北师版二年级数学上册5.3 课间活动（14张ppt）

(共14张PPT)
2-5的乘法口诀
5
第三课时
课间活动
课时目标
1.结合“课间活动”具体情境，进一步巩固2、5的乘法口诀，熟练进行乘法口算。
2.
会用2、5的乘法口诀解决简单的实际问题，发展在实际情境中的估算意识和解决问题的能力。
探究新知
说一说，5×2能解决操场上的什么问题
探究新知
可以表示一共有多少面红旗
可以表示一共有多少名同学在进行拔河比赛
探究新知
有2组同学参加拔河比赛，每组5人，一共有多少人？
2x5=10
二五一十
2×3＝6（人）
3×2＝6（人）
3×5＝15（人）
5×3＝15（人）
探究新知
5×3＝15（盆）
15＋3＝18（盆）
5×4＝20（盆）
20－2＝18（盆）
一共有多少盆花？
探究新知
巩固练习
2×7＝14（人）
7×2＝14（人）
5×3＝15（人）
3×5＝15（人）
3×2＝6（人）
2×3＝6（人）
6+2＝8（人）
巩固练习
5×2＝
4×5＝
3×5＝
5×7＝
1×5＝
9×5＝
8×5＝
5×5＝
2×5＝
7×5＝
5×3＝
5×8＝
5×6＝
5×4＝
5×9＝
6×5＝
25
40
45
5
35
15
20
10
30
45
20
30
40
15
35
10
巩固练习
＜
＝
＝
＞
＞
＞
＞
＝
在
里填上“＞”、“＜”或“＝”。
巩固练习
小姑娘：3×5＝15（元）
或5×3=15（元）
叔叔：5×7＝35（元）
或7×5=35（元）
他们各需付多少元？
2×5=10（元）
或5×2=10（元）
10+3=13（元）
巩固练习
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
这节课我们学习利用2、5的乘法口诀解决实际问题,生活中还有许多能用乘法解决的问题，等待我们去发现，希望同学们在生活中多加留心，做生活中的有心人。
谢
谢