《春酒》教案

<<春酒>>
、教学过程
教具准备：多媒体
课时安排：一课时
教学流程：
〖一〗、组织教学、导入新课
（多媒体播放音乐《望乡》。）
一曲望乡，一段思恋。思乡是一个永远也说不完、道不尽的话题。因为人都有感情，生命都有根。思乡是每一个游子共同的心愿，有亲人的地方才是家乡。漂泊在外几十年的游子们，乡愁永远是剪不断、理还乱的情愁，它是\"露从今夜白，月是故乡明\"的愁思，它是\"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲\"的怅惘，它是\"举头望明月，低头思故乡\"的眷恋，它是\"海上生明月，天涯共此时\"的情怀。(多媒体投影"思乡")今天，就让我们一起去感受出生于浙江永嘉的琦君在美国回忆起她儿时品尝过的春酒，又会有怎样的一番滋味呢？（多媒体出示课题）
〖二〗、明确学习目标（多媒体投影）
1、朗读课文，整体感知文章表达的情感
2、通过朗读、探究合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
〖三〗、整体感知、体味情感
1、 有感情地朗读课文（配乐《思乡曲》）
(教师强调字词积累.多媒体投影)
1、字词：给加粗字注音。
①她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟（ ）一杯八宝酒。
②母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊（ ）红红的，跟喝过酒似的。
③今年，我也如法炮（ ）制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
气氛（ ） 薏（ ）草 煨炖（ ）（ ）
枸杞（ ）（ ） 斟（ ）酒
2、 学生一边听一边细细品味并思考以下几个问题：（多媒体投影）
（1）作者仅仅想念春酒吗？（教师引导学生体会如八宝酒般醇厚的思乡之情。）
（在问题1的基础上加以延伸）：
（2）酒既是作者思乡情感的寄托，本文题为春酒，作者仅仅就写了春酒吗？
明确：过新年 喝春酒 喝会酒
（3）作者对八宝酒是如此的怀念，她也自泡了八宝酒，那她的乡愁排遣了吗？为什么？（家乡味）文中那句话直接表达了作者的思乡之情？
明确：一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
（投影）琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”加深对思乡的理解。
3、学生默读，体会文中情感。
4、朗读课文，读出情感。
5、学生范读，同学点评。
（衔接：一篇好的散文在于它语言的优美，构思的巧妙，意蕴的丰厚与深远。接下来我们一起来品味文章的语言。）
〖四〗、揣摩细节，品味语言（多媒体投影）
（一）请同学自由地大声朗读课文，找出你所喜欢的句子、词语。
（二）然后小组讨论交流，请说说你们喜欢的理由。（教师巡视）
（提示：课文中有许多细节写的很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡的感情。找出来，读一读，议一议。）
关于母亲的细节（母亲是记忆中最深刻、最温柔的怀念，从来不需要想起，永远也不会忘记。）
（1）母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的（得到表扬后的得意、兴奋、自豪）。其实母亲是滴酒不沾唇的。（做八宝酒就是为了让别人能够品尝到其中的浓香，就很开心、荣幸和满足了，一个典型的贤妻良母！）
（2）不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新颖别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。（帮助别人，快乐自己，母亲的品质犹如春酒那样芳醇）
——自豪的赞美，真挚的怀念
请发言人有表情地朗读，自我评价或小组同学评价。（语速、语调、重音）
再如：关于童年的细节（童年是记忆中最美好、最甜蜜的记忆。）
（1）我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，（母亲的代表，当然名正言顺，想怎么吃就怎么吃，彻底抛开了初一至初五的那些“拘束”。于是乎“一马当先”，迫切得很，早早赴会，估计也是第一个到场了。）肚子吃得鼓鼓的跟蜜肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”（为什么要说“蜜蜂似的”呢？左邻右舍，一家一家地吃，蜜蜂似的快活地飞来飞去），手里还捧一大包回家。（吃得填满了肚子，伸长了脖子，这还不算，还得尽量多带一些回去，典型的“多吃多占”。真有那么馋吗？看看下文“可是说实在的，我家吃的东西多……已经不稀罕了。”看来“多吃多占”的主要原因是“气氛之热闹”，小孩子不就是爱凑热闹吗？一句话活现出当年的童心童真。）
——对童年、对乡情的美好回忆
请女生读，读出无拘无束的可爱情态来。男生评（关键是语调）
（2）母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点（给个小酒杯、倒上一点点，确是“太补了” 的缘故，母亲不敢让我多喝），我端着、（小酒杯，一点点，“拿”着就行了呗！用得着“端”吗？如获至宝，郑重其事，生怕它不小心溢出来。）闻着，走来走去（格外珍惜，舍不得喝，反映出小“酒仙”对母亲赐酒的珍爱），有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了（由双手郑重地“端”突变为单手紧紧地“捏”，这是为什么？是下意识地护酒的动作，人摔坏了，且不管他，酒倒掉了，岂不可惜？于是乎，人往外扑，手往里缩，努力保全小酒杯的平衡，可惜酒还是全洒在衣襟上了，直美了我的小花猫。动词用得好吧？）。抱着小花猫时，它直舔，（酒香啊！猫哪能挡得住诱惑！憨态可掬，煞是可爱。）舔完了就呼呼地睡觉（小花猫的满足与陶醉，令我不禁心生羡慕。其实小猫是不胜酒力，浑然入睡了。小花猫验证了八宝酒力道非同一般）原来我的小花猫也是个酒仙呢！（什么叫“酒仙”？以酒为乐呀。猫与我尝酒的动作一模一样，好以“舔”酒为乐！见猫舔酒，浮想联翩，其实是以猫写己，人与猫一样馋得要命，童趣无限！）
这里有几个细节？（母亲“小气”，我惜酒如“命”，小花猫醉酒）
写这三个细节其实就是想表达一个什么意思？（八宝酒补劲大，力道足，味道美，真的是上乘的酒）
这样上乘的酒是谁酿的？（母亲）
——这不就是在赞美母亲的聪明能干嘛！（对母亲、对童年的眷恋）
请男生读，女生评（用怎样的语调表现出天真童趣？）
（3）我呢，就在每个人怀里靠（试着再现当时情景，体味小姑娘的情态——得宠、撒娇）一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。（我终于又逮着机会尝到我最喜欢的八宝酒了。试想，在母亲的眼皮底下都能利索地完成一整套动作，何况是靠在大人的怀里呢？只不过是手指换成了筷子而已。虽说照例只能“舔一舔”，但我不会放过每个来我家的客人给我创造的机会，于是就狡猾地在每个人怀里靠一下，从容地“舔”，这才过瘾呢。机灵！）
——邻里乡亲家人般地随和亲密。幸福童年，浓浓乡情，令人眷恋不已。
请一女生朗读，读出小女孩的稚嫩可爱，读出回忆时的甜美。
又如：关于风俗人情的细节（甜不甜家乡水，亲不亲家乡人。乡情是记忆中最醇厚、最温馨的怀念。）
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，（“亮晶晶”凸现了阿标叔的什么特点？勤快，乐意为酒会增添欢乐的气氛。）呼呼呼地点燃了，（“呼地”、“呼呼地”可以吗？读一读，比较效果。减一字则减一分热闹，减一分喜气，无疑三“呼”连用最能表现出“吃十二碟”的喜洋洋的氛围。三字连读应短促有力。）挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。（给别人带来快乐，自己也快乐，多么淳朴的乡亲！）
点燃的仅仅是煤气灯吗？还有暖暖的人心，还有对这种热闹氛围和融洽关系的热爱。
请小组同学一起读，其他小组同学评价。（重音，喜洋洋的语气）
（3）美读课文，升华感情
（多媒体投影美读要求）
朗读要求：
1、把握感情基调：欢愉而深沉
2、朗读的语气：温和亲切中含庄重
3朗读的语调：平稳、深沉、抒情
4、朗读的语速：中速略舒缓
（四）有一位读者仿照余光中的《乡愁》改写了《春酒》诗，诗意地再现了琦君的美丽乡愁。请同学们欣赏朗读。（多媒体投影）
春酒
　　　　　　　　　　　　　
小时侯
　　　　　　　　　　　　　过年是一杯甜甜的春酒
　　　　　　　　　　　　　酒中浸润着我的幸福与娇羞
　　　　　　　　　　　　　长大后
　　　　　　　　　　　　　回忆是一杯苦涩的春酒
　　　　　　　　　　　　　酒杯载着我满满的情与愁
　　　　　　　　　　　　　而如今
　　　　　　　　　　　　　到哪里去找我家乡的春酒
　　　　　　　　　　　　　清清的香香的 沾着母亲味道的
　　　　　　　　　　　　　哪怕是一指甲缝的春酒
　　　　　　　　　　　　　故乡的酒
　　　　　　　　　　　　　过年的酒
　　　　　　　　　　　　　游子心中醉人的酒哟
　　　　　　　　　　　　　朋友
　　　　　　　　　　　　　别忘了
　　　　　　　　　　　　　出门在外
　　　　　　　　　　　　　也给自己斟一杯人生的春酒
台湾诗人余光中和琦君有着相似的经历，都是年轻时离开大陆去了台湾，都是“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”啊！也道出了诗人对故乡、对祖国深切的怀念。
（五）琦君就这样絮絮地说着对童年、对母亲、对乡情的无限眷恋，诉说着心中难以割舍的家乡味。可是，这样温暖甜蜜的家乡味只能到回忆中去寻找了，因为琦君三十多岁就离开大陆到台湾，后来一直定居美国（出示琦君小档案），在风情迥异的大洋彼岸，“叫我到哪儿去找真正的家醅呢！” 文章最后的一声叹息，多少怀想，多少遗憾啊！所以，她一生都在抒写故乡风情，亲人师友。就像这杯春酒，温润而又芬芳。（多媒体投影“叶落归根”及音乐《故乡的云》）更遗憾的是，在去年的6月7日，这位温柔敦厚的作家去世了。临终前，她唯一的心愿就是：一定要把骨灰送回故乡。是啊，叶落总要归根,梦中应识归来路。或许，此时此刻，琦君的芳魂正载着那杯春酒跨越海峡——回家了。
（六）拓展延伸
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“露从今夜白，月是故乡明。”这些古诗句都表达了游子的思乡之情。现代也有许多表现海外游子思乡的文学作品，你读过这类作品吗？把你所读作品的内容及感悟说给学生们听听。
（七）、欣赏情感
投影
《乡愁》
余光中
小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来呵
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
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