苏科版九年级全册 物理 学案 13.3电流和电流表的使用 无答案

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名称 苏科版九年级全册 物理 学案 13.3电流和电流表的使用 无答案
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文件大小 629.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-08-04 13:23:11

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文档简介

电流和电流表的使用

【学习目标】
1.通过与水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。
2.了解身边常见的电流值,学会电流单位的换算。
3.学会正确使用电流表。
【学习重难点】
1.重点:双量程电流表的读数和正确使用。
2.难点:双量程电流表的读数和正确使用。
【学习过程】
【第一课时】
一、[课前预习]
预习教材内容并思考:
水流流过水轮机后,将会有什么现象发生?再类比,当电路中的小灯泡被点亮时,是否因为被电流流过而产生的结果?水流与电流有些什么共同之处?
二、[课堂学习]
问题1:如何判断电路中电流的存在?如何估计电路中电流的大小?
水流通过水轮机,水轮机将_______,说明水管中有水流。
电流看不到,你如何知道导线中有电流?写出你的方法。
如何估计电流的大小?写出你的方法。
概念引入:
电流强度: ___________ ,用字母 ___________ 表示。
单位及其换算:________________
了解我们身边的电流值:__________________
问题2:怎样测定电路中的电流值?
活动1:观察电流表
实验室内常用的电流表如下图1所示,它有_____个接线柱,左边的接线柱标有____,其余两个接线柱分别标有_______、_______,表明这是个_______量程电流表。
1.把标有“—”和“0.6”的两个接线柱接到电路中,表示选用_____A的量程,读数时以刻度盘____(上方/下方)的刻度为准,电流表的分度值为 _____A.
2.把标有“—”和“0.6”的两个接线柱接到电路中,表示选用 ______的量程,读数时以刻度盘______(上方/下方)的刻度为准,电流表的分度值为_______
3.读出右图中电流表的示数,I= _______ A.
活动2:电流表的使用
(1)让两同学分别在黑板上画出用电流表测量电流的电路图和实物接线图。
(2)再请同学在讲台上实际连接电路,演示电流表的正确接入方法。
小结:使用电流表时的规则为:
(1)使用前应先检查 ____________ ;
(2)电流表要____________________联在电路中;
(3)电流必须从________________接线柱流进电流表;
(4)被测电流的大小不要超过电流表的_________,使用双量程电流表时,一般先试用 量程,若指针示数小于 ____________A,再改用__________量程。这样读数更准确;
(5)绝对不允许_____________而把电流表直接接在电源的两极上。
三、当堂反馈
填一填:
1.电流的大小用______表示,简称______,用符号______ 表示。电流的国际单位是 ______,简称 ______ ,用符号 ______表示。
2.家用日光灯的电流为150mA,合 ______ A.0.6A= ______ mA= ______ μA;
300μA= ______ mA= ______ A.
3.家用电冰箱的电流约为 ______ A,白炽灯工作时的电流约为______A.
练一练:
1.如前图1所示,要用电流表测量小灯泡中的电流,估计电流大约是0.8A,那么线头A应接在电流表的______上,线头B应接在电流表的 ______上。
2.王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图所示,产生这种情况的原因是 ______ ;另一同学测量时,则发现指针偏转如上右图所示,产生这种情况的原因是 ______。
四、课后巩固
1.在研究电流时将它比作水流,这是采用了下列研究方法中的( )
A.控制变量法 B.等效法 C.建模法 D.类比法
2.某用电器工作时,如果通过它的电流为5A,则此用电器可能是下列电器中的( )
A.电子计算器 B.日光灯 C.电冰箱 D.家用空调器
3.关于电流表的使用,下列说法中正确的是( )
A.使用时应注意量程,量程越大越好
B.若指针在零刻度偏右处而未校正,则测量结果偏小
C.当电路中电流的大小无法估计时,要用试触的方法确定合适的量程
D.电流表可以和被测电路并联
4.各种电路中电流的大小通常是 ______ 的(选填相同/不相同),同一灯泡在电路中越亮就表示通过它的电流越______(大/小)。
5.下图甲中的两个灯泡是______(选填“串联”或“并联”),用图乙中的水流可以类比该电路中的______。
6.在上右图中读出电流表的示数,在图中若电流表的示数为1.5A,在图中画出接入电路中的接线柱和指针所指的位置。
7.请根据右图所示的电路,用笔画线作导线,将实物图中的实物连接起来使之完整。并在下面画出对应的电路图。
8.根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来(注意:导线不能交叉)。
9.在上面方框内画出右图所示的实物图所对应的电路图。
10.有一只0~0.6A和0~3A的双量程电流表,实验中需用0~0.6A这个量程,但这一量程的刻度已模糊不清,无法读数了。测量中,从0~3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.20A的刻度线上,则实际测得的电流为 _________ A.
11.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的实物接线图如下所示。
(1)闭合开关,观察到灯泡LI、L2的发光情况是 _____________ 。
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是 ______。
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需要改动的导线上画“×”,并用笔将改动的导线画出,导线不许交叉)。然后画出最终的电路图。