(共13张PPT)
2-5的乘法口诀
5
第二课时
做家务
课时目标
1.结合“摆碗筷”的具体生活情境,借助编制5的的乘法口诀的经验,编制2的乘法口诀,形成有条理思考的习惯。
2.熟记2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
8
10
12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
2
4
6
探究新知
探究新知
1×2=2
2×2=4
2×3=6
一二得二
二二得四
二三得六
2×4=8
二四得八
2×5=10
二五一十
2×6=12
二六十二
2×7=14
二七十四
2×8=16
二八十六
2×9=18
二九十八
探究新知
怎样记住2的乘法口诀?
巩固练习
画一画
巩固练习
1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二八十六
2×8=16
8×2=16
说一说做一做
巩固练习
巩固练习
6
10
35
12
14
20
18
16
15
40
8
45
先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
巩固练习
巩固练习
5个5个一圈,16个
能圈出几圈,还剩几个
呢?想到了哪些口诀?
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢?
谢
谢