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忆读书
忆读书
课程编号：TS2006010101R51082601WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
作者简介
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
作者简介
01
冰心：中国女作家、诗人。原名谢婉莹，福建长乐人。早期所做的“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主。代表作品：《寄小读者》《冰心文集》等。
作者简介
认字识词
02
津
斩
限
凯
jiù jīn zhǎn xiàn kǎi gě shù
衰
葛
述
舅
shuāi jiǎ kān suǒ pǔ mǒu
刊
琐
朴
某
贾
认字识词
衰
shuāi
兴亡盛衰：人与事变化发展的各种情况。
注意形近字：衰老
悲哀
衷心
认字识词
jiù zhǎn kǎi gě hǔ zhuàn mǒu
舅父 斩杀 凯旋 诸葛亮 水浒传 某年
天罡地煞 荡寇志 贾宝玉 万卷书
书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 鲁智深
shà kòu
jiǎ juàn
kān suǒ xǔ shēn lǔ
认字识词
舅父 斩杀 凯旋 诸葛亮 水浒传 某年
天罡地煞 荡寇志 贾宝玉 万卷书
书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 鲁智深
认字识词
传
zhuàn
水浒传 那是一个传说
看着 着急 着色 高着儿
着
读万卷书 卷尺
juǎn
卷
chuán
juàn
zhe
zháo
zhuó
zhāo
认字识词
栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
《水浒传》中的人物栩栩如生。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
爸爸给我们讲了一段《三国演义》，大家听得津津有味。
词语释义
烦琐 ：指繁重的杂事。
消遣：寻找感兴趣的事来打发空闲;消闲解闷。
词语释义
课文简析
03
冰心奶奶不仅给我们留下了许多优秀的文学作品，还告诉了我们许多关于读书的宝贵经验，冰心奶奶是怎样读书的呢，让我们一起来看看吧！
课文简析
默读课文，请你思考，全文是如何围绕读书展开的，课文可以分成几部分呢？
课文简析
第一部分（1）总写作者对读书的感受。
第二部分（2-7）按照时间顺序记叙了作者小时候读书的经历，说明了作者热爱读书，体会到了读书的好处。
第三部分（8--10）作者用自己的切身体验写了多读书的益处。
课文简析
文章中哪句话总结了冰心奶奶读书的体会？
读书好，多读书，读好书，
课文简析
默读课文，思考：作者在文章中按照什么顺序回忆了自己哪些读书的经历，并找出表明顺序的词语，画出来。
“忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。表时间的词语，例如：“四岁”“七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。
课文简析
了解了作者冰心
积累了重点字词的音形义
梳理文章大意及结构
学习小结
SEE YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文五上8.26.1忆读书
选择题
1.本课的作者是（ ）。
A. 谢婉莹
B. 王安忆
C. 张爱玲
2.下列加点字的读音正确的是（ ）。
A. 天津（jīng）
B. 水浒（xǔ）
C. 舅父（jiù）
3.下列加点字的读音正确的是（ ）。
A. 呻吟（shēng）
B. 商贾（gǔ）
C. 书卷（juǎn）
4.下面词语读音与其他两项不同的一项是（ ）。
A. 画卷
B. 纸卷儿
C. 试卷
5.下列词语书写正确的一项是（ ）。
A. 质扑
B. 铠旋
C. 姓葛
6.下列词语书写正确的一项是（ ）。
A. 天罡地煞
B. 羽羽如生
C. 烦锁
7. 作者指导儿童读书的方法，概括错误的是（ ）。
A. 读书好
B. 多读书
C. 读好书
D. 好读书
8.作者在文章中按照什么顺序回忆了自己读书的经历（ ）。
A. 时间顺序
B. 空间顺序
C. 事情发展顺序
判断题
9.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话落笔点题，统领全文，奠定热爱读书的感情基调。（ ）
10. 本文按照时间顺序记叙了作者小时候读书的经历，说明了作者热爱读书，体会到了读书的好处。（ ）
答案解析：
选择题
1.A
考点：本题考查作者。 解析：本课的作者是冰心，原名谢婉莹。
2. C
考点：本题考查字词读音。 解析：A选项：天津（jīn）；B选项：水浒（hǔ）
3.B
考点：本题考查字词读音。 解析：A选项：呻吟（shēn）；C选项:书卷（juàn）
B
考点：本题考查多音字。 解析：“卷”有两个读音：juàn和juǎn。A选项：画卷（juàn）；C选项：试卷（juàn）。故选B选项：烟卷儿（juǎn）
5.C
考点：本题考查词语字形。 解析：A选项：质朴；B选项：凯旋
A
考点：本题考查词语字形。 解析：B选项：栩栩如生；C选项：繁琐
D
考点：本题考查课文内容。 解析：作者指导儿童读书的方法，概括起来就是：读书好，多读书，读好书
8.A
考点：考查课文写作顺序。 解析：时间顺序。例如：“四岁”“七岁时”“那时”“此后”“我在十二三岁时”。
判断题
9.正确
考点：考查句子理解。 解析：“一谈到读书，我的话就多了！”这句话开篇点题，统领全文，奠定了作者热爱读书的感情基调。
10.正确
考点：考查课文理解。 解析：“忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。说明了读书的好处，表达了作者对读书的热爱。
