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试卷类型:A
高二期末校际联合考试
残缺是相对于阌满、完整而言的,它是部分的空白和不在场,是整体的未完成或已关
语文试题
的状态。残缺关是以残缺为审视对皋,从关感的角度对残缺进行的审关体验,从菜种意
残缺因素是审关请感发展的动力因京,有了它,主体的审天体验才会变得深刻而持
久。为什么残缺会使人产生审美体验呢?
中买心理角度讲,残缺美是残缺物在人们心中炮于完美
作用的结果。“格
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在
式塔心理学"认为,人美心理上有一种出自本能的“完形傾向”,总是想将残缺的物体究
答题卡规定的位置上
整化、完吾化,人们通过感官知觉所得到的是
完形”。当人们看到一个不规则
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
不究满的形状时,会产生一种内在的紧张力,迫使大脑皮层紧张地活动,以填补“缺陷
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡
使之成为“完形”,从而达到内心的干衡。这是一种“完彤化”的心理炮势,这是一种对
上。写在本试卷上无效
物体或事物进行理想化再造的过程,人们能在这种“再造”之中获得一种价悦惑
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
从审美主客体的关系来说,一方面,文学作品是审关王体感知欣贸的审美对象,它对
者的认知心理有着重要的影响。众所周知想象是艺术创作和鉴赏的更要品质,没有想象
、现代文阅读(35分)
就没有艺术创造,没有想象也就没有文学作品的欣货。完终的文学作品会给读者以完爻的
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
也能给读者以美的享受。文学作品的残缺会给读者留下一个愿索的空间,
引发诙者无穷无尽的想象。
阅读下面的文字,完成1~5题
,穷无尽的想皋,可以使欣賞者能动地把审美对皋加以改造
戌创造,从而产生新的形象。
材料
另一方画,从审关主体来说,文学作品欣赏是一个再创作的过程,受众通过再创出
《红接梦》后四十回缺失,就像断臂的维纳斯,有着神秘莫测的残缺关。事实上,舞
一个新的形象,以达到賞心、悦目、怡情的目的。这个新形象本质上不背离审美对皋的形
人心中都有一个完整的维纳斯,也有一酃完整的《红接梦》。只是《红楼梦》的续写有
章内活,但又不等同于审美对象,它具有更新的内容与更深的意蕴。所谓“有一千个读者
的过于乌托邦,有的令人肝肠寸断;有的过于随性,有的比较专业。然而,于各人而言,
的況是这个艺术规律。歌德曾经说过:“优秀作品无论你怎么
总归是美的
探测它,都是採不到底的。”曹$芹凭借“半部《红楼梦》”盐声文坛,他的作品也是残缺
后四十回中,读者最关心的必定是钗黛二人的结局。“五带林中拄,金簪雪里埋”
的,但带给读者的却是回味无穷的关。可见,残缺能鉛予读者更多的再创作空间,使文学
是判词所预设的结局,由此看来,这兩个人的下场必定是悲剧的,至于究党是怎样的一个
作品具有更大价值的关感
“悲”法,却各家有各家的法,儫宝玉遺弃宝钗,像钗黛沦落教坊。这些都应和了原著
〔摘编自李建群鬧合军《论文学作品中的残块美x
的悲剧走向,不后来有些续本的大国國鈷局,虽然给人不少喜感,但是读来无味,如果
这样,《红桉梦》就丧失了应有的艺术价值,就不能算是一本奇书。如今人们接触最多的
材料
程高本结局是黛玉早死,宝玉出家,宝钗守寡。高所续的结局虽然凄凉,但还未到苍凉
每次与人谈到《红桉梦》八十回后的修补复原问题,很多人总是说《红褛梦》八十回
的程度。所谓苍凉就是一种放下书后,仿佛置身空旷的天地之间,低头一声调怅,仰天泪
后应该有多种结果,而不需要有一个唯一的结果与答案,还拿罗丹“断臂的维纳斯雕像
流满面,静静地思考历史的长度与人生的厚度的感觉
来作比喻。我认为把《红楼梦》八十回后的残缺比作罗丹“断臂的维纳斯雕”那是一点
至于《红楼梦》中的二线人物,在前八十回中大多指明了结局。大纲已出,但是纲节
之处着实值得遐想创作一番。原著暗指的结局符合现实主义者和悲观主义者的审美,这种
《石头记》脂砚斋批注里多次提到“百曰大文仅此一见”,明确地告诉你《红接梦》是
“关”的源头——《红楼梦》十二曲就像是整本书的骨架,贯穿全书,如若续写不当,就
百回大文。曹雪芹死后,一百二十回程高本《红楼梦》印剥流抟,开始广为世人接受,后
会使全书的美咐形。
来的缕书也不知有多少,多不被读者接受,读者唯独接受程高本后四十回,这样更可证明
(摘编自李相《红楼未完,残缺之美》)
程高本后四十回是含了曹雪芹二十回的一些原笔与原意的。周汝昌光生考证过程高本
高二语文试题第1贝共10页
高二语文试题第2页共10员高二语文参考答案及评分标准
1．A
2．D
3．B
6．D
7．B
10．A
11．C
12．D
15．B
18．A
【评分标准】每小题3分，共30分。
4．①材料二采用“总分”结构；（1分）②首先提出残缺会使审美主体产生审美体验，（1分）接着从审美心理角度和审美主客体的关系两方面阐释原因。（2分）
【评分标准】4分，意思答对即可。
5．①人类心理上有一种本能的“完形倾向”，总想将残缺物体完整化、完美化；（2分）②残本《红楼梦》引发了作者的想象，给予作者再创作空间；（2分）③发现了程高本《红楼梦》后四十回中隐藏了曹雪芹原笔；（1分）④坚持博杂读书，抵达曹雪芹的精气神韵。（1分）
【评分标准】6分。意思答对即可。
8．①引用、化用古诗词，富有诗意。如“从‘云想衣裳花想容’到“‘晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君’”。②人物语言口语化，富有生活气息。如“卖啥？去哪里卖？”“切！干活吧！”③语言具有时代感。如“中央商务区”“去库存”“现金流”等。④多用短句，节奏感强。如“卖存货，去库存，哪里让卖，哪里好卖，就去哪里卖。”
【评分标准】4分。每点2分，其中语言特色1分，举例1分。答出任意两点即可。如有其他作答，言之有理亦可。
9．①以“摆摊”为线索。讲述老杨的故事，使小说脉络清晰。②以第三人称叙述。不受时间和空间的限制，能选取老杨的典型事例来展开情节。③正叙（顺叙）和插叙相结合。使情节跌宕起伏。④记叙和描写相结合。使老杨的故事更真实可感。
【评分标准】6分。每点2分，答出3点且意思答对即可。
13．（1）恰好事情被发觉了，汉朝下命令逮捕赵王和谋反的群臣。
【评分标准】4分。会：恰好。会事发觉：被动句，被发觉。群臣反者：定语后置，谋反的群臣。各1分，句意1分。
13．（2）汉景帝召回田叔让他到梁国查办这个案件，田叔查清了这个案件的详细事实，回朝回复皇帝。
【评分标准】4分。案：查办、追究。具：详细、全部。报：答复、回复。各1分，句意1分。
14．①在朝廷下令赵国有胆敢跟随赵王进京的罪及三族时，孟舒却至死追随赵王。②匈奴侵扰边疆时，孟舒知道士兵疲惫，不忍心对士兵发号施令。
【评分标准】3分。答出一点得1分，答出两点得3分，意思答对即可。
16．①蓝天高处，一只带箭的鸿雁，直向地面坠落下来；②侧面表现何相公射箭技艺高超，表达了作者的赞美、仰慕之情；③没有正面描写万人欢呼的场面，给读者留下想象空间。
【评分标准】6分。每点2分，意思答对即可。
17．（1）夫祸患常积于忽微
而智勇多困于所溺
（2）纵一苇之所如
凌万顷之茫然
（3）过春风十里
尽荠麦青青
【评分标准】6分。答对一空1分，有错误不得分。
19．（1）但没有高粱辉煌的颜色/但没有高粱成熟的样子
（2）这声音既陌生又熟悉/这声音那么熟悉
【评分标准】4分。每处2分，意思答对即可。
20．①强调的重点不同：改句的重点落在“不惜一切上”上，强调了主观意愿；原句通过“还有”引导，强调了红高粱的稀有和其精神特质。②原句与“在白马山之阳，墨水河之阴”衔接更为自然，更符合行文逻辑。③原句更能体现文本主旨，凸显“红高粱”的精神引领作用。
【评分标准】4分。每点2分，答出两点意思答对即可。
21．②“起始最早”放到“持续时间最长”前；③“中国人民”放到“经过”前；④“奏响”改为“谱写”；⑥删除“仅仅”。
【评分标准】4分。每处1分，只写序号修改不正确不得分。
22．6月23日，（1分）我国成功发射第55颗北斗导航卫星，（2分）提前半年完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署目标，（1分）标志着北斗卫星导航系统“三步走”战略任务收官。（1分）
【评分标准】5分。意思答对即可。
23．评分规则
（1）审题提示
[材料驱动]8名小学生失足落水遇难以及人们的议论。
[写作指令]阐明你的观点与思考，写一篇发言稿，在班级内交流。
[常规要求]选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
[主题指向]见义勇为的精神，值得肯定；培养施救能力和自我保护意识。
（2）写作提示
①从三种议论中选择合适的角度，明确自己的观点与思考；②写作时，以一个角度为主，可兼顾其他角度；
③体现辩证分析，既要肯定见义勇为的精神，又要培养施救能力和自我保护意识；④符合发言稿的行文特点。
（3）高分作文的必备条件
①符合上述写作提示的内容和写作思路；
②体现辩证分析，符合发言稿的行文特点；
③内容较丰富，分析较深刻，语言较有文采。
（4）作文等级评分标准
一等（20～16分）
二等（15～11分）
三等（10～6分）
四等（5～0分）
基础等级
内容20分
符合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
中心突出
主题明确
中心基本明确
中心不明确
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容不当
思想健康
思想健康
思想基本健康
思想不健康
感情真挚
感情真实
感情基本真实
感情虚假
表达20分
符合文体要求
符合文体要求
基本符合文体要求
不符合文体要求
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺语病多
字迹工整
字迹清楚
字迹基本清楚
字迹潦草难辨
发展等级
特征20分
深刻
较深刻
略显深刻
个别语句有深意
丰富
较丰富
略显丰富
个别例子较好
有文采
较有文采
略显文采
个别语句较精彩
有创意
较有创意
略显创意
个别地方有深意
（5）其他
①采取综合分等打分法打分。以44分为评卷切入分。
一等54～60分（约10%），二等48～53分（约30%），三等41～47分（约30%），四等36～40分（约20%），五等35分以下（约10%）。
②凡内容有政治错误、思想不健康等内容观点一律判为零分。抄袭内容超过一半，得分不得超过10分。
③不足800字的，每缺少50字扣1分。错别字错一个扣1分，重复出现不计，最多扣3分。
高二语文参考答案
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