北师版二年级数学上册5.5 小熊请客（12张ppt）

(共12张PPT)
2-5的乘法口诀
5
第五课时
小熊请客
课时目标
1.结合“小熊请客”的具体情境，借助编制2、3、5的乘法口诀的经验，编制4的乘法口诀，形成有条理地思考的习惯。
2.熟记4的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。
探究新知
16
20
24
28
32
36
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
＋4
数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……
探究新知
1×4＝4
2×4＝8
3×4＝12
一四得四
二四得八
三四十二
4×4＝16
四四十六
4×5＝20
四五二十
4×6＝24
四六二十四
4×7＝28
四七二十八
4×8＝32
四八三十二
4×9＝36
四九三十六
探究新知
你觉得哪句乘法口诀不太好记？
说一说
2张桌子8条腿。
3张桌子12条腿。
4张桌子16条腿。
5张桌子20条腿。
6张桌子24条腿。
7张桌子28条腿。
巩固练习
巩固练习
巩固练习
8
27
24
28
32
36
21
4
巩固练习
20
4
×
5
20
个
4
×
4
16
个
16
巩固练习
4
8
12
16
20
24
28
32
36
35
24
6
27
12
14
21
10
25
30
16
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
这节课我们学会了4的乘法口诀，知道教室里、生活中经常用到4的口诀解决问题。
谢
谢