(共31张PPT)
5.4
古生物的“遗产”——化石燃料
粤教版·九年级化学上册
新课导入
1.你家中以前使用什么燃料？现在使用什么燃料？
2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机和拖拉机使用什么燃料？
汽油
煤油
柴油
你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？
我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？
推进新课
什么是化石燃料
人们常说的化石燃料，指的就是煤、石油和天然气。
讨论：它们为什么叫“化石”燃料呢？这些燃料跟化石有关系吗？
恐龙化石
三叶虫化石
化石燃料的形成
煤、石油、天然气是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化形成的，我们统称为化石燃料，它们是不可再生能源。
小结：化石燃料的形成
古代生物遗骸
煤
、石油、
天然气
高温高压
亿万年时间
我国化石燃料资源分布状况是怎样的呢？
我国化石燃料资源分布状况
分布不均
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。
天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川）
化石燃料是古代生物留给现代人的珍贵遗产，不可再生，用一点少一点。我国化石燃料的资源毕竟有限，而且人口众多，对燃料的需求量非常大，因此我们必须特别注意资源的节约和有效利用。
化石燃料燃烧对环境有何影响
酸雨
温室效应
固体废物污染
水污染
化石燃料的综合利用
将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？
1.开发和利用新能源。（太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、核能和氢能等）
2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。
一、煤的综合利用
化学变化
二、石油的综合利用
石油的分馏：
利用石油的组分沸点不同，把他们加热蒸馏而分开。
物理变化
【实验5-9】
在4个蒸发皿中，用滴管分别各加入10滴汽油、煤油、柴油和润滑油，观察它们的燃烧现象，并请给出这种现象和馏分沸点范围相互关系的结论。
石油馏分的沸点越高，其颜色越深，燃烧时火焰越不明亮且带有较多黑烟（燃烧越不完全）。
馏分
名称
汽油
煤油
柴油
润滑油
燃烧
现象
极易燃，冒少量黑烟
易燃，冒一些黑烟
较易燃，冒较多黑烟
较难点燃，冒大量黑烟
【实验5-10】
点燃一盏煤油灯，通过调节灯芯或掩蔽空气进入孔的办法，观察煤油的完全燃烧和不完全燃烧现象。
海底可燃冰——气体水合物
点击播放
1.
知道化石燃料是一种宝贵的资源，懂得它储量有限，不能再生；
2.
了解化石燃料燃烧对环境的影响，增强环保意识，并积极开发新的能源；
3.
认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。
小
结
随堂练习
1.下列关于化石燃料的说法错误的是（
）
A.在地球上的蕴藏量都是有限的
B.都是可再生能源
C.都属于混合物
D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
B
2.下列不属于化石燃料的是（
）
A.煤
B.石油???
C.酒精
D.天然气
C
3.煤隔绝空气加强热可使煤分解成_________、_________、____________等许多有用的物质，此过程属于_______变化。
焦炭
煤焦油
焦炉煤气
化学
4.下列化石燃料及产品的加工和利用，不属于化学反应的是（
）
A.
石油分馏???
B.
煤的干馏?
C.
天然气燃烧??
?
D.
石油分解
A
5.下列说法中，不正确的是（ ）
A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气
B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2
C．SO2是形成酸雨的主要原因
D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤
B
课堂小结
谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业
1.完成课本P149
5.4习题；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
