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小学生写作技法九：
文章的结构到底要怎么安排？
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小学生写作技法九：文章的结构到底要怎么安排？
作文的结构是作文的骨架，如同建造大楼的骨架一样，只要合理地安排好作文的结构，在骨架上“添砖加瓦”，把作文“大楼”建造起来就容易多了。下面主要讲几种常见的作文结构。
常见的
作文结构
三、小标题式结构
一、总—分—总式结构
二、
并列式结构
四、欲扬先抑式结构
五、
倒叙式结构
总—分—总式结构是指先总体概括全文主题或中心思想，然后从各个不同的方面来叙述与主题有关的事件，最后点题总结全文。如《我的家乡》
一、总—分—总式结构
并列式结构是指在写作文的时候按照并列的方式来组织材料，从不同的角度或层面来写同一个人或同一件事情。如《我的同桌》
二、
并列式结构
小标题式结构是指将文章分成若干个小标题统领的具体内容。各标题之间的材料都从不同方面为文章主题服务，这些小标题是对相应内容的总结。
三、小标题式结构
如《四季赞歌》
标题三：秋天的喜悦
标题一：春天的温柔
标题二：夏天的热情
标题四：冬天的洁白
欲扬先抑式结构，首先点出对人物的最初印象，然后写如何通过事情改变看法，最后写对自己的启发。
四、欲扬先抑式结构
先抑：巴布和我做同桌，我不喜欢他。
如《小能人巴布》
后扬：巴布爱读书，乐于助人，我非常佩服他。
倒叙手法，先交代故事的结局或高潮部分，用来吸引读者，再按顺序叙述事件。
五、倒叙式结构
开头：调皮的明豆居然成了模范生。
如《一件新鲜事》：
中间：明豆非常调皮，经常搞恶作剧。
结尾：新来的班主任对症下药，让明豆心服口服。明豆把精力放在学习上，进步非常快。
结构之于文章，如同骨架之于人，
一个人长得端正与否，骨架往往是最基础的一环，骨架畸形，脸长得再漂亮，身材再丰满，也难掩骨子里的病态。写文章也一样，旁征博引、字字珠玑，若是结构没有建构好，便难以摆脱全文塌陷的风险。
构建文章的结构骨架，有几个关键点：骨架构建——切入点——过渡——呼应、照应、悬念——层次——段落。掌握了这些内容，往往可以事半功倍。
这就跟建楼房，打地基一样。先有了骨架，才能保证我们的文章品貌端正，不偏离主题。
一、骨架构建，先于文章写作。
在写作之前，我们可以先明确自己要表达的核心、要写作的类型，然后构思一下自己的行文脉络，思考文章适合哪样一种结构，是“总分”，还是“总分总”等等。并逐一列出各部分间的要点，方便审阅检查。
文章结构方面，通常认为，还是“总分总”更受欢迎。虽说“总分”、“分总”也很常见，但使用不好，容易给人留下话没说完，或者不知所云的印象。“总分总”结构是风险最低的，可以帮助作者、读者理性文章的脉络。
当然，不仅全文可以使用“总分总”的模式，每个部分，乃至每个段落都可以，有助于提示文章的重点。
切入点，也就是文章的开头部分，往往决定着读者是否愿意继续看下去，因此切入点要足够精准，足够切题，且足够有吸引力。
二、切入点，恰当精准。
从很多高赞范文中可以发现，最受欢迎的切入点，往往是可读性高，且平易近人的，因此通常是身边的案例，或者时下热点；
除此之外，也可引用名言或书中的经典内容，这点对于书评类文章尤其适用，如果引用得好，能够直接引起作者了解这本书的兴趣，也就是阅读你的书评文章的兴趣。
过渡之于文章，如同筋连着血肉，过渡做得好，文章紧凑有序；过渡做得不好，文章松散如砂。
三、过渡，衔接自然
过渡，我们都学过，就是承上启下，为了让文章显得更流畅自然，常出现在话题切换之间。
过渡的方法有很多种，如：叙述性过渡、设问性过渡、排比式过渡、关键词过渡、标题式过渡等等，我们可以依据自己的文章风格进行选择。
紧凑的结构，不仅仅依赖于过渡，很多时候，有意去照应全文，往往效果更好。
四、结构紧凑，善用呼应、照应、悬念
做得好，能够使文章紧紧地聚在一起，避免读了下段忘了上段；做得不好，甚至是不做，则有可能使文章陷入“多头思想”的尴尬境地。
首尾呼应是我们以前就学过的写作手法，到现在仍然适用，所谓“开头点题”，“结尾扣题”很多人都知道，却都没做到。
其实操作起来很简单，只要我们时刻记着就行。比如开篇谈到“焦虑”这一话题，结尾就可以回扣如何应对焦虑，这样才不会使文章结尾显得匆忙或刻意。
由表及里、由里及表，这些方法都无可厚非，关键一点就是，要让读者能看得出你文章的层次。文章有了层次，才会更加清晰，也更有说服力。
五、层次，递进式深入。
在这一点上，最常见的手法莫过于“由现象到本质”，“由个例到普适”这样一个过程。
比如分析一个时事热点，我们可以从事件本身入手，挖掘其背后存在的问题，继而回归到自身和全人类，这样的事件给了我们怎样的启示。从而确保文章脉络清晰，行文完整，有思想且有深度。
段落的长短，能赋予文章韵律性，同时也能增加排版的美观性。掌握好分段的技巧，往往能够让文章更加易读。
六、段落，错落有致。
那么好的段落是如何形成的，答案是“自然而然”，用最简洁的话，坚持把想说的说完。
只要是恰到好处的，是自然的，一个字可以是一段，一千字也可以是一段，不必苛求。切不可一昧求短，影响了读者阅读的连贯性；也不可啰里啰嗦，长篇累牍，让人失了兴致。
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春节趣事
今年春节有许多趣事，例如，和农村的亲戚朋一起吃饭，天天打扑克打得昏天暗地，去鼎山公园郊游但最有趣的活动，莫过于放鞭炮了。
春节七天假的第三天，我和爸爸妈妈跟爷爷奶奶去祭祖由于祭祖的地方在农村，所以可以放鞭炮。听到这个消息，我不禁高兴起来。
出发这天，我和爸爸迫不及待地来到卖鞭炮的小摊前，除了必用的“东方红”以外，还买了玩耍性的“仙女撒花”和“魔术弹”，然后就上山祭祖。
一路上，我们经常被花椒树所阻挡(花椒树有很多刺)。但好在奶奶熟悉路线，所以我们总算到了墓前来祭祖。似乎又过了好久，祭祖才结束。终于“重头戏”开始了，我们站在墓旁放鞭炮。我们首先放起了“仙女撒花”。看，烟花的发射处燃起了金黄的光束，好看极了！突然，又变成了一群流星，有黄、有绿，还有红。它们争先恐后地跑出来，想看看这美好的世间。不一会儿，“仙女撒花”就放完了。我意犹未尽，于是又玩起了“魔术弹”。由于“魔术弹”的引线很短，如果直接用打火机来点引线十分危险。于是老爸点了根烟，用烟去点引线，这样就安全多了。只听见“嘶、嘶”的声响，“核弹头”发射了，然后在“菜叶”中炸了。这时，只见天空出现了朵朵绽开的花朵，一朵接着一朵，如同进入花的海洋，看得我眼花缭乱，真是美丽极了！意犹未尽的我又缠着爸爸放了两袋，才依依不舍回去了。临走时，我还时不时地回过头看看刚才放鞭炮的地方，烟雾还未散尽，快乐似乎也还在。哈哈！放鞭炮真有趣！
放完鞭炮后，我又回到家回看了“春节联欢晚会”，今年的春晚节目有相声、小品、魔术、歌舞等，尤其是相声小品让人捧腹大笑。
过年的感觉真好，真有趣。我喜欢过年！
学习与借鉴
小作者能通过具体的事例体现春节热闹的场面。详略得当，写出了春节喜庆的气氛。用词准确，描写生动，从字里行间能体会到小作者对春节的喜爱之情。
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精品试卷·第
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