西宁市2019—2020学年第二学期末调研测试卷
注意事项
答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题題目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净
涂其他答案标
选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷
3.考试结束后,将本试卷和答题
父
现代文阅读(36分
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文
成1-3题
盛唐气象最突出的特点就是
象如旦晚才脱笔砚的新鲜,这也就是盛唐时代的性
感情,也
度统
才是有思想
属于人民
屈原最有代表
《骚》,给我们
追
就会与黑暗面敌对,这原是矛盾的两
是作者究竟是带着更多黑
更多光明的展望来
上
李白是盛唐时代最具代表性的诗
盛唐气象
正反
映
力
就是盛唐气象所具有
格特征;它是属
喜爱的,它是
势力相敌
的思想
盛唐时代是一个统一的时代,是一个生活和平繁荣发展的时代
有
那么多的惊险变化,因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比起《囯风》来说要复杂得多
多,而唐诗反
国风》更为接近
象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有
李白《将
水天上来,奔流
裘,呼儿将出换美
尔
果单从字
还不沉重
是这“万
愁”才够得上
人,后不
天
悠悠,独
冯下
昂《登幽
》)
有着联系
为气象万千。我们如果以为“白发三千丈
万古愁”仅仅是说愁之
更深入理
象的充沛饱满,这才是盛唐气象真
李煜《虞美人》:问君能有几多愁
春水
说愁多
是形象
然
象
盛唐气象,它说愁多、愁长
得那么可怜
春水向东流
黄河之水天上来
境
蓉楼送辛渐》:寒雨
典型的盛唐气象
盛唐气象是饱满
每个角落都是充
发
觉得夸
王
界
珑透彻而仍然浑厚,千愁万绪而仍然开朗;这是
饱满的生活热情、新鲜
物的敏感
代的发展中人民力量的解放而相伴成长起来的
来的如太阳一般的丰富
文试卷·第1页(共
康的美学
这就是历代
属
盛唐
盛唐气象
寺歌时
成就,无教优
寺人都为这一气象平
国
古典
理想,因为
朗、深入浅出;那形象的飞动,想象的丰
满,使得
术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为¨浑厚”的盛唐气象的风格
庚《盛唐气象》)
列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分
露黑暗的作品才有思
想性的作
现揭露黑暗的文
盛
民的力量
民喜欢歌颂正面力量的作品,比如李白的作品;不喜欢
露黑暗力量、保守势力
李白《将进酒》中有关“万古愁”的文字,是对陈子昂《登幽州台歌》境界的发展,感情虽
然沉重,但气象万
满
D.盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一,所
气象呈现鲜明、开朗、深入浅
及飞动的形象、丰富的想象等特征
2.下列对原文论
1关分析,不正确的一项是(3分)
文章将李白《将进酒》和李煜《虞美人》中的愁进行了对
两者的差
章以王昌龄
论证了饱满蓬勃、以小见大才是盛唐气象的特
C.文章首先提出中心论点,然后从多个角度展开论证,最后总结论点,环环相
文章将文学作品追求理想和描述黑暗并举,分析两者的关系,具有辩证意味
根据原文内容
兑法不正确的一项是(3分
屈原带着光明的展望来歌
离骚》表现出强烈的追求理想、追求光明的倾
术风格与盛唐气象接近,是盛唐气象的渊源和
风深人浅出而气象蓬勃的盛唐时代,性情相对于战国时期更为平易开朗,是因为盛
时代是一个统一的时代,是
和平繁荣发展的
煜的《虞美人》中,描写愁的文字是名
《将进酒》有相似的地方
虞美人》中的相关文字境界不高,没有盛唐的气象
盛唐时代具有饱满的生活热情,对新鲜事物敏感,诗歌作
愁万绪也仍然
朗,这个时代的美学造诣像太阳一般丰富而健康
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题
018届大学毕业生的就业率
科毕业生就业率为91.0%,就业率
卖五届持续
较20
的2
在读
较
别增长3.2
,毕业生待就业压力没有明显增加。2018届本科毕业生待就业
较2014
%略有
《2019年中国大学生就
文试卷·第2页(共西宁市2019—2020学年第二学期末调研测试卷
在各题目的答
作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答
矩形边框限定区域的答案无效
文试题答题
题前,考生先使用黑色字迹的签字笔将
证号码填写
考生本人粘贴,请勿贴出区域
铅笔填涂准考证号。认真核对条形
姓名,并将条形码粘赌在指定
选择题答题书写要
迹清晰。修改
使用涂改液或涂改胶条
请在題号指定的答题区域内作答
稿纸、试题卷上答题无效
卡面清洁,不折叠、不破
(三)名篇名句默写
确填涂
缺考标
色「选择题请用2B铅笔填涂
其他试题请使用
黑色字迹的签字笔书
检
现代文阅读
论述类文本阅读
测
类
读
语言文字运用
代诗文阅读
6
文言文阅读
勿
(三)文学类文本阅读
代诗歌阅读
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内
矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题
题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
四、写作
2
测
答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形
区域的答案无效
各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效西宁市2019—2020学年第二学期末调研测试卷
高一语文试题参考答案及评分意见
代文阅读(36分
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分
(3分)A
实用类文本阅读(本题共3小题,12分
6.(6
①考研前:做好读研的心理准备和学
有明确的奋斗目标和发展方向,以提
自我为考研的动力
②读研后:正视心理落差,摆正心态,以考研为起点,对学术有
等教育最基本的价值理
点给3分;意思答
案,言之成理,可酌情给分)
)文学类文本阅读(本题共3小题,15分
8.(6分)
例:①
帮助刘姥姥虽为还人情但
份热心。(或答:知恩图报:帮助刘姥
姥是因
丈夫周瑞争买田地
多得狗儿之力
虛荣:她没有拒绝刘姥姥的请求,其
原因是“要显
体
精明练达
家的听了刘姥姥
见其精明;周
家的层层
并给刘姥姥递
见其能
力”“能见机行事”等,理由阐释恰当的也可得分。
(每答出1点给2分;意思答
若有其他答案,言之成
例:①从人物形象塑造来
刘姥姥“府外人”的视角来看贾府
对周瑞家的、平儿等次要人物
善对王熙凤等主要人物的塑造
读者对贾府有更全
②从环境描写的角度来看,以“府外人”的视角来看
交
府的管
制,进一步凸显贾府尊卑分明的等级制度,视角更为客观,叙述
易让人信服
③从叙事效果来看,对于刘姥姥这个身份、见识、思想完全不
府
贾府的一切都是新鲜的、奇异的,如选段写刘姥姥将自鸣钟
砣,就通
过刘女
视角造成一定的喜剧效果,显得幽默风趣,也显出贾府之奢
(每答出1点给2分;意思答对即可;若
之成理,可酌情给分
诗文阅读(34分
(一)文言文阅读(本题
(3分
为人工使它弯曲成这样。(
暴”“然”各给1分;译出大意给1分)
)(5分)蚯蚓没有锋利的爪
强的筋
泥土,下饮泉水,是因为
专一。(“爪牙
筋骨
各给1分;译出大意给1分
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分
(6分
例
人病困潦倒生活的深沉感叹
终生壮志难酬的激愤与哀怨
对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑
④对人民艰
关
答
给1.5分;意思答对即
(三)名篇名句默写(本题
题,6分)
(6分)
未见其明
(2)沧海月明珠
蓝田日暖玉生烟
多少家
每答对一空给1分,若有错写、缺写、倒写等问题的
运用(20分
7.(3分)D
18.(3分)B
分)
6分
护绿使者,做
息,请勿打扰
(每句2分,符合要求、意思对即可得分)
21.(5分
例:2019年8月23日(1分
舞剧《花木兰》在纽约演出(1分),它以中西艺术融合
美征服纽约观众(1分),展现了中国的更加自信和开放(1分)。
(关键信息每点1分,语言流畅简洁1分;字数不合要求,酌情扣分)
