，请问答：
(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用 (填序号)；用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用 (填序号)；
(2)检查装置①气密性的方法是： 【2分】
(3)装置②试管口要略向下倾斜的原因是：
(4)若用装置④收集的氧气不纯，其原因可能是(请写一种原因)：【2分】
；
(5)有一种气体可以用装置1，3，6来制取，请写出反应方程式—————————【3分】
四、信息与分析(本题1小题，共10分)
23．阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引 起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质： ；
②化学性质： ；③用途： ；
(2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ；
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： ；
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：
；
(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想： 。
五、计算与应用(本题1小题，共10分)
24．食醋是家庭常用的调味品。某兴趣小组同学为探究食醋中醋酸（乙酸）的质量分数设计并进行了如下实验：取10%的氢氧化钠溶液（密度为1.2g/mL）逐滴加入到100g食醋中，当滴入25mL该氢氧化钠溶液时正好完全中和。已知反应化学方程式如下：CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O，
请你完成探究实验中的相关计算：
⑴实验中消耗的25mL氢氧化钠溶液中溶质的物质的量是多少？
⑵食醋中醋酸的质量分数是多少
【友情提醒：试题结束，请认真检查。】
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化学试题参考答案
一、选择题【共30分】
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A D A B C D C C B D C C B D
二、填空与简答【共40分】【每空一分，除标明外】
16．C2H5OH CO 在空气中可燃烧 可作为气体燃料
17．(1) 或 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑ 。【每个3分】
18. 1．曲线 【2分】 2。氯化钾 3.蒸发溶剂 4.30 【2分】 5.硫酸镁
19．1）离子 （2）2O 3Na+ （3）①⑤【2分】
20． (1) H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 【每个3分】
(2) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
(3) Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH。
21． (1)C； H2 ； (2) ①3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2； ②Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu；【每个3分】
(3)置换反应。
三、实验与探【共10分】
22.
1.. ②⑤； ①③⑤；
(2)用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸没液面以下，继续加水，然后观察长颈漏斗管中的液面高度是否变化，如果液面不下降则说明气密性好；（合理叙述也给分）【2分】
(3)防止冷凝水倒流使试管炸裂；【2分】
(4) ①过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集；
②收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡。【答一种即可】
(5)如制取氢气【3分】
四、信息与分析【共10分】
23．(1)①淡蓝色气体；②具有强氧化性；③用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；
(2)构成它们各自分子的氧原子的个数不同；
(3) 3O2 放电 2O3；
(4) 6P + 5O3 点燃 3P2O5
(5)言之有理即可【3~~~5每小题2分】
五、计算与应用【共10分】
24 【10分】 1。 3克 【4分】 2。 4.5%【6分】
2011福建省重点高中新生入学选拔统一考试
化学答题卷
题号 一 二 三 四 五 统计得分
得分
一、选择题【共30分】
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、填空与简答【共40分】
16．（1）___________
（2）___________ __________________ ________________
17. （1）____________________________________
（2）____________________________________
18. （1）请画曲线
（2）_____________
（3）_____________
（4）_____________
（5）_____________
19. （1）______________
（2）_________ ____________
（3）_______________
20（1）___________________________________
（2）___________________________________
（3）___________________________________
21（1）_______________ _______________
（2）___________________________________
___________________________________
（3）_______________
三、实验与探究【10分】
22.（1）_______________ ______________
（2）___________________________________
（3）___________________________________
（4）___________________________________
（5）___________________________________
四、信息与分析【10分】
23．（1）_______________ ______________ ______________
（2）___________________________________
（3）___________________________________
（4）___________________________________
（5）___________________________________
五、计算与应用【10分】
24.此题请在本卷背面作答！！
【祝贺你成功完成了整卷，再认真检查一遍吧！】