统编版二年级上册语文 第六单元 训练课件(5份打包)

文档属性

名称 统编版二年级上册语文 第六单元 训练课件(5份打包)
格式 zip
文件大小 7.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-04 15:50:22

文档简介

(共10张PPT)

、给下面带点的字选择正确的意思(填序号)。
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15大禹治水
会认字
选择正确音节画“V”
毒(dudu)
兽(
sou
shou)
续(XXue)
退(
tei
tui)
今基础积累
⊙会写字
描一描
洪灾


一认
生词听写
hong
shui
洪水
za
nan
灾难
sheng
chan

把下面字的音节补充完整。
t
Sh
e
sh
ang


r
en
h
ui


我会照样子,扩词。
洪水)(防洪)(毒)(毒蛇)(毒害)
猛)(猛兽)(凶猛)(灾)(灾难)(火灾
线)(继续)(连续)(农(农民)(农村)
、【导学号:68054027】给下面带点字选择正确的意思。(填序号)
通过(①)①没有阻碍,可以穿过;②传达;③往来交接。
疏导(③)①分散;②事物间距离大;③去掉阻塞使畅通。
驱赶(①)①赶走;2快跑。
四、按课文内容,把下面排列错乱的句子重新排一排。
(4)禹用开通河道的办法,带领人们治好了洪水。
(2)鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水
(1)洪水使人们生活痛苦。
(3)禹治水,三过家门而不入。
五、你还读过其他哪些中国古代神话传说,请写出来吧
《女娲补天》《盘古开天辟地》《女娲造人》《嫦娥奔月》(共15张PPT)
四、选择正确的字或者词填空。
六、快乐阅读。
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17难忘的泼水节
⊙会认字
1.选择正确读音画“V”
泼(bp)
容(
rong/
yong)
zu
Zhu
健(
JIan
Ian)
今基础积累
2.多音字
pu(铺床)

pu(铺位)
cheng(盛饭)

heng(盛井)
会写字
1.描一描
志什泼
度龙
炮‖穿
2.猜字谜
今天多了一点
谜底:(令)
纵写一句又如何。
谜底:(向)
畅游大观园0
制作生字卡片。
sh丫
c
a
wan
k
ang





火眼金睛,辨字组词。
忘(忘记)尤(尤其)向}(方向
忙〉(急忙)龙(龙舟)同(一同
度(年度)(今3(今天)跑(跑步
席}(主席)(令(下令)炮(炮火
三、在括号里填上恰当的词
(片片)花瓣(条条)龙船敬爱的(周总理)
(串串)花炮
只只)象脚鼓鲜红的(地毯)
四、【导学号:68054029】选择正确的字或词填空。
泼)(拨冖
1.(拨)开草丛,我发现了一只受伤的小鸟。
2.(泼)水节是傣族的传统节日。
多么b
那么
3.我们在舞台上唱啊,跳啊,是(那么)开心
4.(多么)令人难忘啊,1961年的泼水节
5.没有彩笔,我该(怎么)涂色呢?
努越彩虹标
五、用带点的词语写句子。
五、用带点的词语写句子。
1.傣族人民一边欢呼,边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
我和爸爸在河堤一边散步,一边欣赏美丽的风景。
2.周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人
们祝福
奶奶一手拿饺子皮,一手舀饺子馅,不一会就包好一个饺子
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地
来到人群中。他(③)一只象脚鼓,(②)欢乐的鼓点,(①)凤凰花
铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
这个自然段共有(2)句话。
2.选择合适的词语将原文补充完整
①踩着
②敲着
③接过
3.请用“”在文中画出描写周总理穿着的句子,从这些句子中可以看出周总
理当时穿的是傣族的民族服装。
4.“载歌载舞”中“载”字读作(zi),我能照样子写几个ABAC式的词语:
人来人往
无法无天
自由自在
long
chuan
po
shui
si
mian
ba
fang
C龙十船泼水四面八方
nian
du
hua
pao
Ing
ren
nan
wang
年度花炮令人难忘(共14张PPT)
五、我会改写句子。
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16朱德的扁担
⊙会认字
补充音节
zh-0→(zhu)朱
z—(6)→(z6)泽
(n)-an-(nan)难
今基础积累
会写字
1.描一描

师战
2.加一加,学生字
士+心=(志)
(同志)
扌+旦=(担)
(扁担)
占+戈=(战)
(战士
畅游大观园是
认一认,连一连。


chou
dou
di
de
chang
teng
给下面句子里带点的字选择正确的读音
nan
n
1.小明遇到困难(nan)总是会想办法克服。
2.洪水给人们带来了很大的灾难(nan)。
dokdo
dou
3.两只鸡斗(dou)得可欢啦!
4.朱德同志穿着草鞋,戴着斗(dωu)笠,挑起粮食。
三、写出带有下列偏旁的字。


四、把搭配恰当的词语连一连。
挑着
斗笠
草鞋
穿着
粮食
根位双
扁担
戴着
草鞋
战士
1.大家藏起了他的那根扁担。
改为“把”字句:大家把他的那根扁担藏起了。
改为“被”字句:他的那根扁担被大家藏起了。
2.朱德同志又找来一根扁担
改为“把”字句:朱德同志又把一根扁担找来了
改为“被”字句:一根扁担又被朱德同志找来了。
2.朱德同志又找来一根扁担
改为“把”字句:朱德同志又把一根扁担找来了
改为“被”字句:一根扁担又被朱德同志找来了
六、快乐阅读。
朱德同志也跟战士们一抉儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟
大家一块儿爬山。白夭挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写
上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了
1.写近义词。
心疼—(疼爱)敬爱—(敬重)
2.用“”画出文中大家为什么要藏朱德的扁担的句子。
3.你认为朱德是一个怎样的人?
朱德是一个以身作则,吃苦耐劳,与战士同甘共苦的革命领袖。
bian
dan
tong
zhi
hong
jun
扁担
同志
红军
Zhan
shi
u
Wu
lao
shi
战士
队伍
老师(共7张PPT)
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语文园地六
读词语,并把加点字的音节补充完整。
f
ang
轿车
救护车
摩托车
消防车
y
h∪o
k
k
ek
go
渔船
货船
客船
科学考察船
二、给下面的多音字注音并组词
sheng(茂盛
p(铺路)(
Zhong(重要)



cheng(盛饭)(p0(床铺)
chong(重复
兴/9(兴旺)
ho(号召)
nan(困难)


xng(高兴)
hao(号叫)
nan(灾难)
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字。


g
四、给下面的句子加上标点,再读一读。
1.昨天晚上,我做了一个有趣的梦。
2.这个人是谁?他在那儿干什么?
3我多想有一对飞上蓝天的翅膀呀!
五、我会积累。
1.有志
不在年高
《传家宝》
2.志当存高远
。—《诫外生书》
3.有志者
事竞成。—《后汉书》(共13张PPT)
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单元知识归纳六
、字音、字形
1.多音字
sheng(盛开)(pu(床铺)


cheng(盛饭)pu(铺路)
Zhong(种子)-hao(好人)

Zhong(耕种)hao(好客)
重70重点)分1(n(分别)
ch6ng(重新)"en(水分)
Xng(兴奋)
hao(号叫)


xng(高兴)
ho(口号)
gon(干净)

难on(难忘)
gan(干活)
nan(灾难)
2.形近字
披(披衣)(共(共同)(阵(一阵)
被(被子)洪(洪水)(军(军队)
认(认识)(炮(花炮)(向(方向)
队(队伍)(跑(跑来)问(间号)
二、词语
近义词
灾难——灾害痛苦

驱赶—驱逐常常—经常
心疼—疼惜欢—快乐
2.反义词
敬爱—仇视消退—出现
失败—成功敌人—朋友
健康—虚弱欢乐—痛苦
3.词语积累
AABB式:千千万万
含数字:四面八方
4.词语搭配
(痛苫的)生活(失败的)教训
(敬爱的)周总理(鲜红的)地毯
(欢乐的)鼓点(难忘的)泼水节
(一条条)龙船(一串串)花炮
(一只)象脚鼓(一根)扁担
三、句子
1.名言警句
有志者事竞成
《后汉书》
志当存高远。—《诫外生书》
有志不在年高。—《传家宝》
2.句子赏析
(1)白天挑粮爬山,晚上还常常整
夜整夜地研究怎样跟敌人打
仗。(这句话写出了朱德同志
的辛苦
(2)不料,朱德同志又找来一根扁
担,写上“朱德的扁担”五个
字。(“不料……又……”点明
了朱德同志敢于吃苦,敢于同
战士们同甘共苦的精神)
(3)周总理一手端着盛满清水的银
碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向
人们泼洒,为人们祝福。(这句
话写出了周总理和人民心连心
的深厚情谊)