四川省凉山州2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 PDF版含答案

凉山州 2019要2020 学年度下期期末检测卷
高 一 语 文试题卷
注意事项院 全卷共 页渊试题卷10页袁答题卷4页冤袁考试时间为150分钟袁满分150分曰请将自
己的学校尧姓名尧考号写在答题卷密封线内袁答题只能答在答题卷上袁答题时用蓝黑墨水笔(芯)
书写遥 考试结束后袁只将答题卷交回遥
第 卷 阅读题渊70 分冤
玉
一尧现代文阅读渊36分冤
一 论述类文本阅读 本题共 小题 分
渊 冤 渊 3 袁9 冤
阅读下面的文字 完成 题
袁 1耀3 遥
①什么叫“代入感”？为什么读网文特别容易代入？ ，为
什么读者还欲罢不能？其中的奥妙，在于移情与共通感等审美心理的基础、网络媒体诉诸多样感
官的表达手段以及大数据精准定位文艺作品目标人群的传播技术。
②代入感是作品引发受众认同的机制，故事人物的某些方面召唤读者将自己替换为主人
公，从而感同身受，与角色同呼吸共命运。代入感这种强烈的吸引力，使之成为长篇网络小说不
可或缺的属性。由于网络小说整体数量众多 连载更新时间漫长，读者很可能读到一半就放弃。
因此，作品绑定读者，将单纯的浏览转变为强烈情感认同的能力便十分重要。只有让读者将阅读
上升到与情感满足相关的地步，作品才能始终保持吸引力，并激发点赞、订阅等行为。
③代入感并非网文独有，它可以泛指文艺作品以独特形象激发受众心灵共振的能力。当我
们因黛玉焚稿而落泪，因范进中举而心酸时，都不知不觉受代入感支配 同样，能营造代入感的
也不只有文字，爱看动画片的小朋友自称小猪佩奇，青春少年通过电影《战狼》体验热血激情，也
都源于代入感的力量。最强调代入的莫过于电脑游戏，玩家通过技能、颜值等选择，通过虚拟形
象开启一段全新生命旅程。可见，不同文艺形式在不同的感知领域里，均能产生相似的代入感，
但 网却加强了这种感受。网络媒体以高仿真的声、像构造虚拟在场，使身体出席之外的另一
种“真实”体验更容易获得人们的理解和接纳。
④互联网在代入感营造方面具备其他媒体无法匹敌的优势，但代入感并非网络产物，它的
作用机制类似移情。19世纪德国美学家利普斯指出，艺术欣赏时审美对象获得主体情绪灌注，
充当其人格化的自我观照，因而，审美主体与审美对象共生。这一过程与代入感何其相似，我们
读书都经历过酣畅淋漓、欣然忘我、久久不能自拔的“与对象共生”过程！除移情外，同情心、共通
感、共情或共鸣等，也在不同层次强调置身其中、知味会心的代入过程。
⑤一般说来，要通过抽象文字塑造具体生动的形象，并在不同层次读者间唤起共鸣，并不十
分 易。但为什么正是那些被视为缺乏技巧的网络写手，能够制造出强烈的代入感呢？这是因为
网文作者最熟悉原生态网络生活，与浸淫于在线娱乐的网络读者之间，存在大量共通兴趣点。两
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1 渊 10 冤
个群体共同构筑着网络文化生态。同时，再火的网络小说也并非面向全体网民，而是有针对、有
目标地选择推送。数字技术利用用户画像对阅读和写作进行匹配，以保证二者最大可能的契合。
网络小说虽归类为文学，但追网文却并非面对单一文本的阅读，而是即时互动的集体行动。所以
读网文时代入的不仅仅是角色，还是一种集体心理范式。代入者以个人独特经历和联想来丰富
类型作品，最终在代入角色的过程中达到参与时代共同记忆构建的效果。
⑥代入感并不是专业术语，它最初只是年轻人对一种审美体验的自发概括。随着文化群体
的代际更迭，青年群体的惯用语经由网络传播，影响面日益广泛，不仅显示出活泼新鲜的文化个
性，还展现出积极的社会意义。当代入感脱离文艺欣赏，进入人际交往的社会领域时，善于代入
作品也就意味着一个人有较强的情感感受力，甚至较高的换位思考能力。因此，代入感在现实生
活中有其积极意义。
⑦网络文学容纳着大量新手作者的日常创作，网络上的文学批评也来自诸多非专业论者的
日常点评，他们自然会以最熟悉的通俗语言对规范化术语进行补充和拓展，使文艺理论更接地
气、更反映文艺发展的现状。可以说，“代入感”的运用反映了当前网络文艺的蓬勃生机。
《代入感运用为网络文艺增添蓬勃生机》
下列关于原文内容的表述 正确的一项是 分
员. 袁 渊 银 冤渊3 冤
网络媒体的表达手段和大数据的传播技术运用使得类型化网络小说即使角色高度相似
A援 袁
也仍然深受读者喜爱遥
网络小说必须要绑定读者 将读者单纯的浏览转变为强烈情感认同 让读者将阅读上升到
B援 袁 袁
与情感满足相关的地步 才能保持吸引力 激发起点赞 订阅的行为
袁 袁 尧 遥
代入感存在于不同文艺形式的不同感知领域里 但网络媒体的高仿真声 像构造出虚拟在
C援 袁 尧
场 使身体出席之外的另一种 真实 体验更容易获得人们的理解和接纳 加强了这种感受
袁 野 冶 尧 遥
读书的时候经历的酣畅淋漓 欣然忘我 久久不能自拔的 与对象共生 的过程 就是代入
D援 尧 尧 野 冶 袁
感 除此 同情心 共通感 共情等 也强调代入过程
遥 袁 尧 尧 袁 遥
下列对原文论证相关分析 不正确的一项是 分
圆. 袁 渊 银 冤渊3 冤
文章以 什么叫 代入感 为核心话题 逐层展开论证 证明了代入感的运用为网络文艺增
A援 野 耶 爷冶 袁 袁
添了生机的观点遥
文中讲到我们在阅读文字 看电影 玩电脑游戏时都受到代入感的支配 是为了说明代入
B. 尧 尧 袁
感并非网络文艺独有遥
文章第五段通过因果论证 证明了网络写手和网络读者两个群体共同构筑了网络文
C. 袁
化生态遥
文章综合运用了举例论证 理论论证 因果论证等多种论证手法 阐明了代入感对网络文
D. 尧 尧 袁
艺产生的影响遥
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2 渊 10 冤
根据原文内容 下列说法不正确的一项是 分
猿. 袁 渊 银 冤渊3 冤
根据利普斯的观点 审美主体与审美对象共生的过程与代入感非常相似 另外 读书时产
A援 袁 曰 袁
生的共情 共鸣等审美感受也强调代入过程
尧 遥
代入感有其积极意义 一个人如果有较强的代入感 那么在人际交往中也会有较强的情感
B援 袁 袁
感受力和换位思考能力遥
网络写手即便缺乏写作技巧 但是他们因为对原生态网络生活熟悉 又与网络读者之间存
C援 袁 袁
在大量共通兴趣点 所以能够制造出强烈的代入感
袁 遥
网络文学的新手作者和网路上的非专业论者以最熟悉的通俗语言对规范化术语进行补充
D援
和拓展 使文艺理论更接地气 更反映文艺发展的现状
袁 尧 遥
二 实用类文本阅读 本题共 小题 分
渊 冤 渊 3 袁12 冤
阅读下面的文字 完成 题
袁 4耀6 遥
材料一院
国际劳工组织近日发布报告称袁自新冠肺炎疫情发生以来袁全球超过1/6的青年停止工作袁
仍处于工作状态的青年工作时间减少了23%遥
根据叶国际劳工组织监测报告院新型冠状病毒和劳动世界(第四版)曳袁自今年2月以来袁全球
青年失业人数迅速增加袁其中青年女性所受影响大于青年男性遥从全球范围来看袁第二季度工作
时间减少最多的地区分别是美洲地区(13.1%)以及欧洲和中亚地区(12.9%)遥
报告呼吁各国采取紧急尧大规模尧有针对性的政策措施支持青年袁包括在发达国家开展广泛
的就业尧培训保障项目袁以及在中低收入经济体开展吸纳大量就业的项目和实施保障措施遥
国际劳工组织叶全球超过1/6青年因新冠肺炎疫情停止工作曳
材料二院
坚决打赢疫情防控人民战尧总体战尧阻击战袁既充分体现了爱国卫生运动保障人民生命健康
安全的根本主旨袁也不断丰富着爱国卫生运动的时代内涵遥爱国是核心袁在抗疫中大力弘扬爱国
主义和集体主义精神袁激发人民群众的责任感尧荣誉感遥卫生是根本袁构筑联防联控的严密防线袁
促使更加文明健康的生活方式成为全民共识袁为做好疫情防控工作打下坚实基础遥运动是方式袁
把卫生工作与发动群众有机结合起来袁使家家户户野动员起来袁讲究卫生袁减少疾病袁提高健康水
平冶袁就能筑起阻断疫病传播的野铜墙铁壁冶遥可以说袁爱国卫生运动作为党委政府领导尧多部门协
作尧全社会广泛参与的群众性卫生活动袁既为疫情防控作出重要贡献袁更经历疫情考验而历久弥
新遥
节选自人民论坛叶凝聚起野爱卫同行冶的强大力量曳
材料三院
博鳌亚洲论坛2日发布叶疫情与变化的世界曳专题研究报告认为袁新冠肺炎疫情是首个真正
的野全球化疫情冶袁人类历史上首次主动为传染病防控按下全球经济的野暂停键冶遥
报告指出袁疫情对世界经济尧安全和全球发展态势产生了重大影响袁将加速国际秩序和人类
社会面貌的演变遥全球化这一历史大势不会因疫情而停止袁但其结构和内涵可能出现新的变化遥
博鳌亚洲论坛秘书长李保东表示袁疫情以无比清晰的方式警醒世界袁人类生活在一个地球
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3 渊 10 冤
村袁已经成为命运共同体遥没有哪个国家能够在全球性挑战面前独善其身遥博鳌亚洲论坛始终认
为袁只有坚持多边主义袁加强国际合作袁才能更好地应对全球性挑战遥
节选自博鳌亚洲论坛专题研究报告叶加强国际合作袁更好应对全球性挑战曳
材料四:
中医药在新冠肺炎防治中的作用与传承创新发展研讨会日前在上海举办遥国家中医药管理
局局长于文明强调袁中医药防治新冠肺炎是有效的袁中医药在防治常见病尧多发病尧慢性病尧重大
疾病和新发传染病方面是有独特优势和价值作用的遥
于文明说袁防控新冠肺炎疫情以来袁国家中医药管理局坚决贯彻落实习近平总书记重要指
示精神和党中央决策部署袁动员全国中医药系统积极参与疫情防控救治工作遥 第一时间组建国
家中医药专家组袁并派专家第一时间到湖北武汉调研疫情袁提出中医药诊疗方案袁与国家卫健委
一起联合发布第三版至第七版国家诊疗方案遥 动员部署各地充分发挥中医药专家经验优势袁积
极参与防控救治工作遥 组建五批国家中医医疗队袁整建制接管武汉金银潭医院等3家医院的8
个病区和江夏方舱医院袁形成临床科研一体化防控救治经验和方案袁及时总结中医药临床防治
经验和发布临床科研成果袁发布野三药三方冶等有效方药遥
节选自叶人民日报曳叶防治新发传染病 中医药有独特优势曳
下列对材料相关内容的理解和分析 不正确的一项是 分
4. 袁 ( 银 )渊3 冤
根据国际劳工组织的报告 新型冠状病毒肺炎使得全球青年失业人数迅速增加 超过
A援 袁 袁 1/6
的青年因新冠肺炎疫情停止工作遥
新冠肺炎疫情对世界经济 安全与全球发展态势产生了重大影响 加速了国际秩序和人类
B援 尧 袁
社会面貌的演变遥
新冠肺炎疫情是 全球化疫情 无论哪个国家都不能在这场疫情中独善其身 必须加强国
C援 野 冶袁 袁
际合作才能更好应对遥
爱国卫生运动旨在保障人民生命健康安全 以爱国为其核心 以卫生为其根本 以运动作
D援 袁 尧 尧
为方式 坚决打赢疫情防控战
袁 遥
下列对材料相关内容的概括和分析 不正确的一项是 分
5援 袁 ( 银 )渊3 冤
从全球范围来看 新冠肺炎疫情使青年工作时间减少了 其中第二季度工作时间减少最多
A援 袁 袁
的地区是美洲地区遥
防控新冠肺炎疫情以来 国家中医药专家组到武汉调研疫情 提出中医诊疗方案 形成了
B援 袁 袁 袁
临床科研一体化防控救治经验和方案遥
爱国运动的根本主旨是保障人民生命健康安全 在为疫情防控作出重要贡献的同时 更经
C援 袁 袁
历考验而历久弥新遥
人类生活在一个地球村 已经成为命运共同体 要想更好地应对新冠疫情的全球性挑战
D援 袁 遥 袁
只有坚持多边主义 加强国际合作
袁 遥
请根据上述材料 简要概括我国做好疫情防控的有效措施 分
6援 袁 遥 渊6 冤
银
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4 渊 10 冤
三 文学类文本阅读 本题共 小题 分
渊 冤 渊 3 袁15 冤
阅读下面的文字 完成 题
袁 7耀9 遥
我的无知和无能
李娟
刚搬来此处那几天袁一连下了两场雨遥 雨停后整天刮大风袁气温降得极低遥 我们想袁到底是
野一场秋雨一场寒冶袁这天气可能再也缓不过了遥可是袁葵花刚撑开花盘没多久呢遥便都有些沮丧遥
没想到半个月后袁天气居然又回暖了遥 蚊子又多了起来袁中午时分也不用穿秋裤了遥 我们都
很高兴遥
今年袁不只是南面那块地种荒了袁水库这边这块地也种得不太顺利遥 春天播种后袁等了一个
月仍不出芽遥 大约是种子有问题遥 我叔叔只好又买回一批种子补播了一遍遥
所以我家这块地成熟得比邻近几块地都晚了一大截遥
所以附近好几块葵花地都开始收割了袁我家的还在开花遥
我们只能指望眼下这样的好天气能多持续几天遥 至少坚持到授完粉之后袁可别突然过寒流
噎噎
不过袁花怕冷吗钥 若真的遇到寒流袁会不会冻得结不了籽钥
说起来袁种地应该算世上诸多劳动中最稳妥的一种遥春天播种袁秋天收获遥也就稍微辛苦些尧
单调些而已遥
可大自然无从操控遥 所有与大自然息息相关的行为都带有赌博性质遥
赌天气袁赌雨水袁赌各种突如其来的病害遥 种地就是野靠天吃饭冶遥
哪怕到现在袁我们几乎可以改变一切了袁仍无法掌控耕种的命运遥
我们可以铺地膜为柔弱的小苗保温尧保墒曰可以打农药除草尧除虫曰可以施化肥袁强行满足作
物需求袁强行改变土壤成分曰还能强行改变河流走向袁无论多么遥远角落里的土地袁都能通渠灌
溉噎噎但是袁仍和千百万年前一样袁生存于侥幸之中遥
一场冰雹就有可能毁灭一切袁一个少雨的夏天就能绝收万亩土地上的全部投入遥
农人驾驶着沧海一帆袁漂流在四季之中遥农人埋首于天空和大地之间袁专注于作物一丝一毫
的成长遥 农人的劳动全面敞向世界袁又被紧紧桎梏于一花一叶之间遥
我最无知遥我曾毫不相关地走过许多广阔的田野遥一路上静静欣赏袁沉醉于这些大地上的人
造景观袁为人的力量和人的野心而感慨遥
对那时的我来说袁大地上的一切都是理所应当的存在遥
粮食理所应当从土壤中产出袁作物理所应当蓬勃健壮袁丰收理所应当属于劳动遥
我感慨完毕袁便永远离它远去遥
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5 渊 10 冤
我在市场买菜袁蔬菜已经捆扎得井井有条遥 我在饭店吃饭袁食物已经盛在盘中遥
如同一切已成定局遥 我一日三餐袁无尽地勒索袁维持眼下这副平凡虚弱的肉身的存在遥 明明
吃一碗饭就够了袁我非要吃两碗遥
我那些可笑的心事袁可笑的悲苦袁可笑的尊严要要要好像我活着只是为了将它们无限放大袁并
想尽办法令它们理直气壮地存在遥
我泡沫般活着袁还奢望这样的生命能够再长久一些袁再有意义一些遥
到了眼下袁面对与我息息相关的一块田野袁我却无话可说袁无能为力遥
我只好拼命地赞美袁赞美种子的成长袁赞美大地的丰收遥 我握住一把沙也赞美袁接住一滴水
也赞美遥 我有万千热情袁只寻求一个出口遥 只要一个就够了遥 可荒野紧闭袁旁边的乌伦古河日夜
不息遥 我赞美得嘶声哑气袁也安抚不了心虚与恐慌遥
我不得安宁遥 无论生活在多么偏远僻静的地方袁我的心都不得安宁遥
我最嘈杂袁最贪婪遥 我与眼下这世界格格不入遥
眼下世界里袁青草顶天而生袁爬虫昼追日袁夜逐月遥 风是透明的河流袁雨是冰凉的流星遥 只有
我最简陋袁最局促遥
我酝酿出一份巨大的悲哀袁却流不出几行眼泪遥 我全面坦露自己的软弱袁捶胸顿足袁小丑般
无理取闹遥 可万物充耳不闻遥
我无数遍讲诉自己的孤独袁又讲诉千万人的千万种孤独遥 越讲越尴尬袁独自站在地球上袁无
法收场遥
选自叶遥远的向日葵地曳
下面对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 分
7. 袁 渊 银 冤渊3 冤
文章开篇写 我 家的这块耕种不顺利的葵花地是为了引发后文自然无法操控的思考 表
A援 野 冶 袁
达生命孤独的感慨遥
我的无知 是因为不曾理解自然力量的强大 茫目地为人的力量和人的野心而感慨 而眼
B援 野 冶 袁 袁
前的这一块田地让人对自然心生敬畏遥
本文由眼下一块耕种不顺的田地写起 语言平淡自然 简单真切而又情感浓郁 蕴含哲
C援 袁 尧 尧
理遥
作者说种地是世上诸多劳动中最稳妥的一种 而后面又说种地就是 靠天吃饭 这表现了
D援 袁 野 冶袁
作者思想的矛盾遥
面对 我 家这块比邻近几块成熟得晚了一大截的葵花地 我 的情感有哪些微妙的变化 请
8. 野 冶 袁野 冶 钥
结合文本作简要分析 分
遥 渊6 冤
银
结合上下文 分析文中画横线的句子的含意 分
9. 袁 遥 渊6 冤
银
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6 渊 10 冤
二尧古代诗文阅读(34分)
一文言文阅读本题共 小题 分
( ) ( 4 袁19 )
阅读下面的文言文 完成 题
袁 10耀13 遥
李璆袁字西美袁汴人遥 登政和进士第袁调陈州教授袁入为国子博士袁出知房州遥 时既榷官茶袁复
··
强民输旧额袁贫无所出袁被系者数百人袁璆至袁即日尽释之遥
宣和三年袁廷议将取燕袁璆闻之袁曰院野百辟卿士袁一倡共和袁国家安危袁其几在是遥冶上疏切谏袁
大略谓院野太祖以圣武得天下袁将士皆百战之余袁以是而取燕云袁宜易为力遥 然赵普辈无敢赞其决
者袁盖识天下大势袁且重民命故也遥 今承太平之业袁父老幸不识兵袁虽不得燕云地袁何阙于汉遥 冶疏
奏不省遥 及燕既平袁责监英州清溪镇遥
明年袁赦还为郎袁寻试中书舍人遥 建言元祐名臣子孙袁久被废锢袁宜少宽之遥 宦官谭稹出师河
····
北袁以无功废袁将复进用袁璆不肯书行遥 会山东盗起袁州县不能制袁王师至河北无见粮袁军士汹汹遥
璆条奏十事袁忤大臣意袁罢遥 绍兴四年袁以集英殿修撰知吉州江西兵素剽悍璆始视事有相挻为乱
··
者亟捕诛首谋者抚循其余大布恩信境内遂安遥
累迁徽猷阁直学士尧四川安抚制置使遥 成都旧城多毁圮袁璆至袁首命修筑遥 俄水大至袁民赖以
·····
安遥三江有堰袁可以下灌眉田百万顷袁久废弗修袁田莱以荒遥璆率部刺史合力修复袁竟受其利袁眉人
感之袁绘像祠于堰所遥间遭岁饥袁民徙袁发仓振活袁无虑百万家袁治蜀之政多可纪遥有叶清溪集曳二十
卷遥
渊叶宋史窑卷三百七十七曳有删改冤
下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是 分
10. 渊银冤渊3 冤
以集英殿修撰知吉州江西兵素剽悍璆始视事有相挻为乱者亟捕诛首谋者抚循其余大
A. / / / / / /
布恩信境内遂安
/ /
以集英殿修撰知吉州江西兵素剽悍 璆始视事有相挻为乱者亟捕诛首谋者抚循其余大
B. / / / / /
布恩信境内遂安
/ /
以集英殿修撰知吉州江西兵素剽悍 璆始视事有相挻为乱者亟捕诛首谋者抚循其余大
C. / / / / / /
布恩信境内遂安
/ /
以集英殿修撰知吉州江西兵素剽悍璆始视事有相挻为乱者亟捕诛首谋者抚循其余大
D. / / / / / /
布恩信境内遂安
/ /
下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 分
11. 袁 渊银冤渊3 冤
进士 是科举考试的最高功名 科举殿试时录取分为三甲 一 二 三甲分别赐 进士及第
A. ··袁 袁 袁 尧 尧 野 冶
进士出身 同进士出身 的称号
野 冶野 冶 遥
中书舍人 官名 魏晋时于中书省内置中书通事舍人 掌传宣诏命 南朝沿置 至梁 称中
B. ····袁 遥 袁 遥 袁 袁
书舍人 隋唐 宋初亦设此官
袁 尧 遥
绍兴 此指年号 始置于汉武帝 新皇帝即位后 一般都要改变纪年的年号 同一个皇帝在
C. ··袁 袁 袁 袁 袁
位时也可以改元 明代以后才是一帝一元
袁 遥
安抚制置使 官名 南宋高宗始置于浙西 后诸州守臣亦加此衔 属官有参谋 参议等 其
D. ·····袁 遥 袁 袁 尧 遥
官署为安抚制置使司遥
高一语文试题卷 第 页 共 页
7 渊 10 冤
下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 分
12. 袁 渊银冤渊3 冤
李璆任房州知州时 朝廷已经由国家管理和经营茶的买卖 但又强迫百姓按原来的规定
A. 袁 袁
的数目缴纳赋税 李璆全部释放了因家贫无法缴税而被关押的百姓
袁 遥
朝廷商议将要夺取燕地 李璆认为应该以民命为重 不能轻易发动战争 他上奏章恳切劝
B. 袁 袁 袁
谏 朝廷却不理会 等到平定燕地之后 李璆被责罚
袁 遥 袁 遥
元祐名臣的子孙 长期被废弃禁锢 李璆建议应该稍微宽恕他们 宦官谭稹因作战无功
C. 袁 袁 遥
被废黜 后来朝廷将再次选拔任用他 李璆不肯书字认可
袁 袁 遥
三江原先有拦河坝 可以向下灌溉眉州大片田地 但长期废弃没有修理 田地因此荒芜
D. 袁 袁 袁 遥
李璆率领部下的刺史合力修复 最终百姓得到便利 眉州人感激他
袁 袁 遥
把文中划横线的句子翻译成现代汉语 分
13. 遥 渊10 冤
今承太平之业 父老幸不识兵 虽不得燕云地 何阙于汉 分
渊1冤 袁 袁 袁 遥 渊5 冤
银
间遭岁饥 民徙 发仓振活 无虑百万家 治蜀之政多可纪 分
渊2冤 袁 袁 袁 袁 遥 渊5 冤
银
二 古代诗歌阅读本题共 小题 分
渊 冤 ( 2 袁9 )
阅读下面的这首宋诗 完成 题
袁 14耀15 遥
送吴先生谒惠州苏副使淤
陈师道
闻名欣识面袁异好有同功遥
我亦惭吾子袁人谁恕此公遥
百年双白鬓袁万里一秋风遥
为说任安在袁依然一秃翁遥 于
注释院 苏轼的崇拜者吴远游袁准备到惠州看望苏轼袁陈师道作此诗以寄意袁陈师道中年受
淤
知于苏轼遥 秃翁院叶汉书窑霍去病传曳院卫青日衰袁而去病日益贵袁故门下多去事去病袁辄得官爵遥
于
唯独仁安不肯去遥 又袁叶灌婴传曳院野与长孺共一秃翁遥 冶 秃翁指失势的灌婴袁老而且秃遥 这里是作
者自指袁言外之意是说自罢颍州教职遥
下列对这首宋诗的赏析 不正确的一项是 分
14. 袁 渊银冤 渊3 冤
首句说吴先生久闻苏轼之名 欣然欲一识其面 次句说吴先生与诗人兴趣爱好不同 然而
A. 袁 袁 遥
二人于苏轼 好贤慕义而不顾自身安危则是相同的
袁 袁
惭吾子 指愧对苏轼 人谁恕此公 化用杜甫 世人皆欲杀 我意独怜才 句意 写苏轼
B. 野 冶 遥 野 冶袁 野 袁 冶 袁
当时的处境 人谁恕 三字 指诗人对时议偏向朋党感到愤慨
遥 野 冶 袁 遥
双白鬓 从形象着笔 囊括两人一生遭遇 这一句上承 人谁恕此公 以人海之横流衬托
C. 野 冶 袁 遥 野 冶袁
双白鬓 的心心相许 树立起两个孤独 苍老而又不屈的高大形象
野 冶 袁 尧 遥
这首诗写出了诗人坚持正义与友情 以及凛然不可犯的气概 该诗是作者用来慰藉远谪
D. 袁 遥
沿海偏远之地的故人 朴挚中有慷慨 处逆境而无悲凉
袁 袁 遥
高一语文试题卷 第 页 共 页
8 渊 10 冤
这首诗表达了诗人哪些情感 请结合诗意具体分析 分
15. 钥 遥 渊6 冤
银
三名篇名句默写 分
( ) 渊6 冤
补写出下列句子中的空缺部分
16. 遥
赤壁赋 中写作者泛舟江上 与友人举杯共饮的两句是
渊1冤叶 曳 袁 院 银 , 银 遥
离骚 中面对人们的行为没有准则 钻营逢迎的污浊社会 诗人看不到希望 忧愁烦闷
渊2冤叶 曳 袁 袁 袁 袁
爆发出痛苦而无奈的概叹的句子是院 银 , 银 遥
诗经 氓 中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是
渊3冤叶 窑 曳 院 银 ,
银 .
第 卷 语言表达渊80 分冤
三 语言文字运用 分 域
尧 渊20 冤
阅读下面的文字 完成 题
袁 17耀19 遥
自回归以来袁 的事件证明香港在立法维护国家安全方面始终存在着风险和漏洞遥近
银
年袁在反中乱港势力的误导与操弄下袁违法活动不断 袁野港独冶言论 袁近乎恐怖主
银 银
义的行径袁不仅严重损害香港社会的核心价值袁更直接威胁到国家安全遥 这一切更加 了
银
在香港维护国家安全和社会安定的极端重要性和紧迫性遥
正是长期以来维护国家安全的法例和信条的缺失袁这才导致了反中乱港势力肆无忌惮地勾
结外国反动势力祸害香港袁动辄就对不同意见人士诉诸于暴力袁用野私了冶和野起底冶威胁挺身而
出的市民遥 作为国家的一部分袁渊 冤袁才不会错过中华民族复兴的伟大历史机遇遥
银
依次填入文中横线上的词语 全都恰当的一项是 分
17. 袁 渊银冤渊3 冤
俯拾皆是 曼延 甚嚣尘上 突显
A.
比比皆是 曼延 大放厥词 凸显
B援
比比皆是 蔓延 甚嚣尘上 突显
C援
俯拾皆是 蔓延 大放厥词 凸显
D援
下列填入文中括号内的语句 最恰当的一项是 分
18. 袁 渊银冤渊3 冤
只有香港在解决国家安全问题之后 才能更好地融入国家的发展
A援 袁
只有解决了香港的国家安全问题 香港才能更好地融入国家的发展
B援 袁
香港只要在解决国家安全的前提下 就能更好地融入国家的发展
C援 袁
香港只有在解决国家安全的前提下 才能更好地融入国家的发展
D援 袁
文中画横线的句子有语病 下列修改最恰当的一项是 分
19. 袁 渊银冤渊3 冤
这才导致了反中乱港势力肆无忌惮地勾结外国和反动势力祸害香港 动辄就对不同意见
A援 袁
人士诉诸暴力遥
才导致了反中乱港势力肆无忌惮地勾结外国和反动势力祸乱香港 动辄对不同意见人士
B援 袁
诉诸于暴力遥
这才导致了反中乱港势力肆无忌惮地勾结外国和反动势力祸乱香港 动辄就对不同意见
C援 袁
人士诉诸暴力遥
高一语文试题卷 第 页 共 页
9 渊 10 冤
才导致了反中乱港势力肆无忌惮地勾结外国和反动势力祸害香港 动辄对不同意见人士
D援 袁
诉诸暴力遥
下面是报社记者拟写的 纪念 六五 环境日倡议书 的部分内容 其中有五处格式和用语不
20. 叶 野 冶 曳 袁
妥当 请指出并改正 分
袁 遥 渊5 冤
全州各族朋友们院
大家好浴
2020年6月5日是纪念野六五冶环境日49周年遥今年的主题是野美丽中国袁我是行动者冶遥该
主题旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝尧地绿尧水清的美丽中
国遥为了增强全州父老乡亲们的环境保护意识袁改善我州环境质量袁为建设环境友好型社会营造
良好社会舆论袁特向全州各族朋友发出倡议遥
2020年6月1日
银
阅读漫画内容 按要求完成下面 个小题 分
21援 袁 2 遥 渊6 冤
漫画反映出了家庭教育中存在的什么问题 字以内 分
渊1冤 钥 渊30 冤渊3 冤
银
针对漫画所反映的现象 请你对图中的家长说一句话 字以内 分
渊2冤 袁 遥 渊25 冤渊3 冤
银
四尧写作渊60分冤
阅读下面的材料 根据要求写一篇文章 分
22. 袁 遥 渊60 冤
有一天我终于发现袁不只是我们在教你们如何生活袁你们也在启发我们袁怎样去更好的生
活! 那些抱怨野一代不如一代冶的人袁应该看看你们袁就像我一样遥
我看着你们袁满怀感激遥因为你们袁这个世界会更喜欢中国袁因为一个国家最好看的风景袁就
是这个国家的年轻人! 因为你们袁这个世上的小说尧音乐尧电影所表现的青春就不再是忧伤尧迷
茫袁而是善良尧勇敢尧无私尧无所畏惧曰是心里有火袁眼里有光!
不用活成我们想象中的样子袁我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来! 如果你们依
然需要我们的祝福袁那么奔涌吧袁后浪! 我们在同一条奔涌的河流!
要要要何冰叶后浪曳
年 五四 青年节 演员何冰在网络上发表了一篇题为 后浪 的演讲 引起了广大网友
2020 野 冶 袁 叶 曳 袁
的关注和热议 以上是演讲的部分内容 阅读材料后 你有怎样的感悟和思考 请据此写一篇文
遥 袁 袁 钥
章 要求 自选角度 自拟标题 文体不限 诗歌除外 明确文体 字数不少于 字 不得抄袭
遥 院 袁 曰 渊 冤袁 曰 800 曰 袁
不得套作遥
高一语文试题卷 第 页 共 页
10 渊 10 冤
凉山州 2019要2020 学年度下期期末检测
高一语文答题卷
题 号 第 卷 第 卷 总 分 总 分 人
玉 域
得 分
第 卷 阅读题 共 分
玉 渊 70 冤
得 分
一
评卷人 尧现代文阅读渊36分冤
一 每题 分 共 分
渊 冤渊 3 袁 9 冤
1. 渊 冤 2. 渊 冤 3. 渊 冤
二 分
渊 冤渊12 冤
分 分
4. 渊3 冤渊 冤 5.渊3 冤渊 冤
分
6. 渊6 冤
三 分
渊 冤渊15 冤
分
7. 渊3 冤渊 冤
分
8. 渊6 冤
分
9. 渊6 冤
得 分
评卷人 二尧古代诗文阅读渊34分冤
一 分
渊 冤渊19 冤
分 每小题 分
10. 渊 冤 11. 渊 冤 12. 渊 冤 渊9 袁 3 冤
高一语文答题卷 第 页 共 页
1 渊 4 冤
分
13. 渊10 冤渊1冤
渊2冤
二 分
渊 冤渊9 冤
分
14. 渊3 冤渊 冤
分
15. 渊6 冤
三 分
渊 冤渊6 冤
16. 渊1冤
渊2冤
渊3冤
第 卷 表达题 共 分
得 分 域 渊 80 冤
评卷人 三尧语言文字运用渊20分)
分 每小题 分
17. 渊 冤 18. 渊 冤 19. 渊 冤 渊9 袁 3 冤
分
20. 渊5 冤
分
21. 渊1冤渊3 冤
30字
分
渊2冤渊3 冤
25字
高一语文答题卷 第 页 共 页
2 渊 4 冤
得 分 四尧写作渊60分冤
评卷人 22.
高一语文答题卷 第 页 共 页
3 渊 4 冤
800
高一语文答题卷 第 页 共 页
4 渊 4 冤
凉山州 2019—2020 学年度下期期末检测卷
高一语文参考答案及评分建议
1.(3分）C（A项表述不全面，第1段“其中的奥妙，在于移情与共通感等审美心理的基础、
网络媒体诉诸多样感官的表达手段以及大数据精准定位文艺作品目标人群的传播技术”。B
项“必须要绑定读者”错，原文“作品绑定读者，将单纯的浏览转变为强烈情感认同的能力
便十分重要”。D项“就是代入感”错，原文“这一过程与代入感何其相似，我们读书都经
历过酣畅淋漓、欣然忘我、久久不能自拔的“与对象共生”过程”，“与对象共生”的过程与
代入感相似而不是代入感。）
2．(3分）C（C项第五段因果论证是分析了缺乏技巧的网络写手能够制造出强烈代入感的
原因。）
3．(3分）B（B项“和换位思考能力”错，原文表述是“甚至较高的换位思考能力”，是递
进关系而不是并列关系；并且代入感的积极意义是“在现实生活中”，选项表述不准确。）
4．(3分）B（B项未然和已然混淆。）
5．(3分）B（B项“形成临床科研一体化防控救治经验和方案”的是“中医医疗队”，选项
偷换主语。）
6．（6分）①制定政策措施帮助青年恢复就业，发展经济、稳定社会；②弘扬爱国主义和集
体主义精神，发动群众联防联控；③加强国际合作，更好地应对全球疫情；④继续发扬中医
药在防治新发传染病方面的优势，深入中医药对防治新冠肺炎的科学研究。（1点2分，答
到其中3点满分）
7．(3分）D（D项“体现了作者思想的矛盾”错，最稳妥的劳动也让人无法掌控，表现了
作者在面对自然时的无奈以及对自然的敬畏。）
8．（6分）①下了两场雨后刮起大风，气温降得极低，担心葵花绝收，心情沮丧；②半个月
后，天气回暖，想到葵花能够顺利收获而高兴、期盼；③想到大自然的无从操控，农人耕种
无法掌控命运感到无能为力，对自然心生敬畏；④拼命赞美自然想要寻求一个出口而不得后
心虚与恐慌、不得安宁，感到孤独、无所适从。（1点2分，答到其中3点满分）
9．（6分）①自然界是严酷的，我努力摸索着与自然和谐相处，却避免不了遭受自然的侵袭，
就像一场冰雹或者干旱可以随时毁掉人的努力；②在自然面前我无话可说、无能为力，感慨
人的渺小；③我努力摸索着与自然和谐相处，势单力孤，感到无比孤独，内心挣扎，渴盼着
回归自然本性。（1点2分）
10．(3分）D（原文：以集英殿修撰知吉州，江西兵素剽悍，璆始视事，有相挻为乱者，亟
捕诛首谋者，抚循其余，大布恩信，境内遂安。）
11．(3分）C（“明代以后才是一帝一元”错，应是“明代以后一般是一帝一元”，如明英宗
就有“正统”“天顺”两个年号。）
12．(3分）D（“李璆率领部下的刺史合力修复”错，文中“部刺史”是官职名，指中央派
到地方的监察官，不能译为“部下刺史”。）
13．（10分）（1）（5分）如今天下太平，普通百姓为不知道战争而感到幸运，即使不能得
到燕云十六州的土地，对我们宋朝又有什么损害呢。（“父老”“虽”“阙”各1分，大意2
分）
（2）（5分）偶尔遭遇年岁饥，百姓要迁移，（李璆）打开粮仓救济使他们活下来，大约
有百万户人家，治理蜀地的政绩大多值得记录。（“间”“发”“无虑”各1分，大意2分）
14.(3分）B. “惭吾子”应指愧对吴远游，下一句中的“此公”才是指苏轼。
15．（6分）①愧对吴先生。吴远游能不辞万里之行，前往拜谒苏轼，他却不能同往，一酬
感恩知己之谊，因此深觉愧对吴生。一个“惭”字，写出了心驰神往而不果断行事的心情，
很有份量。②与苏轼的深厚友谊。“万里一秋风”，写人去万里，心神则一脉相通，如秋风
之远而无间，写出彼此死生契阔的情怀，显出交谊之深厚，不可动摇。③值得骄傲的孤独感。
尾联的出句的意思是：请替我寄言苏公，他虽万死投荒，如卫青之君恩日衰；我始终不负公
门，自罢教职后不求再做官，如同任安终不肯离卫青之门而改事他人；最后接上“依然一秃
翁”，刻画出一个刚毅、固执的老人，虽削职为布衣，风骨依然不改。（1点２分，答满3
点６分。）
16．（1）驾一叶之扁舟 举匏樽以相属（2）忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也（3）总角
之宴 言笑晏晏
17．(3分）C（俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是，形容地上的某一类东西、要找的
某一类例证、文章中的错别字等很多，强调多而易得，仅用于物；比比皆是：到处都是，强
调多，可用于人或物。曼延：连绵不断，如：曼延曲折的羊肠小道；蔓延：形容像蔓草一样
不断向周围扩展，如：疫情蔓延、火势蔓延。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多形
容某种言论十分嚣张（贬义词）；大放厥词：大发议论（贬义词）。凸显：清晰地显露，强调
的是清晰化，如：市场规范化的问题日益凸显出来；突显1：突出地显露，强调的是突然地
或者突出地显露。如：产品的包装也突显出民族特色。
18．(3分）D（A．无主语；B“香港的国家安全问题”表述不当，香港不是独立的国家；C．“只
要……就……”太绝对，香港能否更好地融入国家的发展还有其他因素。）
19. (3 分）D（A．“这”成分赘余，删去；“动辄”的意思是“动不动就”，句中“就”字
多余，删去；B．“祸乱”是名词，应该为“祸害”。“诉诸”的意思是“诉之于”，句中“于”
字多余，删去；C．“这”删去；“祸乱”是名词，应该为“祸害”。）
20．（5分）①删去“大家好！”；②“纪念‘六五’环境日49周年”改为“‘六五’环境日
49周年纪念日”或在“周年”后加“的日子”；③“父老乡亲们”改为“民众”或“公众”；
④“舆论”后加“氛围”；⑤落款在日期上面加上“倡议人XXX”。（1点1分）
21．（6分）⑴(3分）只看缺点不看优点，拿别家孩子优点比自家孩子缺点，伤害孩子自尊
心。
⑵(3分）发现孩子优点，鼓励为主，培养孩子全面发展。
22．作文（60分）（参照高考评分标准评分）
文言文翻译：
李璆，字西美，汴京人。政和年间考中进士，调任陈州教授，（后来）入朝担
任国子博士，（再后来又）出京担任房州知州。当时已经由国家管理和经营茶的
买卖，又强迫百姓按原来的规定的数目缴纳赋税，百姓家贫没法缴纳，被关押的
人有几百，李璆到任后，当天全部释放了这些百姓。
宣和三年，朝廷商议将要夺取燕地，李璆听说了这件事，说："天下诸侯大小
臣工和士子，一概倡导共和（共同执掌政权），国家的安危，大概差不多在这一
点上。"上奏章恳切劝谏，大概意思是："太祖凭借圣明英武夺得天下，将士们都
身经百战，因此夺取燕云十六州，现在要用武力夺取燕地应该是容易的。但是赵
普等人没有敢赞同这个夺取燕地的决议的，应为（他们）知道天下的形势或趋向，
并且以民为重的缘故。如今天下太平，普通百姓为不知道战争而感到幸运，虽然
不能得到燕云十六州的土地，对我们宋朝又有什么损害呢。"奏章呈上之后朝廷
不理会。等到平定燕地之后，被责罚去监管英州清溪镇。
第二年，（李璆）被赦免回朝担任郎官，不久被任用为中书舍人。提出建议：
元祐名臣（反对新政的旧党及其成员）的子孙，长期被废弃禁锢，应该少稍微宽
恕他们。宦官谭稹出兵河北，因为无功被废黜，（后来）朝廷将要再次选拔任用
他，李璆批阅公文后不肯书字认可。恰逢山东盗贼蜂起，州县不能遏制（控制），
朝廷的军队到了河北没有现成的粮食，士兵骚乱不宁。李璆分条上奏十件事，违
逆了大臣的心意，被罢官。绍兴四年，凭借集英殿修撰的身份担任吉州知州。江
西士兵向来剽悍，李璆刚到任时，有互相商量引发祸乱的人，（李璆）立即逮捕
诛杀最先谋划的人，安抚慰问其余的人，广泛施与恩德信义，江西境内于是安定 。
多次升官后担任了徽猷阁直学士、四川安抚制置使。成都的旧城期望墙大多
毁坏倒塌，李璆到任后，首先命令修筑毁坏倒塌的旧城墙。不久发大水，百姓依
赖修筑好的城墙得以平安无事。三江原先有拦河坝，可以向下灌眉州田地百万顷，
长期废弃没有修理，大片田地因此荒芜。李璆率领部刺史合力修复，最终百姓得
到便利，眉州人感激他，画下他的像在堰所祭祀。偶尔遭遇年岁饥，百姓要迁移，
（李璆）打开粮仓救济使他们活下来，大约有百万户人家，治理蜀地的政绩大多
值得记录。作品有《清溪集》二十卷。