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部编版语文五年级《古诗三首之题临安邸》课时教学设计
课题
古诗三首之《题临安邸》
单元
四
学科
语文
年级
五上
学习目标
1.会写“熏、杭”2个生字。2.有感情地朗读这首诗，理解诗歌的意思。3.感受诗人忧国忧民的情感以及对统治者醉生梦死的讽刺，激发爱国意识。
重点
有感情地朗读并背诵这首诗，理解这首诗的意思。
难点
体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、激趣导入古人表达爱国情感的方式多种多样，上节课我们学习了陆游的《示儿》，感受了诗人直接表达的方式。这节课，我们看看林升是怎样表达爱国情感的。
讲授新课
二、课前预习布置1.自学生字；2.熟读这首诗，并读出感情。三、解诗题1.出示诗题，明确“题、邸”的意思。题：题写，把诗句写上。邸：官员居住的地方。题目的意思：写在官员府邸上的诗句。板书：题临安邸2.介绍诗人林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生活于南宋孝宗年间（1163~1189），生平不详，浙江平阳（今浙江苍南县繁枝林坳）人。四、读诗句1.大声朗读诗句。2.根据节奏，带着感情小声朗读诗句。山外/青山/楼外/楼，西湖/歌舞/几时/休。暖风/熏得/游人/醉，直把/杭州/作/汴州。3.在读的过程中根据注释解决生字词。五、释诗意轻声读诗句，用下面几种方法理解诗句的意思。（学生自学，教师巡视）看注释、查字典、查资料将诗句译通译顺学生汇报，教师指导。六、入诗境师：这首诗描写的是什么地方？都描写了什么？给你什么感觉？哪个字词句让你感到了美？七、悟诗情1.引出诗歌主题：爱国师：从诗句来看这是一首描写什么的诗?你是怎么知道的？（写作背景）2.抓住含义深刻的诗句品味：西湖歌舞几时休？（对统治者的辛辣讽刺，作者的无奈）暖风熏得游人醉（暖风：温暖的风；上层社会的糜烂奢华之风。“熏”与“醉”的解析）直把杭州作汴州（直：简直。作：当作。这些人简直把杭州当成了自己的都城汴州。作者直斥统治者忘记国耻家丑的丑态，蕴含讽刺、愤怒及无穷的隐忧。）3.填空《题临安邸》这首诗表达了作者对祖国（
），对统治者（
）。板书：忧国忧民
对统治者的辛辣讽刺4.有感情地读诗师：（放音乐）请大家跟着音乐练习读诗，读出诗句的含义，读出作者的感情。
初读古诗，读准字音，读出节奏。了解诗人及诗歌背景。小组合作探究，理解诗意。
培养学生预习能力，这也是对自主学习的培养。让学生们在读中了解诗歌，感受诗歌的意境。培养学生自学能力。培养学生联系时代背景，抓住重点语句理解古诗含义的能力。
课堂小结
八：作业设计：背诵这首诗。2.在网上找表达爱国情感的诗歌，并背诵下来。
板书
11、古诗三首之题临安邸忧国忧民
对统治者的辛辣讽刺
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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11、古诗三首之题临安邸
语文部编版
第二课时
五年级上
陆游到死也没有看到南宋北伐统一中原，那么南宋统治者究竟在做什么呢？我们来看一下林升的《题临安邸》
林升
字云友，又名梦屏，南宋诗人。温州横阳亲仁乡荪湖里林坳人，是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。
作者简介
邸
（dǐ）
（biàn）
汴
熏
（xūn）
复习导入
初读诗歌
请同学们自由朗读诗歌，读准字音，读出节奏。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
／
／
／
／
／
／
／
／
再读诗歌
再读古诗，思考：
1.这首古诗讲述了什么内容？
2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？
旅店。
题临安邸
题写。
题写在临安旅店里的诗。
南宋京城。
解
诗
题
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休?
诗意：远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止？
停止。
解
诗
意
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
北宋京城。
简直。
一语双关。既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。
这里指的是达官显贵。
~~~~~~~~~~~
诗意：暖洋洋的香风陶醉了享乐的贵人们，简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京！。
这首诗歌表达了作者怎样的感情?
这首诗通过对杭州西湖秀丽风景和达官显贵们奢靡生活的描写，辛辣讽刺了统治者醉生梦死，苟且偷安的丑态。
你觉得“熏”“醉”好用的好吗?请说明理由。
诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
朗读指导
读这首诗，要读出对醉生梦死的达官显贵的讽刺。
让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
课堂总结
《题临安邸》是一首讽刺诗，它入木三分地讽刺了
、
的当权者。
醉生梦死
苟且偷安
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1.解释下列词语的意思。
几时休：________________熏：_____醉：__________
2.对划线诗句理解正确的一项是（
）
A这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B景物描写，体现出杭州的美丽。
C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
C
陶醉
吹
几时才能停下
课堂练习
青山之外还有青山，高楼之外还中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
作业布置
1.背诵这首诗。
2.在网上找表达爱国情感的诗歌，并背诵下来。
3、预习《己亥杂诗》，结合注释，弄清诗意。
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11《古诗三首之题临安邸》同步练习
一、按要求答题
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1.解释下列字词的意思。
几时休：_________________________
熏：_________________
醉：____________________
2.对画线诗句理解正确的一项是（
）
A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B景物描写，体现出杭州的美丽。
C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
3、用自己的话说一说整首诗的意思。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
1.几时才能停下。
吹。
陶醉。
2.C
3.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷
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精品试卷·第
2
页
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