苏科版九年级全册 物理 学案 18.3太阳能 无答案

文档属性

名称 苏科版九年级全册 物理 学案 18.3太阳能 无答案
格式 doc
文件大小 48.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-08-04 13:45:32

图片预览

文档简介

太阳能
【学习目标】
1.能从能量转化、转移的角度认识太阳能的转化和利用。
2.通过实例,说出不同能源的特点。
3.调查当地使用的能源,如水能、风能、太阳能、燃料的化学能或核能等,及其对当地经济和环境的影响。
【学习重难点】
1.能从能量转化、转移的角度认识太阳能的转化和利用。
2.通过实例,说出不同能源的特点。
3.调查当地使用的能源,如水能、风能、太阳能、燃料的化学能或核能等,及其对当地经济和环境的影响。
【学习过程】
一、典型范例
例1.太阳每时每刻都在释放大量的能量,这些能量来自( )
A.太阳内部电能转化为内能的过程 B.太阳内部大规模核裂变的过程
C.太阳内部大规模核聚变的过程 D.太阳内部可燃性物质的燃烧过程
精析:在太阳内部,氢原子核在超_é??????????????è??_变,释放出巨大的能量,这些能量向外扩散,经过数千年的时间传递到太阳表面,太阳表面温度约6000℃,就像一个高温气体组成的海洋,大部分太阳能以光和热的形式向四周辐射。
全解:本题应选C。
点评:太阳内部时刻进行着核聚变,与氢弹原理相同,也就是说在太阳内部每时每刻都在猛烈地发生着氢爆炸。
例2.下列关于太阳能的开发与利用的说法中,错误的是( )
A.太阳能是可供人类利用的一种新能源,它是一次能源
B.太阳能分布广泛,获取方便,处处可以利用
C.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境造成污染
D.太阳能巨大且取之不尽,用之不竭,可以不需要开发别的新能源
精析:太阳能是_????§???°è????????_由自然界直接提供,属于一次能源;选项B,C指出了太阳能的一些优点,说法是正确的;太阳能虽然巨大且持久,但在利用上,仍存在技术上的难题,不能满足我们的生产、生活需要。为了经济长足发展,必须努力开发新能源。
全解:本题应选D。
点评:目前在利用太阳能方面存在着以下困难:①分散,不便于集中;②功率变化较大,不稳定;③利用时,转化效率较低。
二、活动与探究
太阳能热水器可直接利用吸收_???????¤?é????????_热量来加热,它具有环保、节能的优点。对市场调查后不难发现,各种品牌的太阳能热水器的表面都是黑色的,难道物体吸热的本领与颜色有关?对此,我们可以猜想:颜色越深,物体吸热的本领就越强。
(1)为了验证此猜想,现设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①选用四个 的容器,分别涂上黑、红、黄、白不同颜色;
②在容器中加入温度和体积均相同的水,并同时放到阳光下照射,每隔15min,测量一次各容器中水的温度值;
③将测量的结果记录在事先准备好的表格中,进行分析论证。
(2)若上述猜想得到了证实,请分析企鹅背部的黑色羽毛对它生存有利的一面。
(3)海南岛的地理纬度较低,阳光充足,但在海口市却很少见到有用太阳能热水器的用户,其原因可能是什么?(写出2条即可)
【达标检测】
一、填空题
1.太阳能具有以下几个_??????????¤?é??è??_十分 ;太阳能提供时间长久;太阳能分布 ;获取 ;太阳能 、 ,不会给环境带来污染,这些特点促使人们对直接利用太阳能日益感兴趣,但是充分利用太阳能也有一定困难,因为太阳能虽然巨大,但它太 ;太阳能射到某地的功率 。
2.为了使2008年的_?????????è????????_正成为绿色奥运会,北京将充分利用 能和 能等新能源,为奥运会部分场馆的照明和空调提供动力。
二、计算题:
3.太阳能热水器有经济、安全、卫_???????????????è??_能等优点,如图所示为一种太阳能热水器,该热水器上的有效采光面积为3m2,能在8h内将225L水的温度升高40℃,设热水器每平方米面积每秒钟接收太阳辐射能为1.4×103J。
求:该太阳能热水器所接收的太阳能为多少?水升温吸收的热量为多少?[计算结果保留两位有效数字,水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)
【学习拓展】
塑料日光温室
塑料日光温室(_????§°???????¤§???_)已在广大农村地区普遍推广使用,大棚蔬菜生产成为了宁夏农村脱贫致富的一个支柱产业。不同的蔬菜以及同种蔬菜的不同生长期对温度、光照、湿度等有不同的要求,如韭菜生长的适宜温度范围为12℃~29℃。塑料大棚可在人工控制下,对大棚内的温度、光照、湿度气体等因素进行调节,形成适宜于蔬菜作物生长的小气候、小环境。对大棚内有关因素的调控是否适当,直接影响大棚蔬菜的产量和质量,关系到农户的经济效益。
3 / 3